教育资料学年人教版八年级下册物理第9章压强单元检测学习专用Word格式.docx
- 文档编号:15061147
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:254.99KB
教育资料学年人教版八年级下册物理第9章压强单元检测学习专用Word格式.docx
《教育资料学年人教版八年级下册物理第9章压强单元检测学习专用Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育资料学年人教版八年级下册物理第9章压强单元检测学习专用Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
倒放在桌面上后,瓶底对桌面的压力为Fb,压强为Pb则( )
A.Fa=Fb
Pa<PbB.Fa>Fb
Pa=PbC.Fa=Fb
Pa=PbD.Fa<Fb
Pa<Pb
7.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( )
A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小
B.往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大
C.玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长
D.玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变
8.如图所示,木块甲重4N、乙重7N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为( )
A.4:
11
B.4:
7
C.7:
4
D.11:
9.如图所示,将一开口向上、粗细均匀的,且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度(液体未溢出),玻璃管中液体对管底的压强( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
10.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于( )
A.玻璃管的粗细B.玻璃管是否竖直插在水银槽中
C.外界大气压的大小D.水银槽中水银的多少
11.如图所示,甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,则这两个正方体的密度的大小关系是( )
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲<ρ乙D.无法确定
二、多选题(本大题共5小题,共15.0分)
12.如图所示的各事例中为了减小压强( )
A.书包的背带很宽
B.铁轨铺在枕木上
C.刀刃磨得很薄
D.推土机安装履带
13.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截面积,让自来水流过该装置,当水流稳定后( )
A.P点流速等于Q点流速B.P点流速大于Q点流速
C.P点压强大于Q点压强D.P点压强小于Q点压强
14.重力为G,底面积为S的圆柱形杯子,倒入重力为G′水后放在水平桌面上,水对容器的压强为P,则下列判断正确的是( )
A.水对容器底部的压力等于G′B.水的深度等于
C.容器对桌面压力等于GD.容器对桌面压强等于+P
15.如图所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,气泡受到水的( )
A.压强先变小后变大B.压强变小
C.压强变大D.浮力变大
16.甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其底面积分别为S甲=40cm2、S乙=30cm2,高度之比h甲:
h乙=3:
2,密度之比ρ甲:
ρ乙=3:
1.如图所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa.把乙取下来放在水平桌面静止不动时,则( )
A.甲、乙两物体体积比为8:
9B.甲、乙两物体所受重力之比6:
1
C.桌面对乙的支持力为4ND.甲物体对地面的压强为7×
104Pa.
三、填空题(本大题共5小题,共10.0分)
17.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强,而且对容器的______产生压强,且压强随______而增大.
18.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将______,水对容器底的压强将______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
19.证明大气压存在的著名实验是______,最早测出大气压的科学家是意大利的______,1标准大气压=______mmHg=______Pa.
20.茶壶是根据______原理工作的。
如图所示,当壶内盛满水,水面可到达图中______位置(选填“A”或“B”).一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了维持壶内的气压______壶外大气压(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
21.如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙、丙三种液体的压强与深度关系图象。
由图象可知,其中______液体是水,______液体的密度小于水的密度(填“甲”、“乙”、“丙”)(g取10N/kg)
四、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)
22.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察图所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:
当液体密度相同时,液体的压强与______的关系;
②实验2是想验证:
当______相同时,液体的压强与______的关系;
③以上实验都采用了一个共同的科学方法,那就是______法.
五、计算题(本大题共3小题,共24.0分)
23.如图所示,玻璃杯中装有重3N的水,水深10cm,ρ水=1.0×
103kg/m3,若杯的重力为1N,杯的底面积为20cm2,水平桌面的面积为0.5m2,取g=10N/kg.求:
(1)水对杯底的压力;
(2)玻璃杯对水平桌面的压强.
24.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg).求:
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强;
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
25.如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平桌面上,已知甲的重力为120牛,底面积为0.04米2;
乙的底面积为0.01米2,它们对水平面的压强相等.求:
(1)甲对水平面的压力F甲和压强p甲.
(2)乙对水平面的压力F乙.
(3)若分别将甲、乙沿竖直方向切去一半体积后叠放在各自剩余部分的上方,求它们对水平地面的压强p甲′和p乙′的比值.
答案和解析
【答案】
1.B2.A3.C4.D5.D6.A7.C
8.A9.B10.C11.A12.ABD13.BD14.AB
15.BD16.BC
17.侧壁;
深度增加
18.不变;
不变
19.马德堡半球实验;
托里拆利;
760;
1.01×
105
20.连通器;
B;
等于
21.乙;
丙
22.高度差;
不漏气;
深度;
速度;
液体密度;
控制变量
23.解:
(1)水对杯底部的压强:
p1=ρgh=1×
103kg/m3×
10N/kg×
0.1m=1×
103Pa;
由p=得,水对杯底的压力:
F1=p1S=1×
103Pa×
20×
10-4m2=2N.
(2)杯子对桌面的压力:
F2=G总=G水+G杯=3N+1N=4N,
杯子对桌面的压强:
p2===2019Pa.
答:
(1)水对杯底的压力为2N;
(2)玻璃杯对水平桌面的压强为2019Pa.
24.解:
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强:
p=ρgh倒立=1.0×
0.13m=1300Pa,
由p=可得,倒立放置时瓶盖所受水的压力:
F=pS瓶盖=1300Pa×
8×
10-4m2=1.04N;
(2)由左图可知,矿泉水瓶内水的体积:
V=S瓶底h正立=28cm2×
10cm=280cm3,
由ρ=可得,水的质量:
m水=ρV=1.0g/cm3×
280cm3=280g=0.28kg,
瓶重和厚度忽略不计,则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力:
F′=G水=m水g=0.28kg×
10N/kg=2.8N,
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强:
p′===3500Pa。
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04N,压强为1300Pa;
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500Pa。
25.解:
(1)甲对水平面的压力:
F甲=G甲=120牛;
甲对水平面的压强:
p甲===3×
(2)p乙=p甲=3×
103Pa,
由p=得:
乙对地面的压力:
F乙=p乙S乙=3×
0.01m2=30N;
(3)它们对水平地面的压强之比:
======1.
(1)甲对水平面的压力120牛;
甲对水平面的压强3×
(2)乙对水平面的压力30N;
(3)它们对水平地面的压强比值为1.
【解析】
教学科研1.解:
由图可知,三杯子中液体的深度关系为h甲>h丙>h乙,
因三液体对容器底部的压强相同,
所以,由p=ρgh的变形式ρ=可知,三液体的密度关系为ρ乙>ρ丙>ρ甲,
因ρ盐水>ρ水>ρ煤油,
所以,甲是煤油,乙是盐水,丙是水,故ACD错误、B正确.
故选B.
由图可知三个杯子中液体的深度关系,三液体对容器底部的压强相同,根据p=ρgh可知三液体的密度关系,然后判断三杯子中的液体.
本题考查了液体压强公式的应用,是一道较为简单的应用题.
期中质量检测分析2.解:
如图三容器装入相同质量的水,
因容器的底面积相等,
所以,三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙,
由p=ρgh可知,容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙。
故选:
A。
由图可知,知道装入水的质量相等,可知各容器内水的深度关系,再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系。
本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用,根据条件得出深度h的大小关系是本题的关键。
3.解:
A、由图可知,小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。
根据浮沉条件可知,ρ甲液>ρ球,ρ乙液=ρ球.所以ρ甲液>ρ乙液,故A错误;
B、因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故B错误;
C、由于两球漂浮或悬浮,排开液体的重力等于球的重力,图示两种情况对桌面的压力等于等高的液体产生的压力,所以可以认为甲杯内液体的体积等于
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 资料 学年 人教版八 年级 下册 物理 压强 单元 检测 学习 专用