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二.条件
1.造船航海技术
2.中国的罗盘针
3.认识地球
三.航海家(15——16世纪)
1.哥伦布:
通向美洲的航道
2.达伽马:
通向东方的新航道
3.麦哲伦:
第一次环球旅行
评价新航路的开启
1.打破隔绝和孤立,世界逐渐连成整体
2.新航路开辟标志着殖民掠夺的开始
对欧洲:
加速资本原始积累,促进资本主义的发展,对亚非拉国家、殖民掠夺带来灾难
第3课英国资产阶级革命
一.“光荣革命”(1688年)
二.《权利法案》
1.时间:
1689年
颁布机构:
英国国会
2.内容:
①限制王权,确定国会的最高权力
②规定公民的自由、平等、财产权受法律保护
3.作用:
①为限制王权提供法律保障
②确定“君王立宪制”的政治制度
二.英国资产阶级革命的影响
对英国:
①确定了代表资产阶级利益的政治制度
为资本主义的发展奠定政治基础
②率先进行工业革命
对欧洲:
推动欧洲的资产阶级革命
是一场“欧洲范围的革命”
第4课美国独立战争
一.《独立宣言》
1776.7.4
2.颁布机构:
第二届大陆会议
3.起草人:
杰斐逊
4.内容:
①宣告北美13个殖民地独立和美国建立
②最早倡导“自由、平等”的民主原则
→“第一个人权宣言”
二.华盛顿
1.任大陆军总司令,带领美国实现民族独立
2.任美国首任总统,开民主政治的先河
三.美国独立战争的影响
1.对美国:
①实现民族的独立
②确立总统制为资本主义的发展,奠定政治基础
3.对世界:
推动欧洲革命(法国大革命)
和美洲革命(拉丁美洲独立运动)
第5课法国大革命
一.革命的开始
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱
二.《人权宣言》
1789年
①人是自由、平等的
②法律是公共意志的表现反对专制和等级制度
③财产权是神圣不课侵犯的权利
→维护资产阶级利益
三.法国大革命的影响:
1.对法国:
摧毁法国的专制制度
2.对世界:
“民主”“共和”广为传播
3.局限性:
“民主”“自由”“平等”为少数人所享有
第6课拿破仑的文韬武略
一.拿破仑上台的历史挑战:
内外交困的法国需要一把锋利的宝剑
拿破仑时代1799年雾月政变
↓
法兰西第一帝国
滑铁卢
二.对内统治:
1.政治:
建立军事专政,稳定秩序
2.法制:
颁布《拿破仑法典》(民法典)
资产阶级国家的第一部民法典
确立资产阶级的立法规范
三.对外战争:
功过参半功:
1.保卫大革命的成果
2.将革命成果推广到欧洲国家,用刺刀加速了欧洲从中世纪向近代社会的过渡
第8课第一次工业革命(英国工业革命)
一.第一次工业革命
1.实质:
机器生产取代手工劳动
2.时间:
18世纪60年代
3.国家:
英国(棉纺织业)
4.第一台机器:
珍妮纺纱机(哈格里夫斯1765年)
二.工业革命的标志:
蒸汽机(瓦特改进1783年)
蒸汽机的作用:
1.成为机器生产的动力之源,人类进入“蒸汽时代”
2.人类第一次以“热力”代替人的体力
3.促进交通工具的革新
三.新的交通工具:
火车(1825年,史蒂芬孙)
轮船(1807年,美国人富尔顿)
四.人类进入“火车时代”的意义
1.人类开始征服时间和空间,扩大人类的活动范围
2.促进经济的发展
3.改变人类的生活面貌(守时)
第9课欧洲的发家
一.英国对印度的掠夺
1.殖民机构:
东印度公司
2.代表:
克莱武
3.殖民掠夺是英国成为最早的资产阶级强国的条件
掠夺→资金,原料,市场→强国
二.奴隶贸易:
三角贸易
16——19世纪
2.三角贸易
3.后果非洲:
丧失1亿精壮劳动人
欧洲:
加速资本原始积累
第10课马克思主义的诞生
一.《共产党宣言》发表
标志着马克思主义(科学社会主义)的诞生
(1848年,马克思恩格斯)
主要内容:
1.推翻资本主义
2.建设没有阶级,没有剥削的新社会
二.无产阶级建立政权的第一次尝试
巴黎公社
1.结果:
“五月流血周”
(最后阵地:
拉雪兹神甫公墓)
2.巴黎公社精神:
为理想而战,不为牺牲
三.《国际歌》(《英特纳雄乃尔》)
1.思想源泉:
2.词作者:
鲍狄埃(公社战士)
曲作家:
狄盖特
3.意义:
全世界无产阶级的革命战歌
第14课俄国农奴制度改革
一.领导人:
亚历山大二世
时间:
1861年
二.原因:
农奴制危机
目的:
避免革命,增强国力
三.措施:
废除农奴制
①农奴获得人身自由
②通过赎买,获得土地使用权
四.实质:
政府和地主对农民的双重掠夺
五.影响
1.是俄国历史的转折点
①俄国从农奴制度社会向资本主义社会过渡
②摆脱落后状况,开始实现近代化
2.近代化步伐缓慢
1沙皇专制没有改变
2农民经济负担沉重
第15课美国内战(南北战争)
南北的经济矛盾
1.北方:
资本主义工商业
南方:
种植源奴隶制经济
3.矛盾的焦点:
黑人奴隶制
二.林肯的作用
1.颁布《解放黑人奴隶宣言》
作用:
①调动了人民的积极性,扭转战局
②为美国资本主义提供自由劳动力
2.评定南方叛乱,维护统一
三.影响
经济:
使美国资本主义快速发展
①废除黑奴制,提供自由劳动力
②南北经济成为一个整体
政治:
维护统一,为美国成为最发达的强国奠定基础
第16课日本明治维新
幕府统治危机
1.各阶层人民对幕府统治的不满
2.日本面临沦为殖民地的危机(美国最早)
二.目的:
变法图强
三.明治维新(1868年,明治天皇)
政治①“废藩置县”加强中央集权
2废除封建身份,取消武士特权
经济①“殖产兴业”,引进西方技术,发展近代工业
②统一地税,土地私有化
军事①“富国强兵”征兵制,建立“皇军”
②建立警察制度
文教①“文明开化”强制性义务教育
四.明治维新的影响
1.是日本历史发展的转折点
①实现富强,由封建国家转变为资本主义国家
②实现独立,由半殖民地国家转变为独立自主的国家
2.日本走入歧途:
以战争促进发展
最终不能富国,只能败国
第17课第二次工业革命
一.事件:
19世纪70年代
二.新成果:
①新动力机器(内燃机)→新交通工具(汽车、飞机)
②新能源:
电能(第二次工业革命的标志)
石油
③新通讯工具:
有线电话、电报
三.电的广泛使用
1.代表:
“发明大王”爱迪生(美)电灯、留声机
2.电的作用:
①给人类生产、生活带来巨大变化:
(家庭照明、家用电器、工厂动力和运输方式)人类进入电气时代
②电的使用是人类技术史的重要里程碑
带动其他部门的发展,人类进入“钢铁时代”
电气时代+钢铁时代=现代工业
四.汽车和飞机的出现
1.汽车时代的开始:
①第一辆内燃机汽车(1885年,德国卡尔·
本茨)
②流水线生产,使汽车进入普通家庭(1913年,美国福特)
2.航空时代的开始(1903美国,莱特兄弟)
3.汽车飞行的影响:
①改变人们的交通方式,大大缩短世界各地的距离
②促进物质、文化的交流,推动钢铁、石油等产业的发展
③改变人类的生活方式和社会面貌
第9课第一次世界大战的原因
(一)根本原因
主要资本主义国家发展不平衡
后起的国家要求重新瓜分世界
(二)具体原因:
三国同盟三国协议形成
一.三国同盟的形成(德国为核心,德、奥、意)
1.最早的结盟(德奥同盟)
两国中的一国受到第三国的进攻,另一国要全力援助
2.意大利加入同盟,形成三国同盟
二.三国协约的形成(英、法、俄)
1.三国协约的雏形(俄法协议)
同盟国中的已过进攻俄法任何一国,另一国要全力相助
2.英国放弃“光荣孤独”
形成三国协约,标志着两大军事集团形成
三.性质:
争霸性质的对抗军事集团
四.后果:
双方扩军备战,导致国际关系紧张,危机频发,最终世界战争爆发
第20课第一次世界大战(1914——1918)
一.一战的导火线(直接原因:
萨拉热窝刺杀事件)
1914年
地点:
萨拉热窝(巴尔干为欧洲的“火药桶”
人物:
普林西普(塞尔维亚)
斐迪南(奥匈帝国)
争夺殖民地和力范围
非正义的掠夺战争
四.一战的新式武器
坦克、飞机空战、毒气等
五.战役:
风尔登战役
(1)最残酷的战役“凡尔登绞肉机”
(2)一战的转折点,法军防御转进攻
六.结果:
一战是人类的一场浩劫
1.巨大的人员伤亡喝财产损失
2.资源耗尽,环境污染,经济破坏
第20课近代的文化
一.思想家:
伏尔泰(法)
1.地位:
法国启蒙运动的开拓者
2.主张:
抨击欧洲天主教会
批判欧洲专制制度
二.达尔文(英国生物学家)
1.成就:
《物种起源》提出进化论
2.地位:
第一次把物学放在科学的基础上
三.牛顿(英国的理想家)
近代自然科学的奠基人
2.成就:
牛顿力学
万有引力定律
四.爱因斯坦(美国物理学家)
确立现代物理学的基本理论
“相对论”
五.文学家:
托尔斯泰(俄)
批判现实主义的文学巨匠
2.代表作:
《战争与和平》《复活》《安娜·
卡列尼娜》
六.音乐家:
达芬奇(德)
古典乐派的终结者喝浪漫乐派的开拓者
《英雄交响曲》
《命运交响曲》
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