高中英语语法总结大全之动词Word文档格式.doc
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她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。
ShecansingmanyEnglishsongs.
她能唱好多首英文歌曲。
(sing用作及物动词。
4)根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:
限定动词(FiniteVerb)、非限定动词(Non-finiteVerb)例如:
Shesingsverywell.
她唱得很好。
(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。
ShewantstolearnEnglishwell.
她想学好英语。
(tolearn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。
英语中共有三种非限定动词,分别是:
动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。
5)根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:
单字词(One-WordVerb)、短语动词(PhrasalVerb)、动词短语(VerbalPhrase)例如:
TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。
(contains是单字动词。
Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.
学生们学会查字典。
(lookup是短语动词。
Theyoungoughttotakecareoftheold.
年轻人应照料老人。
(takecareof是动词短语。
6)动词有五种形态,分别是:
原形(OriginalForm)、第三人称单数形式(SingularFrominThirdPersonal)、过去式(PastForm)、过去分词(PastParticiple)、现在分词(PresentParticiple)。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
系动词
系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
Hefellillyesterday.
他昨天病了。
(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。
Hefellofftheladder.
他从梯子上摔下来。
fell是实义动词,单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
Heisateacher.他是一名教师。
(is与补足语一起说明主语的身份。
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"
看起来像"
这一概念,主要有seem,appear,look,例如:
Helookstired.他看起来很累。
Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
Thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
Hebecamemadafterthat.自那之后,他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,trunout,表达"
证实"
,"
变成"
之意,例如:
Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。
(turnout表终止性结果)
什么是助动词
1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。
被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。
助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:
Hedoesn'
tlikeEnglish.他不喜欢英语。
(doesn'
t是助动词,无词义;
like是主要动词,有词义)
2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:
a.表示时态,例如:
Heissinging.他在唱歌。
Hehasgotmarried.他已结婚。
b.表示语态,例如:
HewassenttoEngland.他被派往英国。
c.构成疑问句,例如:
Doyoulikecollegelife?
你喜欢大学生活吗?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?
你来这儿之前学过英语吗?
d.与否定副词not合用,构成否定句,例如:
Idon'
tlikehim.我不喜欢他。
e.加强语气,例如:
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
Hedidknowthat.他的确知道那件事。
3)最常用的助动词有:
be,have,do,shall,will,should,would
助动词be的用法
1)be+现在分词,构成进行时态,例如:
Theyarehavingameeting.他们正在开会。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。
2)be+过去分词,构成被动语态,例如:
ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。
3)be+动词不定式,可表示下列内容:
a.表示最近、未来的计划或安排,例如:
HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。
Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。
这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b.表示命令,例如:
Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。
Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。
c.征求意见,例如:
HowamItoanswerhim?
我该怎样答复他?
Whoistogothere?
谁该去那儿呢?
d.表示相约、商定,例如:
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.我们明天早晨7点在校门口集合。
助动词have的用法
1)have+过去分词,构成完成时态,例如:
HehasleftforLondon.他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.
上月未为止,他们已经完成工作的一半。
2)have+been+现在分词,构成完成进行时,例如:
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.
我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been+过去分词,构成完成式被动语态,例如:
EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.
中国教英语已经多年。
助动词do的用法
1)构成一般疑问句,例如:
DoyouwanttopasstheCET?
你想通过大学英语测试吗?
DidyoustudyGerman?
你们学过德语吗?
2)do+not构成否定句,例如:
Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。
Hedoesn'
tliketostudy.他不想学习。
Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3)构成否定祈使句,例如:
Don'
tgothere.不要去那里。
tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。
构成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。
Ididgothere.我确实去那儿了。
Idomissyou.我确实想你。
5)用于倒装句,例如:
NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。
OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
引导此类倒装句的副词有never
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