中考语文知识点归纳Word文档格式.docx
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10、散入珠帘湿罗幕(湿:
形容词动用,渗湿或沾湿。
)《白雪歌送武断官归京》
11、望西山,始指异之(异:
形容词动用,认为……奇异)《始得西山宴游记》
12、攀援而登,箕踞而遨(箕:
名词作状语,像簸箕一样)《始得西山宴游记》
13、萦青缭白,外与天际(青:
形容词作名词,青山)《始得西山宴游记》
14、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(翼:
名词作状语,像翅膀一样《醉翁亭记》
15、名之者谁,太守自谓也(名:
名词动用,命名,给……取名)《醉翁亭记》
16、饮少辄醉……故自号曰醉翁也(号:
名词动用,取别号)《醉翁亭记》
17、酿泉为酒,泉香而酒洌(酿:
名词动用,用酿泉水)《醉翁亭记》
18、杂然而前陈者,太守宴也(宴:
名词动用,宴请宾客)《醉翁亭记》
19、域民不以封疆之界(域:
名词动用,限制)《得道多助,失道寡助》
20、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为(苦、劳、饿、空乏、拂乱:
使动用法,使……苦、劳、饿、空乏、拂乱)《生于忧患,死于安乐》
21、相随饷田去,丁壮在南冈(饷:
名词动用,送食物)《观刈麦》
22、宜枉驾顾之(驾:
动词作名词,指车、马)《隆中对》
23、于是与亮情好日密(日:
名词作状语,一天天。
)《隆中对》
24、一鼓作气,再而衰,三而竭。
(鼓:
名词作动词,击鼓)《曹刿论战》
25、太尉以才略冠天下。
(冠:
名词作动词,为第一)《上枢密韩太尉书》
26、太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。
(辱:
意动用法,“以……为辱)《上枢密韩太尉书》
27、且人之学也,不志其大,虽多何为?
(志:
名词作动词,立志)《上枢密韩太尉书》
中考语文知识点归纳
(二)
当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
人不知而不愠,不亦君子乎。
AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;
“有朋自远方来,不亦乐乎?
”
2、《生于忧患,死于安乐》:
说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
3.诸葛亮的《出师表》:
诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的'
句子是:
陟罚臧否,不宜异同;
诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
不宜妄自菲薄;
诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;
不宜偏私,使内外异法也。
《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
表明作者志趣的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
。
写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:
亲贤臣,远小人;
亲小人,远贤臣;
指出出师战略目标的句子是:
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除凶,兴复汉室,还于旧都;
当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:
受任于败军之际,奉命于危难之间;
4.陶渊明的《桃花源记》:
文中描写老人和小孩神情的句子:
黄发垂髻,并怡然自乐。
5.范仲淹的《岳阳楼记》:
文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:
政通人和,百废具兴。
从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
朝晖夕阴,气象万千。
表达作者旷达胸襟的名句是:
不以物喜,不以己悲。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"
不以物喜,不以己悲"
的心态。
(用《岳阳楼记》中原句答)文中表现作者远大抱负的名句是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
高二生物知识点总结归纳5篇精选
高二生物知识点总结1
性别决定与伴性遗传
名词:
1、染色体组型:
也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定:
一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体:
决定性别的染色体叫做性染色体。
4、常染色体:
与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
5、伴性遗传:
性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。
语句:
1、染色体的四种类型:
中着丝粒染色体,亚中着丝粒染色体,近端着丝粒染色体,端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型:
(1)XY型:
雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY),雌性个体含有两个同型的性染色体()的性别决定类型。
(2)ZW型:
与XY型相反,同型性染色体的个体是雄性,而异型性染色体的个体是雌性。
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜色或两种颜色。
其中,常见的色盲是红绿色盲,患者对红色、绿色分不清,全色盲极个别。
色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上,而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、色盲的遗传特点:
男性多于女性一般地说,色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。
色盲基因不能由男性传给男性)。
5、血友病简介:
症状——血液中缺少一种凝血因子,故凝血时间延长,或出血不止;
血友病也是一种伴X隐性遗传病,其遗传特点与色盲完全一样。
高二生物知识点总结2
一、水:
含量最多的化合物
1、人体缺乏表现:
缺水10%,生理紊乱;
缺水20%,生命停止
2、作用:
良好溶剂、输送、参与化学反应;
水比热大,调节体温、保持体温恒定
3、存在形式:
自由水(大部分,参与上述2的作用)
结合水(少量,生物细胞组织中的成分)
二、无机盐:
离子状态存在
1、作用:
a、生物体组成成分(例子:
血红蛋白:
Fe2+骨骼:
Ca2+【缺钙,肌肉抽搐】PO43-磷脂
的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料)b、参与生物体的代
谢活动和调节内环境稳定
实验2.1食物中的主要营养成分的鉴定
1、糖类:
淀粉(非还原性糖)--碘液(蓝色)
还原性糖(葡萄糖、麦芽糖)--斐林试剂\班氏试剂(加热后出现砖红色)
2、蛋白质--(5%NaOH和1%CuSO4)双缩脲试剂(紫色)
3、脂肪--苏丹III(橘红色)
高二生物知识点总结3
1、有氧呼吸:
①场所:
先在细胞质的基质,后在线粒体。
②过程:
第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);
第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);
第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来):
始终在细胞质基质②过程:
第一阶段、和有氧呼吸的相同;
第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻),(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);
高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸,高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所:
有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中,第二、三阶段在线粒体②O2和酶:
有氧呼吸第一、二阶段不需O2,;
第三阶段:
需O2,第一、二、三阶段需不同酶;
无氧呼吸--不需O2,需不同酶。
③氧化分解:
有氧呼吸--彻底,无氧呼吸--不彻底。
④能量释放:
有氧呼吸(释放大量能量高38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解,共释放出2870kJ的能量,其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;
无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量,其中61.08kJ储存在ATP中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
4、呼吸作用的意义:
为生物的生命活动提供能量。
为其它化合物合成提供原料。
5、关于呼吸作用的计算规律是:
①消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1:
3②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19:
1。
如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等,则该生物只进行有氧呼吸;
如果某生物不消耗氧气,只产生二氧化碳,则只进行无氧呼吸;
如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多,则两种呼吸都进行。
6、产生ATP的生理过程例如:
有氧呼吸、光反应、无氧呼吸(暗反应不能产生)。
在绿色植物的叶肉细胞内,形成ATP的场所是:
细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反应)、线粒体(有氧呼吸的主要场所)
高二生物知识点总结4
知识点概述
在生态系统中,种群和种群之间、种群内部个体和个体之间,甚至生物和环境之间都有信息传递。
信息传递与联系的方式是多种多样的,它的作用与能流、物流一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用。
具体传递方式可分为物理信息传递、化学信息传递和行为信息传递。
无论哪种传递,都是为了适应环境而进行的传递。
知识点总结
1、食物链中只有生产者和消费者,其起点是生产者植物,终点是营养级动物(第一营养级:
生产者初级消费者:
植食性动物)
2、生态系统的功能
3、生态系统总能量来源:
生产者固定(同化)太阳能的总量
生态系统某一营养级(营养级≥2)
能量来源:
上一营养级
能量去处:
呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级
特别注意:
蜣螂吃大象的粪便,蜣螂并未利用大象同化的能量;
在生态农业中,沼渣用来肥田,农作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的无机盐(即肥)。
4、能量流动的特点:
单向流动、逐级递减。
能量在相邻两个营养级间的传递效率:
10%~20%
5、研究能量流动的意义:
①可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用
②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系
6、能量流动与物质循环之间的异同
不同点:
在物质循环中,物质是被循环利用的;
能量在流经各个营养级时,是逐级递减的,而且是单向流动的,而不是循环流动
联系:
①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割
②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程
③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;
能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
7、生态系统中的信息种类:
物理信息、化学信息、行为信息(孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)
8、信息传递在生态系统中的作用:
①生命活动的正常进行,离不开信息的传递;
生物种群的繁衍,也离不信息的传递
②信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
信息传递在农业生产中的应用:
①提高农产品和畜产品的产量②对有害动物进行控制
9、生态系统的稳定性:
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
生态系统具有自我调节能力,而且自我调节能力是有限的。
10、生态系统的稳定性
抵抗力稳定性:
生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力
恢复力稳定性:
生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的
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