K12学习XX九年级英语上册第三单元学案人教版Word格式.docx
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Graar:
should+bealloedtodo
c:
Targetlanguage:
Ithinsixteen-year-oldsshouldbealloedtodrive.
Idisagree.Ithinsixteenistooyoung.
Doyouthin....?
Isgree./Idisagree./Idon'
tagree.
Doyouthinthirteen-year-oldsshouldbealloedtohavepart-tiejobs?
No,Idon'
t.
Abilityai:
学会谈论你被允许的和不被允许做的
Eotionai:
培养与人沟通的能力,学会体谅父母、朋友、社会,提高自我约束的能力。
三、教学重、难点
SectionA部分重点词汇;
2.含有情态动词的被动语态用法
四、学习过程
情境导入:
_______________________________________________________________.
我认为应该允许12岁的孩子选择他们自己的衣服。
_____________________________________________________________.
我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。
______________________________________________________________.
应该允许16岁的孩子开车。
不应该允许孩子做兼职工作。
以上句子中反复出现的shouldbealloed是含有情态动词的被动语态。
”这一短语来表示,置于__________。
Thepictureaspaintedbyaoanartist._______________________
Therooascleanedbythe._________________________
Teenagers________________________tosurftheInternet.
________teenagers________________tosurftheInternet?
—yes,________________.—No,________________.
Exercises
a.应该允许安娜自己选择衣服。
Anna____________________________________.
b.课堂上不应该允许学生听P3.
P3__________________________________________studentsinclass.
c.我能使用这台计算机吗?
_______thisputer____________________________?
d.这本书严禁借给别人。
Thisboo_____________________toothers.
e.这张照片可能是他XX年拍的。
Thephotoay______________inXX______________.
常见的其它几种时态的被动语态
一般现在时:
主语+be+过去分词+------
一般过去时:
主语+as/ere+过去分词+------
一般将来时:
主语+ill/shall+be+过去分词+------
a.现在许多人讲英语。
English_____________________anypeopleno.
b.那本书是鲁迅写的。
Theboo_____________________LuXun.
c.uchfood_________inchinaand________toforeigncountries.
d.To_________tohisgrandfatherbyhisother.
e.Alotoftrees__________alongtheriverlastyear,andIthinoretrees__________inoneyear.
___________________________________________________________________
allodoingsth._____________________
allosb.Todosth._____________________
bealloedtodosth._____________________
我们不允许在考试中抄答案。
edon’t________________ansersintheexa.
我父母允许我晚上看电视。
yparents________________________________TVatnight.
eon’tallo________inthecinea.Butyouarealloed________intherest
roo.
句中gettheirearspierced“穿耳孔”,属于get+宾语+过去分词结构,
即get/havesth.done常用于表示请或让某人做某事。
Hehadhisbie________yesterday.
I’llhaveyhair________toorro.
—我家有许多规定。
_______________________________________________
—我们家也是。
___________________________________
句中so引导的是倒装句。
其结构是So+be/助动词/情态动词+主语,在时态上与前句保持一致,意为“------也是这样”,表示所叙述的事与前面所讲的事一致。
我喜欢英语,他也喜欢。
IlieEnglish.________________________.
ji会说汉语,我也会。
jicanspeaEnglish,________________________.
Thefruitshouldbeell_____duringinter.
A.eepB.eptc.eepingD.toeep
Ihavea_____daughter.
A.sixyearsoldB.sixyearoldc.six-year-oldD.six-years-old
Heistooyoung.Heisnot_____tojointheary.
A.oldtooB.toooldc.enoughD.oldenough
edisagreed_____thisplan.
A.ofB.toc.ithD.about
youneed_____arclothes,oryou’llcatchacold.
A.toearB.earingc.earsD.beorn
IalloTo_____yputer.
A.useB.usingc.touseD.uses
youngtreesshouldbe_____.
A.taengoodcareB.taegoodcareofc.looingafterellD.elllooedafter
Boysandgirls,pleasestop_____souchnoise.It’stieforclass.
A.toaeB.toproducec.aingD.producing
r.Greenhaslivedinthe_____hotelsincehecaetochina.
A.five-starB.five-starsc.fivestar’sD.fivestars
0.Heoftenhassoephotos_____henhegoestothebeach.
A.taenB.taesc.totaeD.too二、用所给单词的适当形式填空
hatnes__________inhisspeechyesterday.
ToatchedTVinsteadof__________totheradio.
yourhoeor__________today.
Theuseu__________in1956.
Football__________inourschooleveryday.
enotheolds__________goodcareofby__________。
Hissisterantstogetherears__________.
Pleasestop__________inpublic.It’sipolite.
Thefloersshould__________intheorning.
0.ybieneeds__________.I’llhaveit__________toorro.
五、典型例题解析:
Heshouldstop______thatsillyearring.
答案为earing解析:
stopdoingsth意思是“停止做某事”;
stoptodosth意思是"
停下来去做另一件事"
-ehavealotofrulesatyhouse.-So_________.
A.edoB.doec.didI
答案是B解析:
so+助、系、情态动词+主语表示前一句中主语的情况也使用于后者,而so+主语+助、系、情态动词则表示"
的确如此"
Thefloers______________intheorning.
答案是shouldbeatered解析:
此句应用被动语态,因含有情态动词,故答案为shouldbeatered
六、课后反思:
含有情态动词的被动语态结构较为复杂,学生在初学时易漏掉be动词,另外倒装结构学时也不易掌握,需多加练习巩固。
Unit3Teenagersshouldbealloedtochoosetheironclothes
SectionB
一、教师寄语:
Allthingsintheirbeingaregoodforsoething.
二、学习目标:
A.Neords:
concentrate,volunteer,local,perfor,bestrictith,theotherday,getintheayof,have...off
B.Graar:
一般现在时和一般过去时的被动语态:
a/is/are+动词过去分词
as/ere+动词过去分词
c.Targetlanguage:
Isoetiesgettoclasslate.
Heasn'
talloedtotaethet
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