精品原创部编版六年级上册语文试题1草原 素养分级检测卷基础 创新含答案Word文档格式.docx
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对面的楼房里传来一悦耳的钢琴声。
二、注音并组词。
1.口+夋=()注音__组词____
2.木+夋=()注音__组词____
3.山+夋=()注音__组词____
4.亻+夋=()注音__组词____
5.立+夋=()注音__组词____
三、给句子中加点的字注音。
1.小明被评为了三好学生,他的爱好就是收集汽车模型。
2.我穿了一件新衣裳和同学们一起去看《霓裳羽衣曲》
3.树林里长满了降落伞似的小蘑菇。
4.虽然只是寥寥数语,说书人已将主人公危险的处境渲染的淋漓尽致。
5.汽车在迂回的道路上疾驰。
四、用加点的字造句。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又
。
五、根据课文内容填空。
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么_(A清鲜B新鲜),天空是那么_(A明快B明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,_(A一望无际B一碧千里),而并不茫茫。
2.忽然,像被一阵风_(A刮B吹)来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,_(A骏马飞驰B群马疾驰),_(A帽带飞舞B襟飘带舞),像一条_(A彩虹B彩带)向我们_(A飞B跑)过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
叮咚!
恭喜你已经顺利通过了“知识竞技岛”的全部关卡,点亮一枚许愿星请继续闯关吧!
加油!
第二关:
创新思维冒险岛
通关秘籍:
发挥想象力理解文章内容。
六、填空。
1.《草原》是一篇优美的_____性散文。
作者是______,原名舒庆春,字______,满族人,生于北京。
中国现代_____家和______家,“老舍”是其笔名。
代表作有长篇小说《》《》中篇小说《》话剧《》《》等,是中华人民共和国第一位获得“”称号的作家。
语言风格通俗易懂,京味十足。
2.选择正确的词语填入下图中。
①一碧千里翠色欲流②不忍分别③群马疾驰
④载歌载舞⑤亲切交谈⑥热情招待⑦心旷神怡
草原风光图______段。
草原策马迎客图______段蒙汉人民心连心
把酒言欢图______段。
请你发挥想象力选一幅自己喜欢的画面把其中的情景画下来吧。
七、阅读理解。
(一)
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
1.这段话是按照什么顺序来描写草原风光的。
从()到()由()及()的顺序描写的,这样写可以使文章更具画面感,突出草原的美景。
2.文中划波浪线的部分用了什么修辞手法?
用“~~~~”画出作者感受的句子。
3.上文中哪个字形象的写出了羊群与草原构成的美丽画面。
()
A勾
B绣
C望
D走
4.
(1)请把上文中用来描述草原颜色的词语画出来。
______和______都是用来形容草原美丽的词语。
______写出了草原的范围辽阔。
______写出了草原的动态美。
(2)你还知道哪些用来描写草原风光的词语吗?
____________________________________。
5.对于“在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
”这一句理解正确的是()
A这句话用了拟人的修辞手法,赋予了大牛和骏马人的感受。
B草原上水草丰美所以牛马都在静静的吃草。
C作者对于这种状态加入了自己独特的联想和想象,赋予了牛马人的情态,仿佛它们也被草原的美景所深深吸引了。
从侧面增加了草原风光的感染力。
D动物们也具有审美的能力。
阅读理解
(二)
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
1.带颜色字意义分析正确的选项是()
A洒脱在这里的作用是指司机性格很潇洒直率。
B洒脱这个词从侧面反映出草原的宽阔、平坦。
C飞字表现了蒙古兄弟骑马的速度飞快,动作轻盈。
D迂回这个词语形象的写出了河流弯曲回旋的样子。
2.你从上文的描写中感受到了什么?
A草原人民盛装迎客的热闹、祥和的氛围。
B草原的宁静和辽阔。
C草原人民的马术很好。
D草原人民的服饰很漂亮。
主人们下了马,我们下了车。
也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。
大家的语言不同,心可是一样。
你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
也不知怎的,就进了蒙古包。
奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。
不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
3.文中画蓝色波浪线的这几个词语在这里起什么作用?
A说明了主人一直在等待客人到来,体现了蒙古族同胞的朴实、热情好客。
B说明主人家很富有,家里有很多美食。
C说明了主人家做饭速度非常快。
D“热乎乎”“握住不散”说明了主客相见时的激动心情。
4.请选出对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。
这句话理解正确的选项。
A这句话是全文的中心句,指出了蒙汉一家亲的主旨。
B虽然已是日落西山,但是,人们依然在大草原上依依不舍的相互道别,表达了不同民族的人民之间的深情厚谊。
C这样的结尾给读者留下了无穷的回味。
D千里草原,处处皆是诗情画意,让人流连忘返,不舍离去。
八、积累运用。
1.连线。
无边的线条
奇丽的绿毯
迂回的小诗
柔美的小路
2.你学过的古诗当中有哪些是用来描写离别情景的,请写在下边的方框中吧。
九、每日练笔。
1.假设你是主人见到了远道而来的客人,你会说些什么呢?
请把你想说的话写在下边的方框中。
(150字以内)
2.假设你是小旅行家,你会怎样用文字的方式来描述沿途所见到的美丽风光呢?
写作秘籍:
细心观察+独特感受+联想
2020年_月_日时间:
天气:
国画常识——中国画
:
简称“国画”,有几千年的历史了。
它用毛笔、墨,和中国画颜料,在特制的宣纸或绢上作画。
在题材上有人物画、山水画、花鸟(卉)画动物画等之分。
在技法上又可引为工笔画和写意画两种,在描绘物象上,主动运用线条、墨色来表现形体、质感,有高度的表现力,并与诗词、款赋、书法篆刻相结合,达到“形神兼备”气韵生动的效果。
另外中国画,还有着独特的装裱形式,起到衬托画体的作用。
中国京剧、中国画、中国医学,被世人成为“中国的三大国粹”显示出中华民族独特的艺术渊源以及技艺发展轨迹。
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赶快来补充自己的能量吧。
参考答案
一、1.毯毽
2.微微国徽
3.陈阵
二、1.唆sūo唆使教唆
2.梭sūo穿梭日月如梭
3.峻jù
n险峻峻峭
4.俊jù
n俊秀俊俏
5.竣jù
n竣工严峻
三、
ǎohà
o
chá
ng
3.shì
à
ng
ū
四、森林既能释放新鲜的氧气,又能美化环境,既能防风固沙,又能改善生态环境。
五、ABBBBBBAA
六、1.抒情性老舍舍予作家戏剧家
长篇《四世同堂》《骆驼祥子》中篇《月牙儿》
话剧《茶馆》《龙须沟》
2.第一段:
草原风光图①⑦
2-3段:
策马迎客图③⑤
4-5段:
把酒言欢图④②
画图略。
七、阅读理解一
1.由上到下。
由远及近。
2.比喻。
作者感受:
既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
4.
(1)一碧千里翠色欲流一碧千里翠色欲流。
(2)绿草如茵绿意盎然辽阔无边苍茫无际
一马平川广阔无垠静谧水草肥美
阅读理解二
八、连线
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情《赠汪伦》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
《送元二使安西》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
《芙蓉楼送辛》
悠悠洛阳道,此会在何年。
《春夜别有人》
浮云游子意,落日故人情。
《送友人》
九、
1.您好,尊贵的客人。
欢迎您来到我的家乡,路途遥远您辛苦了,赶紧坐下来休息吧。
草原不仅风光优美,我也给您准备了我们家乡的特产美食,您可以一边聊天一边享用美食。
您来到草原,就像在您自己的家一样自由,不要拘束,开怀畅饮,尽情说笑,希望这里的美景、美景,还有好看的歌舞可以带给您一段美好的时光。
2.第一次看到大海,我很震惊,因为他比我脑海中想象的样子不知道大了多少倍,举目远眺,一片湛蓝,天水想接,分不清哪里是天,哪里又是海,让人心旷神怡。
棉花糖一样的云朵悠然自得地飘在天空中。
近处,海浪像捉迷藏的孩子把声声欢笑漾在了沙滩上,又调皮的悄悄退回去,离开时还不忘把礼物留在了岸上。
贝壳有大有小、各式各样,在阳光照耀下闪闪发光,像镀了一层金边一样。
我捡起一块贝壳凑到鼻子边闻了闻,鼻腔里顿时充满了浓烈的咸腥的味道,我被呛得打了一个打喷嚏,头顶上的几只海鸟好像被我逗笑了一样在空中不停的鸣叫盘旋。
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