建坤考研英语语法十天速成超详细笔记Word文件下载.docx

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might/mightn'

should/shouldn'

ought等情态动词＋完成式表示的意思是有一定区别的

1.表示已经发生的情况。

1）musthave+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“（昨天）一定……”。

如：

MypainapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:

”Areyoufeelingallright?

”

A.mustbeB.hadbeenC.musthavebeenD.hadtobe

（答案为C.

2）can'

t/couldn'

thave+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“（昨天）一定没……”。

Marymyletter;

otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.

A.couldn'

thavereceivedB.oughttohavereceived

C.hasreceivedD.shouldn'

thavereceived

（答案为A.

3）may/mighthave+过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。

AtFloridaPower'

sCrystalRiverplant,apotentiallyseriousleakageofradioactivewatermayhavebeenunknowinglycausedbyanelectrician.

2.表示虚拟语气。

1）needn'

thave+过去分词，表示做了不必做的事，相当于”didn'

tneedtodo”,译为“其实没必要……”。

Youneedn'

thavecomeoveryourself.

Asitturnedouttobeasmallhouseparty,wesoformally.

A.needn'

tdressupB.didnotneedhavedressedup

C.didnotneeddressupD.needn'

thavedressedup

（没有必要穿的那么正式，体现是说话者的建议，实际结果是否真的穿的很正式没有确定，答案为D.

2）shouldhave+过去分词，表示应该做某事但实际上未做，译为“本应该……”shouldnot+have过去分词表示本不应该做某事但实际上做了，译为“本不应该……”。

Iregrethavinglefttheworkunfinished;

Ishouldhaveplannedeverythingaheadcarefully.

我本来应该事先认真地把每件事情规划的很好，但实际上作者还是没有规划好，以至工作没有完成。

3）oughttohave+过去分词，表示动作按理该发生了，但实际上未发生，译为“该……”，与should的完成式含义类似。

Ｔheporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupinsmoke.

4）couldhave+过去分词，表示过去本来可以做但却未做，译为“完全可以……”。

这点与ought/should/have+过去分词用法相似。

Whatyousaidisright,butyoucouldhavephraseditmoretactfully.

5）may/mighthave+过去分词，表示过去可以做但实际未做，译为“（那样）也许会……”。

Itmighthavebeenbettertoincludemorepunchystatisticsandphotosofequipmentintheintroductiontofurtherassistfirst-timeofficeautomationmanagers.

二.几个情态动词常考的句型：

1）.may/might（just）aswell“不妨，最好”，与hadbetter相近；

Sincetheflightwascancelled,youmightaswellgobytrain.

既然航班已经取消了，你不妨乘火车吧。

相当于youhadbettergobytrain。

2）.cannot/can'

t…too…“越……越好，怎么也不过分”。

注意这个句型的变体cannot…over….如：

Youcannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.驾车时候，越小心越好。

Thefinalchaptercoversorganizationalchangeanddevelopment.Thissubjectcannotbeoveremphasized.

3）.usedn'

t或did'

tuseto为usedto（do）的否定式。

4）.should除了“应该”一层意思外，考研大纲还规定要掌握其“竟然”的意思。

Ididn'

texpectthatheshouldhavebehavedlikethat.我无法想象他竟然这样做。

三.情态动词被动关系的主动表达法

1.want,require,worth（形容词）后面接doing也可以表示被动意义。

Yourhairwantscutting

Thebookisworthreading

Thefloorrequireswashing.

2.need既可以用needtobedone也可以使用needdoing，两种形式都表达被动的意义

Thehouseneedspainting=thehouseneedstobepainted.

Thewatchneededrepairing=thewatchneededtoberepaired.

（二）形容词、副词及比较级最高级

一.形容词的修饰与位置

一般来说，从构词法角度来看，后缀”ly”往往是副词，但有的以“ly'

结尾的词是形容词而不是副词，这点要注意；

形容词一般可以在句子中做定语，表语等成份，但有些形容词在句子中只能做表语和只能做前置定语；

这些形容词在修饰时候有一定的特殊性要引起大家的注意，下面做了一下归纳：

1以-ly结尾的是形容词而不是副词：

costly昂贵的lonely孤独的deadly死一般的lively活泼的friendly友好的silly傻气的kindly热心肠的likely可能的leisurely悠闲的ugly长得丑的brotherly兄弟般的monthly每月的earthly尘世的

2只作以“a”开头的很多形容词只能做表语：

afraid害怕的alike相象的awake醒着的alone单独的，惟一的alive活着的ashamed羞愧的

asleep睡着的aware意识到的、察觉到的well健康的content满意的unable无能的

3只作前置定语的形容词

earthen泥土做的，大地的daily每日的latter后面的golden金子般的weekly每周的inner里面的

silken丝一般的monthly每月的outer外面的wooden木制的yearly每年的elder年长的woolen毛织的former前任的mere仅，只不过only惟一的sheer纯粹的very恰好的little小的live活的

4.下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语：

remainkeepbecome,get,grow,go,come,turn,stay,stand,run,prove,seem,appear,look。

Allthoseleftundonemaysoundgreatintheory,buteventhetruestbelieverhasgreatdifficultywhenitcomestospecifics.

二.形容词与副词的比较级与最高级

1.考比较级时，考生应把握：

1）形容词和副词比较级的形式是否和比较连词对应出现，即是否符合原级比较及比较级的结构。

Doyouenjoylisteningtorecords?

Ifindrecordsareoften,orbetterthananactualperformance.

A.asgoodasB.asgoodC.goodD.goodas

在这里asgoodas比较连词与betterthan比较连词同时出现时候，不能省略任何一个介词。

答案为A

Onthewhole,ambitiousstudentsaremorelikelytosucceedintheirstudiesthanarethosewithlittleambition.

2）比较的成分是否属于同类事物或同类概念，既是说比较要具有可比性。

Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear'

smarathonwashalf.

A.oflastyear'

sB.thoseoflastyear'

s

C.ofthoseoflastyearD.thatoflastyear'

（前后相比的应该是今年和去年注册参加的人数“thenumberof”故代替它的应该是单数指示代词“that”，而不能选择B,those是指代participants,不是同类对比，答案为D。

Youngreaders,moreoftenthannot,findthenovelsofdickensfarmoreexcitingthanThackeray'

s.

3）比较级与倍数词关系及其位置

原级结构中可插入表达倍数的词，表示为“为….若干倍”,当与有表示倍数比较的词在一起时候等，他们的位置是，倍数词+as…as…,或倍数词+more…than…，但again一般放在原级词之后，即“as+原级＋again+as”.如：

Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillspeopleeachyearthanautomobileaccidents.

A.sevenmoretimesB.seventimesmore

C.overseventimesD.seventimes

（答案为B.

“Doyouregretpayingfivehundreddollarsforthe