苏教版小学语文四年级上册第七单元精练题最新答案Word格式.docx
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参考答案:
洁白晶莹琼枝玉树增添抑扬顿挫和谐动听
弥漫爆竹淹没气氛欣欣向荣
二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出
江畔(bà
npà
n) 缀(zuì
zhuì
)满
摄(shì
shè
)氏度 长堤(dītī)
模(mó
mú
)糊 浏览(lǎnnǎn)
旧符(fú
hú
) 开卷(juǎnjuà
n)有益
pà
n、zhuì
、shè
、dī、mó
、lǎn、fú
、juà
n
三、比一比,再组词
孤( ) 佛( ) 姿( ) 祥( )
狐( ) 拂( ) 资( ) 详( )
孤单仿佛姿势祥和
狐狸吹拂资料详细
四、在括号里填上同音字
mù
羡()夜()()色坟()
sò
ng 歌() 朗() ()别( )朝
ró
ng 光()()易()洽( )貌
慕幕暮墓
颂诵送宋
荣容融容
五、用“”画出下列句子中用错的字,把正确的字写在括号里
1.雾松,俗称树桂,是在炎寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷疑结而成的。
()
2.这支篮钢笔是王勇从路边的那个小店里卖来的,你不幸问问他。
3.我不能在看到那只可爱的小兔子了,奶奶以经把他送给我表妹了。
1.凇挂严凝
2.蓝买信
3.再已它
六、将下列春联或诗句补充完整
1.又是一年芳草绿, 。
2. ,日照神州百业兴。
3. ,祖国无处不春风。
4.千门万户曈曈日, 。
5. ,万径人踪灭。
6.忽如一夜春风来, 。
依然十里杏花红、春回大地千山秀、神州有天皆丽日、
总把新桃换旧符、千山鸟飞绝、千树万树梨花开
提高题
七、根据要求,先组词,再填空
1.凝()()()
(1)空气中的水汽遇冷就会()成冰。
(2)早晨,湖里的荷叶上()着一个个晶莹的露珠。
(3)妈妈()远方汽车消失的地方,久久不愿离去。
2.清()()()()()
(1)他讲话的声音洪亮,大家都听得很()。
(2)雨后的空气十分(),雨后的马路特别()。
(3)()的小溪,那数不清的的鹅卵石()可见。
1.凝结凝聚凝视
2.清楚清新清洁清澈清晰
八、选择合适的解释,将序号填写在括号里
益:
A 增加 B 更加 C 好处
1.开卷有益( )。
2.精益求精( )。
3.延年益寿( )。
绝:
A 断绝 B 完全没有了 C 气息中止,死亡
D 走不通的,没有出路的 E 独一无二的,没有人能赶上的
1.千山鸟飞绝 ( )
2.绝处逢生 ( )
3.师傅的手艺真绝( )
4.络绎不绝 ( )
5.悲痛欲绝 ( )
C、B、A
B、D、E、A、C
九、选词填空
1.慢慢地 轻轻地 渐渐地
星期天,我和弟弟去公园放风筝。
弟弟( )举起风筝,我拽着线( )跑,风筝( )飞上了天。
2.游览 浏览
来到图书馆,我们( )着各种各样的书,就像是漫游在书的海洋中。
暑假,我和妈妈一起去( )了美丽的黄山。
1.轻轻地、慢慢地、渐渐地、
2.浏览、游览
十、按要求写词语
1.表示“看”的词语,但不含“看”字。
如:
浏览:
2.与“欣欣向荣”(AABC)结构相同的四字词:
3.描写冬天的成语:
注视、观察、紧盯、端详
蒸蒸日上、遥遥领先、色色俱全、津津有味
滴水成冰、鹅毛大雪、冰冻三尺、银装素裹
十一、照样子,对对子
例:
细雨对(和风)
腾云对( ) 青山对( ) 珍禽对( )
旧岁对( ) 天涯对( ) 笑语对( )
驾雾、绿水、异兽、新年、海角、欢声
十二、词语搭配
美丽的 祝愿 观赏 音乐
美好的 春光 欣赏 精神
美满的 生活 赞赏 风景
美丽的春光、美好的祝愿、美满的生活
观赏风景、欣赏音乐、赞赏精神
十三、选择合适的关联词语填空
因为……所以……虽然……但是……无论……都……
如果……就……不仅……而且……
1、()你长得多大,()是爸爸、妈妈眼中的孩子。
2、()今天下雨,()运动会不开了。
3、()我们不注意用眼卫生,眼睛()容易患近视。
4、花()多,()没有奇花异草。
5、董医生给乡亲们看病,()看得仔细,()从来不收诊费。
无论……都……
因为……所以……
如果……就……
虽然……但是……
不仅……而且……
十四、修改下列病句
1.我们必须自觉的习惯。
2.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
3.我们要运用和理解学过的词语。
4.李明和王东约好一起在自己家做作业。
1.在“自觉”前加上“养成”。
2.将“和”换成“,跳了许多优美的”。
3.将“运用”和“理解”调换顺序。
4.将“自己家”改成“李明家”或“王东家”。
十五、按要求写句子
雾凇最初像银线,逐渐变成了银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1.用带点词语造句,写出事物的变化过程。
2.学写比喻句。
秋天到了,树上的柿子变成了。
变成了。
橘子最初是绿色,逐渐变成半黄半绿,最后变成金黄色。
秋天到了,树上的柿子变成了一个个红灯笼。
夜晚,整个大街变成了灯的海洋。
十六、照样子写句子
1.例:
售货员阿姨亲切地说:
“小朋友,拿好自己的物品。
”
老师说:
“考试时一定要细心呀!
2.例:
小溪的水真清啊,清得可以看见溪底的水草和沙石。
放学后的校园真静啊,。
3.例:
(和煦的)春风(轻轻地)吹进了(美丽的)校园。
()闪电()划破了()夜空。
4.傍晚,上千的鸟儿在林中叫。
改成拟人句:
1.语重心长地
2.静得可以听到草丛里的虫鸣
3.一道迅速地漆黑的
4.傍晚,上千的鸟儿在林中互相倾诉一天的见闻和收获。
十七、按要求写话
1.同学们一定非常喜欢下雪吧!
请你用两三句话写一写雪景,用上“缀满、洁白晶莹、琼枝玉树”这些词语。
2.过年了,长辈给你的压岁钱你准备怎样使用呢?
说说自己的想法吧。
1.下午,鹅毛般的雪花漫天飞舞,天地间白茫茫的一片。
傍晚,大地披上了银装。
路两旁,洁白晶莹的雪花缀满了枝头。
看着这千姿百态的琼枝玉树,我情不自禁地赞叹:
“这真是人间仙境啊!
2.提示:
应该正确合理使用压岁钱,不能铺张浪费。
十八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话
()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。
()我终于爬到了山顶。
()我鼓足了劲儿,开始往山上爬。
()我站在山上向下望,整齐的公路,成片的楼房,茂密的树林尽收眼底。
()清晨,我来到公园爬山。
()快到山顶了,我没有劲儿啦,想休息一会儿。
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十九、按要求填空
1.填上合适的成语。
春天来了,万物复苏,一派()的景象。
农民们期待着新年里能够()、(),我也希望我们的祖国()、()。
2.填上合适的诗句或对联。
诗词是我们民族文化的瑰宝。
下雪时,我会吟诵诗句(,);
春节时我会吟诵诗句(,);
而走亲访友时,这副对联让我印象深刻:
(,)。
1.欣欣向荣六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰
2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。
(答案不唯一,符合语境即可。
)
二十、口语交际
林伟是班上学习最好的同学,可是在这次测试中,他考得不好,感到非常痛苦。
你能开导他一下吗?
林伟,你不要难过,赛场上没有常胜将军,好马也有失蹄的时候,偶尔一次失误不能代表你的成绩,我相信你会继续努力,在下一次考试中还会考出优异的成绩的。
综合题
二十一、阅读短文,完成练习
(一)小雨点和白云
大地严重地干旱了,庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。
这一天,天空响起了一阵春雷,无数小雨点,听到雷声,仿佛战士听到了出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。
有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游在天空的白云拦住了。
白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙去干啥
去下雨 小雨点儿说
别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧永远留在天空中多自在
“不!
”小雨点儿()开身子说,“大地干旱,盼着我们去解救,不能考虑个人自在不自在!
“你要想想,”白云用()的口吻说,“你一落到大地上,最先是把自己的生命毁灭了,多可怕呀!
而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!
“我想的跟你不一样,我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗?
”小雨点儿说完,头也不回地走了。
隆隆的春雷滚动在整个天空,悠闲的白云()在高山怀抱中,千千万万小雨点迎着春雷的召唤,前仆后继地从天空投下身去,接着,幅员辽阔的大地下起了一场及时雨。
1.联系上下文,理解下列词语。
甘霖:
前仆后继:
2.给第三、四、五自然段加上标点。
3.联系上下文,文中括号内填上合适的词语。
4.在原文中用“ ”画出一个比喻,用“﹏﹏”画一个排比句。
5.小雨点和白云你更喜欢哪一个?
为什么?
1.久旱以后所下的雨。
前面的冲上去了,后面的又紧跟上来。
形容奋勇前进,连接不断。
2.:
“,?
”“。
”。
“!
”,“,!
”
3.挣脱威胁躲藏
4.比喻句:
这一天,天空响起了一阵春雷,无数小雨点,听到雷声,仿佛战
士听到了出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。
排
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