湖北省黄冈市蕲春县春九年级期中考试语文考试试题 无答案Word文档下载推荐.docx
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。
”
6.杜荀鹤在《题弟侄书堂》中的“少年辛苦终身事,”与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,都是提倡珍惜时间。
7.陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“,”,寄托着作者“老有所终,幼有所长”的社会理想。
8.2月21日,中国外交部发言人在记者会上引用《诗经》“投我以木桃,”,表示中国愿在努力抗击本国疫情的同时,向支持过中国抗疫的日本提供力所能及的支持和帮助。
二、语文基础和语文实践活动(16分)
9.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.鄙薄(bǐ)
狭隘(yì
)
澄澈(ché
ng)
叱咤风云(zhà
B.褴褛(lá
n)
旁骛(wù
箴言(zhēn)
纷至沓来(tà
)
C.莅临(lì
教诲(huǐ)
矜持(jīn)
咄咄逼人(dō)
D.怂恿(có
隽永(juà
妩媚(fǔ)
奄奄一息(yǎn)
10.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(
)(2分)
A.在鄂西大山的半个多月里,将士们不论是行军还是宿营,都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声,已经习以为常。
B.对于2017年南方某城市新区凤凰社区发生的山体滑坡事件,我们不仅要反思安全事故发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?
C.对新冠肺炎疫情防控斗争来说,始终有两条战线:
一条是疫情防控第一线,另一条就是科研和物资生产,只有两条战线相互配合、并肩作战,才能最终战胜疫情。
D.2019年4月25日至5月1日是第17个《职业病防治法》宣传周,我市以“健康中国,职业健康同行”为主题开展系列宣传活动。
11.下列各句中,没有语病的一项是(
A.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品,深受广大艺术爱好者的青睐。
B.在我国西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭,成功将遥感三十号03组卫星发射升空,卫星进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。
C.为了积极响应国家“一带一路”政策,海航集团大力推动“空中管道”建设,它旗下的航空公司新开辟了65条国际航线,可以直飞“一带一路”沿线国家及相关地区。
D.首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。
12.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(2分)
A.关于如何提高学校教学质量的问题,大家已经提出了很多好建议,最后我再补充几点,权当抛砖引玉吧。
B.十九大代表们广开言路,讨论热烈而深入,认为十九大报告融前瞻性与现实性、思想性与实践性于一体,意义深远。
C.我们坚信教育可以成为一件美好的、缓慢的、自然而然发生的,不再是急功近利追求结果的事情。
D.新冠肺炎疫情爆发以来,昔日车水马龙的闹市,如今是万人空巷。
人们纷纷宅在家中,足不出户,有效地防控了疫情的扩散。
13.下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是()(2分)
A.“向前看”“向无此例”“心里向着他”,这三个短语中加点的“向”字的词性依次属于介词、副词、动词。
B.“这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开辟了新途径。
”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。
C.古代用地名称呼人,柳宗元又称柳河东;
以官职称人,所以杜甫称杜少府;
也用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
D.“四书五经”中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”包括《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》,都是中国传统文化的重要组成部分,是儒家思想的核心载体。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
我无意颂扬苦难。
如果允许选择,
而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。
①由于它之不易,绝不会轻易丧失
②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高
③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受
④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会
⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富
⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容
A.①⑤②④③⑥
B.①⑥④②③⑤
C.③⑥④②⑤①
D.③④⑥①②⑤
15.语文实践活动(6分)
⑴观察下面漫画,按要求完成任务。
(4分)
①请给漫画拟一个标题:
②请针对漫画反映的不良现象,拟写一则公益广告语:
⑵临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意。
常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还时不时在你学习的时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,你却不能怪怨他们的一番好意。
你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才能既得体又能达到自己的目的。
(2分)
我说:
三、浅层次阅读理解(24分)
(一)阅读下面名著选段,完成16—17题。
【甲】傍晚收工之后,人们都向车站走去。
走在最后面的是保尔,他拄着锨,已经非常疲乏。
等他过来,冬妮娅和他并排走着,说:
“你好,保夫鲁沙!
坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。
难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?
我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。
你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了,用惊奇的眼光打量着冬妮娅。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。
”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。
冬妮娅的脸一下子红到了耳根。
“你还是这么粗鲁!
”保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去。
走了几步,他才回答说:
“说句不客气的话,我的粗鲁比起您的彬彬有礼来,要好得多。
我的生活用不着担心,一切都正常。
但是您的生活,却比我原来想象的还要糟。
两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。
可现在呢,你浑身都是臭樟脑丸味。
说实在的,我跟你已经没什么可谈的了。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
【乙】“真的,我得走!
”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?
……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;
就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!
(节选自《简·
爱》)
16.【甲】段中保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”?
17.【乙】段中所说的“我得走”是“我”打算从桑菲尔德(庄园名)离开,这个片段表现了“我”的什么特点?
(二)阅读下则议论文,完成18-19题。
做好自己的事
谭侃
①《阎肃人生》一书中有这样的几句话:
“跟随时代的潮流,尽自己最大的力量,做好我应该做的事情。
”这几句话,简简单单,却道出了人生的真谛。
新时代呼唤新担当,新时代需要新作为,新时代开启新征程。
生于新时代的我们,要紧跟时代步伐,走好自己的路,做好自己的事。
②做好自己的事,要有爱岗敬业的态度。
干工作,态度是关键。
俗话说,“在其位,尽其责,谋其事”。
我们做好自己的事,要干一行爱一行,真心热爱自己的岗位;
要干一行专一行,把本职工作当成自己的事业去经营;
要干一行成一行,用严谨的工作态度,全身心的投入到本职工作中去。
只有这样,我们才能以饱满的工作热情,在平凡的岗位干出不平凡的业绩。
③做好自己的事,要有求真务实的作风。
“行是知之始,知是行之成。
”太行山上的新愚公李保国,时代楷模廖俊波,核潜艇第一设计人彭士禄,他们都是新时代的实干者、奉献者。
做好自己的事,要以求真务实的作风,坚持高标准、严要求,尽心对待每一项工作,用心做好每一件事,用一丝不苟、认真专注的敬业态度在自己的工作岗位上默默地奉献。
要用心思考,精雕细琢,把每一件事做好、做细、做实,不流于形式,不闭门造车,只有这样,才能创造出卓越的工作业绩。
④做好自己的事,要有敢于担当的精神。
担当,意味着忠诚,意味着勇气。
身处新时代的我们,需要有新气象、新作为、新担当,更需要主动担当、敢于担当,始终保持奋发有为的精神状态、永不止步的进取精神、敢于担当的责任意识。
只有做到敢于担当,才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史”。
⑤
载人航天上九天揽月,深海潜水下五洋捉鳖,这些奇迹无一不是毫不松懈探索研究的成果;
头悬梁的孙敬,锥刺股的苏秦,叱咤乒坛的马琳,孔雀舞者杨丽萍,这些人无一不是在几十年如一日的坚持下才取得令人瞩目的成就的。
我们作为新时代的新青年,更应该具备这种品质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(有删改)
18.根据你对全文的理解,结合上下文,在第⑤段横线处补写一句话。
19.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是()(2分)
A.第①段中引用《阎肃人生》中的几句话是为了引出本文的论点。
B.第③段先引用名言,再列举事例,最后通过正反对比来证明本段观点。
C.第④段可采用下面事例作为论据:
排雷英雄杜富国面对不明爆炸物,大喊“让我来”,将战友护在身后,自己光荣负伤。
D.本文标题点明中心论点,正文采用总分式结构,从不同角度论证中心论点。
(三)阅读下面文言文选段,完成第20—24题。
(14分)
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】苏秦者,东周洛阳人也。
东事师于齐,而习之于鬼谷先生。
出游数岁,大困而归。
兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:
“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!
”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。
得周书《阴符》,伏而读之。
期年,以出揣摩,曰:
“此可以说①当世之君矣。
”求说周显王。
显王左右素习知苏秦,皆少②之。
弗信。
乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。
去游燕,岁余而后得见。
(选自《史记·
苏秦列传》)
【注释】①说:
劝说,说服②少:
轻视,贬低。
20.解释文中加点词语。
⑴无从致书以观()
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