高中语文人教版必修5习题第1单元 学业分层习题二 装在套子里的人 含答案Word文档下载推荐.docx

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“逐渐”指渐渐，强调行为、动作等变化缓慢，具有连续性。

根据语境，③应用“逐渐”。

【答案】　B

2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）

①火车站大门对面，有一座钟楼与它形影相吊，构成一道十分独特的风景，为这座城市增色不少，成为外地客人对这座城市的第一印象。

②在高清环保及娱乐至上的消费大背景下，激光电视风生水起，从一开始就显露出明显的后发优势，对消费者来说，是一个极大的诱惑。

③千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离我们很远，也与我们无关，但他们的善行一直让我们感同身受。

④学校设定教学课程及其内容，要做到有的放矢，防止学生出现因学习内容过多而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。

⑤你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；

你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。

⑥如果我们只是一味地模仿名家名作的语言，而不能欣赏其作品的思想内涵与学习其崇高的精神，则恐有买椟还珠之憾。

A．②③④B．①④⑥

C．③④⑥D．③⑤⑥

【解析】　①形影相吊：

身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。

望文生义。

②风生水起：

形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。

不合语境。

③感同身受：

原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。

④有的放矢：

对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。

⑤两小无猜：

男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

使用对象不当。

⑥买椟还珠：

比喻没有眼光，取舍不当。

【答案】　C

3．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．李克强总理考察铁路总公司时强调，铁总要在政企分开、投融资体制改革等方面进行大胆探索。

这不仅是为大型国企改革积累经验，也是为自身发展寻求新的机遇。

B．中小学是人生品格形成的重要时期，开展诵读经典活动可以陶冶情操，提高素养，因此，这样的活动应着力于中小学抓紧抓好。

C．墙体海报作为一种艺术形式，为单调的街道增添了亮丽的色彩，不仅丰富了我们的生活，还提高了人们的审美品位，备受大众青睐。

D．不合理使用静脉输液带来医药费用上涨、就医时间长、医疗风险增加，为此，安徽省卫计委下发通知，规定53种疾病不能输液，规范了医疗行为。

【解析】　A项，语序不当。

“不仅”“也”后的内容互换。

B项，句式杂糅，可改为“这样的活动应着力于中小学”或“这样的活动应于中小学抓紧抓好”。

D项，成分残缺，可在“增加”后加“等问题”。

4．仿照下面的示例为名人画像，从所提供的名人中任选一个写几句话。

示例：

契诃夫

讽刺，是你身上的血液

如针灸刺向疾病

轻轻一捻

变色龙与别里科夫都自羞无比

要求：

要与例子的格式、句式一致。

（待选名人：

鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚）

【解析】　本题考查仿用句式的能力。

首先分析提供的例子。

“讽刺”是契诃夫最主要的创作风格；

“是你身上的血液”“如针灸刺向疾病”运用了比喻的修辞手法；

“变色龙”与“别里科夫”都是契诃夫作品中的经典形象。

所以，无论选取哪位名人，仿写时均要考虑到他的创作风格和作品形象。

此外，还要把握好句式特点。

【答案】　示例：

莎士比亚

批判，是你手中的利器

如闪电划向苍穹

微微一转

麦克白和夏洛克就汗颜无比

5．介绍这幅漫画的内容，并指出漫画的寓意。

【答案】　内容：

漫画的主体是一个人穿着雨靴，带着雨伞，大衣领子高高竖起地行走着，他的上方太阳发出灿烂的光芒。

他头脑中始终在想着：

“千万别闹出什么乱子。

”

寓意：

讽刺了社会上一部分故步自封、因循守旧、阻止变革的人。

6．（20xx·

全国Ⅰ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。

这是因为花青素__①__：

在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。

更令人称奇的是__②__，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。

究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，__③__，从而形成花的颜色的变化。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【解析】　本题考查语言表达连贯的能力。

整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。

第一空是对前面一句原因的揭示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括；

第二空是对其后三种情况的总括；

第三空和前后内容形成顺承关系，可以判断第三空应填花青素的变化。

【答案】　（示例）①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化

阅读下面的文字，完成7～10题。

小人物

“尊敬的阁下，父亲，恩人！

”文官涅维拉济莫夫在起草一封贺信，“祝您在这个复活节及未来的岁月中身体健康、吉祥如意，并祝阖府安康……”

灯里的煤油快要烧干，冒着黑烟，发出焦臭味。

桌子上，在涅维拉济莫夫写字的那只手旁边，一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去。

“还得给他，那个混蛋，再写点什么呢？

”涅维拉济莫夫这样思忖着，抬眼望着熏黑的天花板。

这值班室让他感到像沙漠般荒凉，他不仅可怜起自己来，也可怜起那只蟑螂了……

“我值完班还能离开这里，可它却要一辈子在这里值班，”他伸着懒腰想道，“苦闷啊！

看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了……他一手拿着刷子，一手画着十字，站在通风小窗前听着……“打钟了，先生。

”他对涅维拉济莫夫小声说。

涅维拉济莫夫把耳朵凑到小窗口，也倾听起来。

复活节的钟声随同春天的清新空气，一齐从窗口涌进室内。

各处的教堂钟声齐鸣，大街上来来往往的马车辘辘作响，“人真多啊！

”涅维拉济莫夫看了看下面的街道，叹口气说，“有多少笑声和谈话声！

只有我倒霉透了，这种日子还得在这里坐着。

而且每年都是如此！

“谁叫您拿人家的钱呢？

要知道今天不该您值班，是扎斯杜波夫雇您当替身。

别人都去玩乐了，您却在这里替人值班……这是贪财啊！

“见鬼，这怎么叫贪财呢？

统共才两个卢布，外加一条领带……是贫穷，而不是贪财！

要是能跟大伙儿一道去做晨祷，然后开斋，那该多好啊……喝上那么几杯，吃点冷荤菜，然后躺下睡他一觉……这时你会感到自己是个人……唉……我这一辈子算完了！

你瞧，有个骗子坐着四轮马车招摇过市了，可你却不得不待在这里。

“各人有各人的造化。

上帝保佑，您也会升官晋级，日后坐上四轮马车的。

“我？

嘿，不行，伙计，你开玩笑。

即使拼了命，我这九品文官也上不去了……我没有受过教育。

“我们的将军也没有受过教育，可是……”

“嘿，我们的将军，他在做将军之前，早偷盗了十万公款。

他那副派头，伙计，我可比不上……凭我这副模样也不会有什么出息！

连姓也糟透了：

涅维拉济莫夫【注】！

总而言之，伙计，这种处境是没有出路的。

你愿意，就活下去；

你不愿意——那就去上吊……”

涅维拉济莫夫离开通风小窗，苦恼地在各个房间里转来转去。

钟声变得越来越响……

“要不要从值班室溜走？

”涅维拉济莫夫想。

不过，这种逃跑不会有什么好结果……就算复活节这一天他过得很好，很舒服，可是往后又怎样呢？

依旧是阴暗的四壁，依旧要受雇于人代人值班，依旧要写这种贺信……他热切地想突然出现在大街上，汇入热闹的人群中，参加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车，想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章、新皮靴、暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些，是因为所有这些东西他都没有……

“要不要去偷？

”他又想，“据说，一些人带着赃物都逃往美洲，不过鬼知道这个美洲在什么地方！

看来要能偷会盗，还得受过教育哩。

钟声停了。

此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声，可是涅维拉济莫夫的满腔愁苦和愤恨，却变得越来越强烈，越来越难以忍受。

“写告密信呢，普罗什金一次告密，日后就步步高升……”涅维拉济莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。

灯里的煤油已经烧干，冒着浓烟，眼看就要熄灭。

迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去，找不到安身之处……“告密怎么行！

这种东西一写，日后我定会受到申斥，我这个笨蛋只能见鬼去！

于是目光又落在他起草的那封贺信上。

这信是写给一个他十分憎恨又惧怕的人的，十年来，他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上……

“啊……你还在这里跑，鬼东西！

”他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上，“真讨厌！

蟑螂仰面躺在那里，拼命蹬着细腿……涅维拉济莫夫捏住它的一条腿，把它扔进玻璃灯罩里，灯罩里突然起火，发出劈劈啪啪的声响。

涅维拉济莫夫这才感到略为轻松些。

一八八五年三月二十三日

【注】　在俄语中，这个姓与“衬裤”的发音相近。

7．下列对小说有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（　　）

A．小说以“小人物”为题，表现了这个九品文官社会地位的卑下，使这个形象具有了典型性，他的遭遇代表了广大劳动人民普遍的悲惨命运。

B．小说情节紧凑，所写事件是一个小公务员在复活节之夜，为了挣点小钱，辛辛苦苦替人值班，一边发牢骚，一边违心地给上司写节日贺信。

C．小说反映了19世纪80年代沙皇统治时期，坏人官运亨通，小公务员整日辛劳却永无出头之日的社会现实，有力地鞭挞了俄国官场的黑暗。

D．“依旧是阴暗的四壁”等三句，连用三个“依旧”，突出了主人公的无奈：

即使逃跑了，也照样摆脱不掉当前这种无望而又可怜的生活现状。

E．小说结构的特点是以人物对话贯穿全篇。

对话揭示了涅维拉济莫夫替人值班的情节，描绘了形象，表现了人物的身份、地位及性格特征。

【解析】　A项错在“代表了广大劳动人民普遍的悲惨命运”，主人公虽然地位低，却不是劳动人民，他是官吏。

C项表述有不准确之处。

“永无出头之日”有点绝对；

“鞭挞了俄国官场的黑暗”范围过窄。

E项错在“贯穿全篇”，最后一部分并没有对话。

【答案】　BD

8．小说的主人公涅维拉济莫夫的个性特征是怎样的？

请结合文本简要分析。