河北省中考化学试题附答案和解析Word文档下载推荐.docx
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C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等
6.下列实验操作可以达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别木炭粉和氧化铜粉末
取样,加稀硫酸
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
D
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解,蒸发
7.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,
无气泡产生。
下列判断正确的是( )
A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2
B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3
D.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3
8.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是( )
A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电
C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹
9.如图实验中的水发生了化学变化的是( )
A.排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系
10.生活中的下列做法合理的是( )
A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡
C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走
11.下列对物质的分类正确的是( )
A.晶体﹣铝、冰、海波B.绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨
C.混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
12.压缩气体可使气体液化,气体液化后( )
A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小
13.下列推理正确的是( )
A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素
C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷
D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动
二、填空题(每空1分)
14.如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
用打气筒向容器内打气吹散面粉,
瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。
(1)吹散面粉的目的是增大 的接触面积。
(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为 。
(3)蜡烛熄灭的原因是 。
15.用天然气热水器(如图所示)将质量为40kg,温度为15℃的水加热到40℃,完全燃烧了0.15m3的
天然气。
(1)天然气的主要成分为CH4.
CH4完全燃烧的化学方程式为:
。
(2)水需吸收 J的热量。
(3)热水器的效率为 %
[水的比热容是4.2×
103J(kg•℃)、天然气的热值是3.5×
107J/m3)。
16.理化知识在生产,生活中有广泛的应用。
(1)空气中能供给呼吸的气体是 。
(2)幼儿及青少年缺 元素会患佝偻病和发育不良。
(3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的 性。
(4)打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而 。
(5)纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中, 的吸水性和透气性较好。
17.根据如图所小的实验回答问题。
(1)甲为蒸发溶液的实验。
加热时若不搅拌,造成的后果是 ;
当观察到 时,停止加热。
(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。
用红热的玻璃管引燃红磷,实验现象是:
红磷燃烧,产生 ,放出大量热。
实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止 ;
实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果 (选填“有”或“没有”)影响。
18.A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。
其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为 。
(2)反应①的基本反应类型为:
。
(3)反应③的化学方程式为:
。
(4)F的一种用途是:
三、解析题(共1小题,满分7分)
19.兴趣小组在课外实验中意外发现:
将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。
小组同学对此进行了系列探究活动。
探究1:
反应产生的气体是什么?
【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有
三种元素,作出如下猜想:
①氢气;
②二氧化碳;
③氢气和二氧化碳。
【实验1】取适量镁条、100mLNa2CO3溶液于反应装置A中,按如图1所示方案进行实验,
B中石灰水不变浑浊;
C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。
说明猜想①正确。
(1)反应装置A应选用图2中的 (填写序号)。
(2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。
为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。
你的改进方案是 。
探究Ⅱ:
快速产生气体的原因是什么?
【查阅资科】镁与水缓慢反应生成氢气:
Na2CO3溶液显碱性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,还有OH+。
【作出猜想】可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
【实验2】按图3所示方案进行实验。
G、I中缓慢产生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促进了镁与水的反应。
(1)G中实验的作用是 。
(2)试剂X是 。
探究Ⅲ:
反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3?
【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3.
试剂Y及实验现象为 ,
该反应的化学方程式为 。
反思交流:
有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。
四、计算应用题(本大题共1个小题:
第20小题5分.解析时,要求有必要的文字说明,公式和计生骤答,最结果不得分)
20.为测定某CuSO4溶液中溶质的质分数,取150gCuSO4溶液,平均分为三份,每份样品均按如图所示进行实验,实验数据见下表。
请计算:
实验1
实验2
实验3
样品质量/g
50
NaOH溶液质量/g
20
40
60
m/g
42.45
44.9
(1)50gCuSO4溶液完全反应时,所得沉淀的质星为 g。
(2)CuSO4溶液中溶质的质量分数。
化学参考答案
1.面粉中富含的营养素是( D )
A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类
【解析】
面粉中富含淀粉,淀粉属于糖类。
2.如图所示实验操作错误的是( B )
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;
图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;
一定不能把水注入浓硫酸中;
3.下列有关金属及合金的说法错误的是( A )
A、不是常温下所有的金属都是固体,常温下汞是液体,故选项说法错误。
B、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,铁制品在潮湿的空气中易生锈,故选项说法正确。
C、生铁和不锈钢都是铁的合金,都是金属材料,故选项说法正确。
D、铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,铝片表面易生成致密的氧化膜
A.标在分子符号前面的数字表示分子的个数,两个氧分子可表示为:
2O2,故A错误;
B.标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,氯化铝中铝元素的化合价可表示为:
;
C.氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的,.氯酸钾可表示为:
KClO3,故C正确;
D.钠原子的核外有11个电子,故D错误。
下列分析错误的是( B )
A、实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确,正确但不符合题意,故选项错误;
B、实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误,因为温度不变,溶解度不变,错误符合题意
C、实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确,因为加入了溶剂,正确但不符合题意
D、实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为乙中的溶质不再溶解,正确但不符合题意,
6.下列实验操作可以达到实验目的是( A )
A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色,木炭粉不能与稀硫酸反应,可以鉴别,故选项实验操作可以达到实验目的。
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的。
C、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故选项实验操作不能达到实验目的。
D、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,加足量水溶解,过来,蒸发,选项实验操作不能达到实验目的。
7.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤
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