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B.医院的经济状况
C.医院的类型和等级
D.满足病人的护理需要
E.护理人力资源的情形
满足病人护理需要是编设护理人员数量与结构的要紧依据,同时还要依照医院的类型、等级、规模、科室设置等实际情形进行综合考虑。
5.治理的首要职能是【B】
A.组织职能
B.打算职能
C.操纵职能
D.人员治理
E.鼓舞职能
打算职能是治理的首要职能,其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。
6.“坚持以目标为导向,目标应具体”表达了打算工作原则的【C】
A.目标行原则
B.弹性原则
C.可考核性原则
D.重点原则
E.目的性原则
打算工作必须始终坚持以目标为导向。
目标应具体、可测量、可考核,作为打算执行过程和评判过程的标准和尺度。
7.下列描述中不属于组织文化的特点是【D】
A.自觉性
B.综合性
C.文化性
D.有效性
E.整合性
组织文化的特点共有5个:
文化性、综合性、整合性、自觉性、综合性。
8.古典治理理论中科学治理理论的差不多动身点是【A】
A.提高劳动生产效率
B.工作方法、环境标准化
C.确定合理的工作量
D.实行差别工资
E.实行职能工长制国家医学考试网
科学治理理论的要紧内容是使工作方法、劳动工具、工作环境标准化;
确定合理的工作量;
选择和培训工人,使其把握标准工作方法;
实行差别工资制;
实行职能工长制。
因此其差不多动身点是提高劳动生产效率。
9.测量生活质量的主观指标是指目标人群【E】
A.疾病状况
B.生活的经济环境
C.生活的文化环境
D.生活的物理环境
E.对生活中意程度的感受
测量生活质量的主观指标包括目标人群对生活中意程度的感受;
客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。
10.个案护理的缺点是【D】
A.护理缺乏整体性
B.对护士业务知识要求较高
C.护士工作压力大
D.护理缺乏连续性
E.对治理者要求高
个案护理的缺点有两方面:
护士轮换频繁,护理缺乏连续性;
另外所需费用高,人力消耗多。
1.健康规律进餐,属于促进健康行为特点的【B】
A.有利性
B.规律性
C.和谐性
D.统一性
E.适宜性
健康行为规律性是指行为规律有恒,而不是偶然行为。
2.关于群体传播特点的描述,不正确的是【C】
A.在群体交流中会产生从众行为
B.在群体交流中会产生群体倾向
C.群体传播是一种双向性的间接传播
D.群体传播在群体意识的形成中起重要作用
E.群体中的“舆论领导”具有引导作用,是群体传播的切入点
群体传播是一种双向性的直截了当传播。
3.护理治理思想的进展趋势是【C】
A.先进化
B.现实化
C.现代化
D.合理化
E.科学化
从护理治理的进展趋势上看,治理思想正朝着多元化、系统治理;
定性与定量结合;
重视鼓舞因素;
重视软件、信息治理等八个方面的现代化治理转变。
4.人类行为的差不多要素不包括【C】
A.行为主体
B.行为客体
C.行为动机
D.行为手段
E.行为结果
人的行为由五个差不多要素构成,即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。
5.和谐的作用有【E】
A.目标导向
B.勤于沟通
C.利益一致
D.整体优化
E.调动职员积极性
和谐的作用有三个方面:
减少内耗、增加效益的重要手段;
增强组织凝聚力的有效途径;
调动职员积极性的重要方法。
6.医院感染间接传播最要紧的方式是通过【D】
A.医疗器具
B.一次性物品
C.病人间的传播
D.医务人员的手
E.病人的排泄物、分泌物
医务人员为病人做治疗和护理时,手是最容易污染的。
假如接触病人后不洗手,专门容易导致交叉感染。
因此手是医院感染间接传播最要紧的方式。
7.不属于医院感染的情形是【D】
A.本次感染直截了当与上次住院有关
B.由于诊疗措施激活的潜在性感染
C.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染
D.患者原有的慢性感染在医院内急性发作
E.在原有感染基础上显现其他部位新的感染
答案A、B、C、E属于医院感染。
不属于医院感染的情形还有:
1.皮肤黏膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现。
2.由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。
3.新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染,如单纯疱疹、弓形体病、水痘等。
8.主持会议需要把握的要点是【B】
A.发散思维
B.紧扣议题
C.引发讨论
D.愉快合作
E.紧凑时刻
处理好会议的主题是主持会议的要领之一。
会议开始时主持者要紧扣议题,说明会议的目的、议题、议程和要求,使与会者排除在会议初始时纷乱的思绪,把注意力集中到会议的议题上来。
9.男,55岁。
吸烟史三十年,因冠心病入院。
护士劝其禁烟,但患者认为吸烟可不能对他的健康产生阻碍,即使在住院期间仍旧不想禁烟。
病人的这种行为阻碍因素属于教育诊断的【A】
A.倾向因素国家医学考试网
B.促成因素
C.环境因素
D.社会因素
E.强化因素
倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。
倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。
10.工作人员在接触病人前后均应认真洗手,用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部等,时刻许多于【B】
A.5~8秒
B.10~15秒
C.16~20秒
D.21~25秒
E.26~30秒
工作人员在接触病人前后均应按规范认真洗手,时刻许多于10~15秒。
1.个体与群体不断同意新的体会、改变自己的行为方式,以适应客观环境的变化。
属于人类行为适应形式的【D】
A.反射
B.自我操纵
C.调试
D.顺应
E.应激
顺应是指个体与群体不断同意新的体会、改变自己行为方式,以适应客观环境的变化。
2.护理治理者在谈话时应开诚布公,表达谈话技巧的是【B】
A.善于运用倾听技巧
B.善于激发下属谈话愿望
C.善于启发下属讲真情实话
D.善于利用反馈机制
E.幸免一味说教
正确把握和充分运用谈话的技巧对治理者有效地进行科学治理至关重要。
治理者需注意态度、方式、语调等,并开诚布公,使下属情愿谈出自己的内心愿望,激发下级的谈话愿望。
3.护士小王为甲、乙两位病人更换引流袋,其操作程序正确的是【D】
A.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
B.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→洗手→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
C.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
D.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
E.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→洗手→摘手套
操作前都应先洗手,再操作,操作后应洗手。
更换手套时也应洗手。
4.操纵的关键是【C】
A.建立标准
B.衡量绩效
C.纠正偏差
D.前馈操纵
E.纠正措施
操纵的含义确实是监督组织各项活动,及时采取措施纠正偏差,因此纠正偏差是操纵的关键。
5.制造安全、舒服、中意、愉快的工作和生活环境,为人们提供免受疾病、危险因素威逼的爱护,促使人们提高增进健康的能力及自立程度。
属于健康促进领域中的【C】
A.进展个人技能
B.加强社区行动
C.制造支持环境
D.调整卫生服务方向
E.制定促进健康的公共政策
制造支持环境是指制造安全、舒服、中意、愉快的工作和生活环境,为人们提供免受疾病、危险因素威逼的爱护,促使人们提高增进健康的能力及自立程度。
6.认为“关于所有组织来说,冲突差不多上与生俱来的”观点的是【E】
A.相互作用观点
B.现代企业治理制度观点
C.人文主义观点
D.传统观点
E.人际关系观点
20世纪40年代末至70年代中叶,人际关系观点在冲突观点中占统治地位。
它认为关于所有组织来说,冲突差不多上与生俱来的,但有时会对组织的工作绩效有益,组织应当接纳冲突,使之合理化。
7.有效操纵的特点是【A】
A.强调例外
B.强调综合
C.与打算相一致
D.操纵方法应具有科学性
E.有畅通的信息传递渠道
有效操纵的特点包括:
明确的目的性、信息的准确性、反馈的及时性、经济性、灵活性、适用性、标准合理性、战略高度、强调例外、多重标准、纠正措施等。
8.注射部位皮肤消毒的方法,正确的是【A】
A.以穿刺点为中心,由内向外旋转涂擦,直径不小于5cm中国医学考试网
B.以穿刺点为中心,由外向内旋转涂擦,直径不小于5cm
C.以穿刺点为中心,由外向内旋转涂擦,直径不小3cm
D.以穿刺点为中心,由内向外旋转涂擦,直径不小3cm
E.以穿刺点为中心,由上向下涂擦,直径不小于5cm
这是注射部位常规皮肤消毒的方法。
其原则是由里向外,最无菌的中心也确实是进针点,范畴足够大,直径5cm为宜。
9.“操纵的重点应放在容易显现偏差的地点”表达的操纵特点是【B】
A.标准的合理性
B.战略高度
C.信息的准确性
D.操纵的灵活性
E.反馈的及时性
治理层应该操纵那些对组织行为有战略性阻碍的因素,包括组织中关键性的活动和问题。
这正表达了有效操纵特点中的战略高度。
10.属于模糊性反馈行为的是【D】
A.点头
B.示意
C.微笑
D.插入“是吗”“哦”等语言
E.插入“是的”“专门好”等语言
“是吗”“哦”等语言属无明确态度和立场的反应。
1.不属于领导非权力性阻碍力的是【C】
A.知识因素
B.才能因素
C.决策因素
D.感情因素
E.品行因素
非权力性阻碍力是由领导者个人素养和现实行为形成的自然性阻碍力,构成非权力性阻碍力的要紧因素有品行因素、才能因素、知识因素、感情因素。
2.关于传播活动类型的描述,不妥的是【D】
A.人际传播又称亲身传播
B.自我传播又称人内传播
C.群体传播是指组织外小群体的传播活动
D.在现代社会中组织传播尚未进展成为一个独立的研究领域
E.大众传播是指通过大众传播媒介向社会人群传递信息的过程
现代社会中,组织传播已进展成为一个独立的研究领域,即公共关系学。
3.领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查表达的是【C】
A.高工作,低关系
B.低工作,高关系
C.高工作,高关系
D.低工作,低关系
E.中等工作,高关系
领导生命周期理论中依照下属的成熟度,工作行为与领导行为构成了四个时期,对初步成熟的下属,除安排工作
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