10篇新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题及答案Word下载.docx
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________的母亲
________的冬天
________的心情
(3)谁是谁非。
①“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。
”的意思是________
A.母亲只想着抱“我”去医院,忘记了坐汽车比走着快。
B.母亲非常担心“我”的病情,唯恐走得慢,累出汗了,没有顾得上擦。
②“回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。
A.母亲抱“我”去医院已经很劳累了,回来走不动了。
B.“我”经过医院的治疗,病情好转,母亲心情特别好。
(4)你的母亲也有很多让你感动的事情吧?
试着写出一件来。
【答案】
(1)沉重;
华丽;
平常
(2)光秃秃;
唯一;
体贴;
朴素;
寒冷;
松快
(3)B;
B
(4)下雨天,妈妈接我放学,生病时无微不至地照顾我。
【解析】【分析】
(1)此题考查学生自身的词汇量,还要知道反义词要词性、字数、意思相反相对。
在小学语文词汇中,近义词和反义词作为一个非常重要的知识点,是小学语文经常考的题型,孩子们必须掌握。
(2)词语巧搭配要注意认真读短文,从短文中找答案,也可以根据平时的积累填写恰当的词语。
在搭配时,除了要注意词语的搭配是否符合习惯,还要注意近义词意思上的细微差别。
(3)根据短文不难理解,去时母亲担心我的病情,急着去医院,看完病回来时病情好转了,母亲的心情也放松了
(4)所选事例要真实感人,语句要通顺。
故答案为:
(1)沉重、华丽、平常(答案不唯一)
(2)光秃秃、唯一、体贴、朴素、寒冷、松快(答案不唯一)
(3)B、B
(4)从日常生活中的小事谈起,比如:
下雨天,妈妈接我放学,生病时无微不至地照顾我。
(意思对即可)
【点评】学生平时的学习中要注意词语的积累与运用,句子的理解及运用,同时要求学生注意留心身边的事物,养成善于观察与思考的习惯
2.阅读下文,回答问题
丑娘
村里没有人不说我娘长得丑,或许是这个缘故,在她嫁给我爸之后,人们先是叫她“丑媳妇”,在生下我们姐弟四个之后,大家都称她为“丑娘”。
八岁那年,我开始到离家很远的地方去上学。
当时我不明白“丑”是什么意思,因为我娘待我特别好。
临走的时候,她给我做了一双毛边鞋、一个小书包,书包上面绣着一只小白兔。
我依稀记得,把我送到村口时,她流下了眼泪。
不久后的一件事使我认识了我的母亲。
一天,学校上体育课,因为舍不得穿娘做的新鞋,我把它脱下来挂在凳子上。
老师看见了。
他提过鞋子,左看右看,随即又把鞋子举得高高的,兴奋地说:
“好漂亮的鞋啊!
”说着,又把鞋底端详了半天,数着一层一层粘起的鞋底,足有八层之多,且针脚细密结实,靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。
他问我:
“你娘一定很漂亮吧?
”没等我回答,同村的一个女同学抢了话头:
“老师,他娘不漂亮,村里人都叫她‘丑娘’。
”
我仿佛明白了“丑”的意思。
或许那位女同学的话是对的。
我娘长得确实不漂亮,苍白的肤色,瘦得可怕的身材,五官也极不协调。
从此,我心里像含着什么委屈,在公开场合很少提及她,更不愿把同学领到家。
转眼间,我走上了工作岗位,长成了一个大小伙子了,娘更加苍老了,头发变得稀疏而花白。
想想娘养我这么大,一辈子在农村吃苦,且面对别人的嘲笑从不与人红脸,对种种伤心话语表现出来的难得的平静,我的心在发酸。
前年年底,按照她的嘱咐,年关之前要和女友赶到家里。
我事先和女友讲好,娘一辈子在农村劳作,显老显丑,见了面多说宽心话。
女友说:
“谁没有老的一天,但娘一定不丑。
到家了,不知怎的,我们发现屋里空荡荡的,弟弟的眼睛红肿,精神不振。
我一问才知道娘在三天前生了重病,住院了。
弟说娘不想让我知道,要不会冲我和女友的喜。
望着突然空寂和失去生气的屋子,我极力控制着自己的感情。
弟又捧过一红布包给我,说是娘特意交代的,我打开一看,原来是两双精致的毛边布鞋,一大一小,显然一双是给我的,一双是给她未来媳妇的。
看着看着,我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。
现在,我时时想起儿时老师说过的话:
(1)同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_______
A.
依然
B.
隐约
C.
仿佛
(2)文中说的娘“丑”,具体是指________。
(3)“现在,我时时想起儿时老师的话:
‘你娘一定很漂亮吧?
”’这句话,你是怎样理解的?
(4)娘的“漂亮”表现在什么地方?
请结合短文内容作简要说明。
(5)你觉得,怎样的人是美的?
【答案】
(1)B
(2)苍白的肤色,瘦得可怕的身材,五官也极不协调。
(3)借老师的话赞美娘纯朴、善良、关爱孩子的品性。
(4)可从“纯朴、善良”和“关爱子女”两方面说明。
具体略。
(5)略
(1)本题主要考查学生对近义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写近义词。
其中注意:
依稀:
含糊不清地,不明确地;
隐隐约约,若有若无。
所以依稀”的近义词是“隐约”。
(2)考查对词义的理解,带着问题细读课文就能从文中找答案,文中说的娘“丑”,具体是指苍白的肤色,瘦得可怕的身材,五官也极不协调。
(3)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。
根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。
要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。
(4)理解文章词语的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。
根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词语的真正含义。
带着问题细读课文就能从文中找答案,娘的“漂亮”可从“纯朴、善良”和“关爱子女”两方面说明。
(5)谈自己的看法,我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用。
【点评】
(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
(2)此题考查对词义的理解能力。
(3)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
(4)体会重要词语的含意,品味语言表达艺术。
(5)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。
表述正确,文通句顺,书写认真即可。
3.读一读。
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,有些真令人意想不到。
大象是站着睡觉的,它最怕蚊、蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的。
鱼在水中静止不动,就表示它酣然入梦。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面,以便听到很远地方的声音。
刺猬身上的刺,是防范敌人的好武器。
刺猬在睡觉时将身子缩得像个圆绒线球,只露出一点鼻子在外透气。
(1)从这几种动物的睡相中,你发现了什么?
(2)查查资料,看一看其他动物睡觉是否也有趣,有选择地抄写在下面。
(1)动物的睡相是和它的需要与本能相关的。
(2)略
(1)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句
在句首:
动物的睡相因其需要和本能相关的。
(2)考查查资料搜集信息。
【分析】
(1)考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。
(2)此题考查查资料搜集信息,丰富知识。
4.阅读短文,回答问题。
丑菊
这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花。
因为我想要看看享有如此恶名的花究竟怎样。
可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。
今年“五一”,沉睡了一年的花忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。
起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大。
长了几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大小。
再耐心等些天,花终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。
我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的自动收拢;
白天,花瓣又像撑伞似的张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。
难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢!
是谁给它起名叫“丑菊”的呢?
这我不知道。
但我觉得那人大不公平了,丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱。
由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实。
(1)联系上下文解释词语。
事与愿违:
________
庆幸:
________
(2)丑菊又名________、________。
它的特点是白天________,晚上________。
(3)这篇短文说明了什么道理?
(1)事实与愿望相反。
指原来打算做的事没能做到;
因可喜之事而欣幸。
(2)状元伞;
假葵花;
开放;
收拢
(3)略
(1)词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
事实与愿望相反。
指原来打算做的事没能做到。
(2)考查从文中筛选相关信息,带着问题细读课文就能从文中找到答案。
丑菊又名状元伞、假葵花。
它的特点是白天开放,晚上收拢。
(3)本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
(2)此题考查从文中筛选相关信息的能力。
(3)只要观点正确,表述合理,文通句顺,书写认真即可。
5.课外阅读
巨
变
几年没回老家了。
去年暑假,妈妈提议:
“咱们回趟老家吧!
”我本想在暑假里和小伙伴们痛痛快快地玩几天,这下又完了。
老家是山区,什么也没有,吃不上好东西不算,连《尼尔斯骑鹅旅行记》也看不上了,我很不高兴。
可是不能违背妈妈的意愿,只好跟着爸爸、妈妈坐上了火车。
快下车了,我心里不免嘀咕起来:
唉,又该爬山了,老家离县城还有几十里路,走到老家也该累死了!
可没想到,这次舅舅是开着汽车来接我们的。
上车后,我问舅舅:
“这汽车是大队的吧?
”“不,是咱家的。
”舅舅一边开车一边对我说。
“真的?
咱家能买得起吗?
”“怎么买不起
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