河北专接本英语题答案及解析Word文档下载推荐.docx
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3、你的看法和建议。
Despitethedeclineinthenumberofcasesrelatedtofakefoodsandfoodsofpoorquality,problemsremainseriousinthemarket.Food-borndiseasesremainresponsibleforhighlevelsofsicknessandmortalityinthegeneralpopulation,particularlyforat-riskgroups,suchasinfants,youngchildrenandtheelderly.That’swhythesafetyoffoodhasincreasinglybecomethefocusofourattention.
Whyarewesoconcernedaboutthesafetyofourfoodtoday?
Becausefakefoodsorfoodsofpoorqualityhavealreadybeenfindingtheirwayintoourhomes,whichmaydomuchfarmtoourhealthorevenkillus.Secondly,thegreaterprofitmadefromfakefoodsorfoodsofpoorqualitymaytemptmoreandmoremanufacturerstotakepartintheproductionofthem.Thirdly,fakefoodsorfoodsofpoorqualitymayalsomakeourChinesefoodstuffindustryfallintodisrepute,causingthemtosufferheavylossesbothineconomyandpoliticsabroad.
Inthisregard,inordertoreducetheincidenceandeconomicconsequencesoffood-borndiseases,thesupervisionoffoodproductionshouldbesteppedup.What’smore,itisimportanttodrasticallyincreasepenaltiesonthosewhoneglectfoodsafetystatutes.
Afterall,theFoodSafetyDepartmentinourcountryshouldeducateconsumersabouttheriskspresentedinfoodandthesafefoodhandlingbehaviorsthatcanhelpminimizethoserisks.Nevertheless,itisourownawarenessofgoodlifestyleandhygienehabitthatahealthyliferelieson.
河北省2011年普通专科接本科教育选拔考试英语试题
答案及解析
IPhonetics(5points)
1.A.cost[kst]B.host[hust]C.joke[duk]D.social[`sul]
答案:
A.
解析:
本题考查元音字母o在不同单词中的正确读音。
字母o在不同单词中可有以下几种读法:
在闭音节中,多读作[],例如:
soft;
hot,got,spot,donkey,monkey,mop,solid,forgot等,但在most,host,ghost,soldier等词中读作[u];
在开音节或ld前,读[u],例如:
gold;
hold,sold,cold,poke,hose,rope,telephone,microphone,sole,whole等;
在另外一些单词中,读作[],例如:
done,Monday,money,monk等;
在非重读音节中,多读作[],例如:
Europe,photograph等。
2.A.glass[l:
s]B.last[l:
st]C.basic[`beisik]D.task[t:
sk]
C
本题考查元音字母a在不同单词中的正确读音。
元音字母a在闭音节单词中,多读作[:
]或者[]和[:
],例如:
past,forecast,mask,fast,fat,gather,catch,fact,matter,halt,call,bald,salt,all,altogether等;
在开音节的单词中,多读作:
[ei],例如:
lately,cave,fate,safe,gave,game,name等;
data,fatal,strata,papa,aloud,asleep,alive,apart,afloat等。
3.A.charm[t:
m]B.check[tek]C.character[`krkt]D.chair[t]
本题考查字母组合ch在不同单词中的正确读音。
字母组合ch在不同的单词中分别可读作[t,,k],例如:
search,teacher,research,bench,coach,machine,machinery,technical,technique,mechanic,mechanist,Mach等。
4.A.confuse[kn`fju:
z]B.brush[br]C.contribute[kn`tribju:
t]D.attitude[`titju:
d]
B
本题考查元音字母u在不同单词中的正确读音。
元音字母u在开音节单词中,多读作[ju:
]或[u:
],例如:
unite,university,unity,unification,uniform,funeral,cute,humor,lucre,lube,lubricate,lubricant等;
在闭音节中多读作[],例如:
upset,hut,puppet,nut,summit,shut,subtle,dumb,dust,subject,interrupt,substitute等;
偶尔在闭音节中也可读作[u],例如:
put,input,output等;
在非重读音节中多读作[],例如:
datum,stratum,stimulus,lotus,status等。
5.A.blow[blu]B.allow[`lau]C.follow[`flu]D.sorrow[`sru]
B
本题考查字母组合ow在不同单词中的正确读音。
字母组合ow在不同的单词中分别可读作[u,au],例如:
row(排,划),fellow,below,narrow,shallow,crow,glow,flow,lower,frown,crowd,flower,tower,cow,nowadays,row(吵架),bow,shower,allowance等。
II.SituationalDialogues(15points)
SectionA
6.答案:
题中学生A说我想知道为什么把我寄出去的信给退回来了,回答自然要说明信件退回来的原因,故B.地址写错了应为正确答案。
此题诸选项中A具有一定的迷惑性:
需要贴更多邮票,但此前的yes却说明了A不可选为答案,因上句并非一般疑问句。
7.答案:
C
此题面试主持者问你想申请什么样的工作,应试者当然会直接说出自己的求职意向,因此选C。
此题中选项A和D具有一定的误导性,但这两项只说出了自己现在的身份和专长,并没有表明自己的求职意向。
要知道现在的身份和专长并不必然意味着自己的未来求职意向,考生决不可以靠想当然去答题。
须知,放弃自己的现有职位或跨越自己的专业特长而去新的专业工作领域闯荡的人并不罕见。
8.答案:
D
此题中对方问及你要茶还是咖啡,回答者只能在这二者中择一,故选D。
此题中选项C具有一定的迷惑性,但主语显然与前句的主语you对不上。
9.答案:
A
此题中大夫问及病人手术情况,选项A无疑是正确选项。
10.答案:
此题中Tom对Cathy通过考试表示祝贺,这种情况下人们一般会对别人的祝贺表示感谢,故选C。
此题中的选项D具有一定的干扰性,但它一般用于对你表示安慰或表示帮助意愿的人来说的。
SectionB
11.答案:
根据前句大夫问及你哪儿不舒服以及答话的后句我胳膊和腿感觉无力,显然选C符合这种情境。
12.答案:
根据前句医生要看病人喉咙及答话的后句啊……啊,可以断定选项A张开嘴说啊应为正确答案无疑。
13.答案:
E
根据填空后的医生安慰话,可以想知病人此前应表示过担心,故选E。
14.答案:
根据前句医生的话我认为你需要打一针和后句病人说他讨厌打针来推断,病人很可能建议过代替打针的其它治疗方法,故选B你能给我开点药吗应该是合理的。
15.答案:
G
根据医生否定了病人能否明天上班的问话,可以合理推断出医生接下来会说G:
(建议病人)卧床休息几天,故选G。
IIIVocabularyandStructure(20points)
16.答案:
根据句义,此处应为信守承诺,故选A。
keep\carryoutpromise\one’sword:
信守诺言。
句意:
我们必须信守承诺。
否则的话,将没人会信任我们。
B.回报;
C.目标;
D.梦(想)。
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