高中语文 第1课 第1节 美丽而奇妙的语言认识汉语练习 新人教版选修《语言文字应用》Word下载.docx
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”售货员笑了:
“哦,那是枕头,不是针头。
”
约瑟夫遇到的最尴尬的事情是理发。
有一天,约瑟夫去理发店,告诉理发师:
“我要剪半寸。
”理发师说,没问题。
他让约瑟夫坐下,开始理发。
剪头的时候,约瑟夫睡着了。
睡着睡着,有人在约瑟夫肩上拍了一下,原来是理发师。
理发师说:
“成了,照照镜子吧。
”约瑟夫一照镜子吓了一跳,原意是剪掉半寸头发,可是理发师给约瑟夫剪了个板寸,头发只有半寸长。
►名句有约
1.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(王安石《书湖阴先生壁》)
5.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
6.好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》)
7.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
8.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)
9.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾《西江月》)
10.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
►素材积累
约翰逊博士的忏悔
约翰逊博士的父亲经营着一个大旧书摊。
有一次,距离书摊不远处有个活动,大家都去看热闹。
这天正下着雨,父亲想要约翰逊帮忙把书籍运到搞活动的地方去贩卖,接连呼唤约翰逊三次,可是约翰逊那时正专心阅读一本又厚又大的书,竟假装听不见,也不理睬,父亲叹了一口气,只得自己独自去了。
那时候,约翰逊十八岁。
五十年后,有一天中午十一时,当地人看见这个体态臃肿的老年人约翰逊跪在街心,约翰逊把帽子夹在腋下,拐杖放在一边,低头跪在太阳下,热泪直流。
这时约翰逊业已成名,大家都来看他,他对大家说:
五十年前的同一天,同一时刻,我不听父亲的话,现在我跪在这里忏悔!
(选自《欧美故事小集》)
1.下面对语言的解说,不正确的一项是( A )
A.世界上有近5000种语言,其中使用人口在1000万以上的有17种,汉语是世界上使用人口最多的语言
B.人类的语言与民族有密切的关系,不同的民族有不同的语言,不同的语言往往都有共同的“祖先”
C.根据语言的历史来源,按照语言的亲属关系把世界上的语言分为若干语系,语系以内根据亲属关系的远近再分为若干语族
D.现在世界上的语言可以分为以下一些语系:
汉藏语系、印欧语系、乌戈尔—芬兰语系、萨莫狄语系、阿尔泰语系、伊比利亚—高加索系、闪含语系等
2.下面对现代汉语的解说,不正确的一项是( B )
A.普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作作为语法规范”的现代汉民族共同语
B.方言是同一种语言在不同地域的分支。
汉语就有许多方言,如北京话、上海话、东北话、山东话、壮族话等
C.作为现代汉民族共同语的普通话也是一种方言,与其他方言是兄弟姊妹关系,但又不同于其他方言,是一种最具影响力和模范作用的权威方言,是我国各民族的通用语言
D.各地方言在读音、词语和语法结构上都存在许多差异,彼此之间很难听懂,必须有一种共同语才能使不同地域的人相互沟通和交际
3.下列关于现代汉语词汇说法,不正确的一项是( C )
A.现代汉语里双音节词占大多数,只不过在日常口语中,单音节词(主要是动词)还较常用
B.复合构词在其他语言中很少,在汉语中却最多,而且内部的构造类型也多种多样
C.派生构词,即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成的词,如:
老虎、第一,扩大等
D.现代汉语有着独特的量词。
现代汉语在说明事物时不能直接用“数词+名词”的说法,一定要在中间加上一个表示计量单位的量词
4.下面各个数量词组中,量词使用不恰当的一项是( A )
A.一块手帕 一棵白菜 一行眉毛
B.一双眼睛 一根黄瓜 一尾鱼
C.一顶轿子 一株棉花 一张嘴
D.一道水闸 一头黄牛 一支枪
5.下列各项句子中,两句话的意思一样的一项是( C )
A.
B.
C.
D.
6.“有点儿”和“一点儿”都可以表示程度不深,但用法并不相同。
如外国学生常说“他今天一点儿难过”这样的句子,就因为分不清“有点儿”和“一点儿”的区别。
请比较下面的几组形容词作谓语的句子,看看哪句对,哪句不对,并找出在形容词谓语句中使用“有点儿”和“一点儿”的规律。
①东西有点儿贵/不贵。
东西一点儿贵/不贵。
②东西有点儿便宜/不便宜。
东西一点儿便宜/不便宜。
③房间有点儿干净/不干净。
房间一点儿干净/不干净。
④房间有点儿脏/不脏。
房间一点儿脏/不脏。
⑤请你慢有点儿。
请你慢一点儿。
⑥你有点儿慢了。
你一点儿慢了。
答案:
①②③④前句对。
⑤⑥后句对。
规律:
(1)“有点儿”用于肯定句,“一点儿”一般用于否定句。
(2)“一点儿”作形容词补语,“有点儿”作形容词状语。
7.分析老外使用不当造成的病句病因,并改正。
(1)来中国以前我不学过汉语。
________________________________________________________________________
(2)我眼睛近视,所以昨天不看见你。
(3)我一直对战争片没感兴趣。
(4)她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。
(5)他才丢了钱,昨天再丢了书。
(6)今天我再发烧了,还不能去上课。
(7)我没听清楚,请又说一遍吧。
(8)别着急,又等一会儿他就会回来。
(1)
(2)两句表示已发生的情况,“不”改为“没”。
(3)(4)两句表示经常性的情况,“没”改为“不”。
(5)(6)两句表示已发生的情况,“再”改为“又”。
(7)(8)两句表示未发生的情况,“又”改为“再”。
8.外国人学习汉语常常这样说,请你指出问题的原因。
(1)猫小比狗。
(2)他为什么不来吗?
(3)一个树。
(1)词序不当:
应为“猫比狗小”。
(2)语气词不当:
应为“他为什么不来呢”。
(3)单位名词不当:
应为“一棵树”。
9.根据合成词的构词方式,仿照例子组词。
(1)重叠式:
刚刚。
________________________。
(2)派生式:
老弟。
(3)复合式:
聪明。
(1)试试 轻轻 漫漫
(2)老鼠 桌子 馒头
(3)深造 地震 冬至
10.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( B )
A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针
B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友,便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车
C.专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用,就可将家庭产生的垃圾量降低25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二
D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路,丰富文化市场,让本地群众享受到原法原味的本土文化
11.下列各项中,没有语病的一项是( C )
A.城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限
B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力
C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要
D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外高墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一
12.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。
只填序号。
明式家具,崇尚简约、天然之美,________,________,________,牢固结实;
不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,________,________,________。
①结构全不用钉
②以木材天然纹理和色泽为美
③加工工艺精密
④简洁而典雅
⑤用榫铆接合得天衣天缝
⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣
③①⑤②④⑥
13.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。
为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。
插入后,将紧接在虚词后的词语填在横线上。
注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。
汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。
中国进一步改革开放,学习汉语的外国人越来越多,我们自己应该学好汉语,用好汉语。
某些人以能讲英语为荣,说话时夹上许多“洋文”,而母语的使用白字连篇,真是出尽“洋相”。
①总要 ②却是 ③更 ④但 ⑤随着
①(总要)夹上 ②(却是)白字连篇 ③(更)应该 ④(但)同时 ⑤(随着)中国
14.仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。
示例:
苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。
略
语言衔接题的解题技巧
一、顺序是否合理
- 配套讲稿:
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