菏泽市部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧专题练习及答案Word文档格式.docx
- 文档编号:15043375
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:32.90KB
菏泽市部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧专题练习及答案Word文档格式.docx
《菏泽市部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧专题练习及答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《菏泽市部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧专题练习及答案Word文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
”恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。
在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来,他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?
换一扇窗,你会看到别样的风景。
换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
(1)联系上下文理解词语。
一扫而光:
________
名声大振:
(2)根据短文内容想一想,填一填。
小男孩在最后一扇窗看到的是________,心情________。
玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是________,小男孩的悲伤顿时________。
(3)短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是________,“别样的风景”指的是________。
最后一句是短文的________句,起到________的作用。
(4)短文讲述了的故事,这个故事告诉我们道理。
【答案】
(1)一下子就扫除干净。
;
指小男孩因为参加美国在线节目的演出,知名度大大提高。
(2)一些人正在埋葬那条可爱的小狗;
悲伤;
一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂;
一扫而光
(3)换一种思考问题的方法;
不一样的心情;
中心;
点明中心。
(4)一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐,在老师的鼓励和推荐下,取得成功,并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一,换个角度看问题、思考问题,会收到意想不到。
【解析】【分析】
(1)词语理解的考查。
要结合语境,正确理解词义。
(2)、(3)本题主要考查对短文内容的理解记忆能力。
解答本题,需要阅读文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为:
(1)一下子就扫除干净。
【点评】
(1)本题考查学生对文中重点词语的理解,可结合语境或查词典理解词义。
(2)、(3)这道题是按短文内容填空,一定要熟悉短文,边读边思考,才能填好每一空。
(4)只要观点正确,表述合理,文通句顺即可。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
拐弯处的回头
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:
“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。
弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。
很久以来。
我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
(1)本文记叙的主人公是:
(
)
A.弟弟
B.同学
C.“我”
D.爸爸
(2)表明弟弟伤得不轻的文字有两处:
(3)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这点。
(4)在这个故事中,弟弟的感情一直在发生变化,这些变化,其实可以用一个又一个的词语概括。
诉苦——________
半信半疑——________
(5)想一想为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
【答案】
(1)D
(2)①到医院包扎后,几个同学送他回家。
②脚扎了绷带。
(3)可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
(4)伤心;
感动
(5)“依然”“好像”这两个词表现出父亲想掩盖对孩子的爱,但“不经意”这一下意识的动作于无意间更见其真实与深刻,尽管只一“瞟”,却足以让孩子们落泪。
(1)、
(2)、(3)考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容,锁定(相关信息)所填的范围,再按要求找到答案。
(4)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用恰当的词语概括出来即可。
(5)结合语境,对词语进行赏析是重要的考点之一。
一般来说,要求学生赏析的词语往往具有某一特色,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。
通常解题思路是:
先写出词语的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。
(1)D;
(4)伤心、感动
(1)、
(2)、(3)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
(4)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(5)此题考查学生对词语的赏析能力。
3.阅读理解。
回忆中的家(节选)
当我还是个十岁孩子的时候,我非常想要一辆自行车。
我父亲说我们穷得捉襟见肘。
从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天,我从市场上跑回家,激动地告诉家里的人,摸彩的头奖是一辆自行车!
而一张彩票只要二十芬尼!
父亲笑了。
我请求道:
“我们买两张彩票,或者甚至买三张彩票,行吗?
”父亲回答说:
“我们穷人没有那么好的运气。
”我央求着,父亲摇摇头。
我哭了起来,于是他让步了。
“好吧,“他说,“明天下午我们赶年集。
”我高兴极了。
第二天下午到了。
谢天谢地,车子还在原地放着。
我可以买一张彩票。
摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。
我没中彩。
不要紧,车还在,没有人把它赢走……头奖。
第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了。
摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。
喀哒一声停了下来。
中奖号正是27号——我赢了。
父亲死后不久,母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。
然后又找摸奖处的人,按商店价格买下这部自行车,并对他说:
“明天我带着一个小男孩来,请您让他的第二张彩票中奖。
他应该比我更好地学会相信他的运气。
”摇彩轮的人手艺很熟练,他非常有把握,想让哪个号码中奖,哪个号码就能中奖。
就这样,我得到了那辆梦寐以求的自行车。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴,只有孩子才会那么高兴。
因为我的车确确实实只花了40芬尼。
(选自《精致小品B》武汉出版社)
(1)写出下列词语的反义词。
相信一一________
熟练一一________
(2)根据解释从文中找出相对应的四字词语。
①睡觉做梦时也在追求。
形容迫切期望。
②拉一下衣襟,胳膊肘就露了出来。
形容衣服破烂,生活穷困。
(3)文中两处破折号作用相同,它们的作用是(
A.
表示插说。
B.
补充说明。
C.
表示解释说明。
D.
表示意思的转换,跳跃或转折。
(4)文中“第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了”,表达了作者怎样的心情?
(5)文章第三自然段写了作者的中奖原因,说说父亲为什么要这样做?
【答案】
(1)怀疑;
生疏
(2)梦寐以求;
捉襟见肘
(3)C
(4)表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
(5)父亲要给孩子希望,给孩子自信,让孩子相信努力去做一件事,很有可能取得成功,点燃了孩子心中进取向上的火花。
(1)本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可,不唯一。
(2)此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合短文内容来分析,词语就锁定在短文中了。
(3)本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。
做题多读,细读句子,理解句子意思,进步去分析句子中破折号的作用。
(4)“心都要跳到嗓子眼了”表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
(5)体会语句,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
故答案为:
(1)怀疑、生疏
(2)梦寐以求、捉襟见肘
(3)C
(4)表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
(5)父亲要给孩子希望,给孩子自信,让孩子相信努力去做一件事,很有可能取得成功,点燃了孩子心中进取向上的火花。
【点评】
(1)主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
(2)本题考查学生对课文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
(3)考查学生对破折号的作用的掌握。
要求学生能判断,会应用。
(4)体会重要语句的意思,品味语言表达艺术。
(5)解答此题要结合语境理解句意,有利于对文章中心主题的把握。
4.阅读课文,回答问题。
爱在拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎(zā
zhā)后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷起扎(zā
zhā)了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧(sāng
sà
ng)着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:
“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 菏泽市 部编版 四年级 下册 语文 阅读 理解 解题 技巧 专题 练习 答案