初中物理声学习题选编1017Word文档格式.docx
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对同一根音叉,
用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高。
8.
蜜蜂和蝴蝶飞行时,
翅膀都在振动,
人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小。
.(
9.
音调不一样,响度就要变化。
( )
10.
各种声音的音调都是相同的。
11.
一切气体、液体、固体物质都能传播声音。
12.
判断正误:
音调是由声源振动快慢决定的,
振动越快,
音调越高。
)
13.
各种乐器在合奏中给人以不同的感觉,是因为它们的音色不一样。
14.
人们用分贝来计量噪声强弱的等级。
15.
30~40分贝是较理想的安静环境,超过50分贝就会影响睡眠和休息。
16.
70分贝以上会干拢谈话,
影响工作效率。
17.
音调决定于振动的频率不同。
18.
声音的大小决定于音调的高低。
二、选择题
1.“……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解不正确的是()。
A、空气可以传声;
B、锣鼓声响度很小;
C、观察者离声源很远;
D、锣鼓声传播速度很小。
2.弹奏吉他时,琴弦振动发出美妙的乐音,用手掌按住琴弦就听不到琴音了,这是因为()。
A、琴弦发出的声音全被手吸收了;
B、琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到;
C、琴弦被按住之后停止振动不再发出声音;
D、以上说法都不正确。
3.关于声现象,下列说法正确的是()。
A、声音只能在空气中传播
;
B、声音在真空中传播最快;
C、声音不能在固体中传播;
D、市区禁止机动车辆鸣笛是为了减小噪声。
4.(★)关于声现象不正确的说法是()。
A.只要物体在振动就一定能听到声音;
B.听到声音一定有物体在振动;
C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快;
D.声音的传播要介质。
5.关于声现象,下列说法正确的是()。
A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的。
B、敲锣时用力越大,声音的音调越高。
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声。
D、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量。
6.下列关于声现象的说法中,不正确的是
A.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”,说明固体能够传声
C.刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动
D.公路边植树,既可以净化空气,也可以减弱噪声
7.下图略,是探究声现象的四种试验情景,下列说法正确的是()。
①、用玻璃瓶罩住闹钟;
②用钢尺置桌子上,一只手按住钢尺一端,另一只手弹动钢尺;
③、用细线吊住乒乓球撞击音叉;
④敲击器物,使烛焰熄灭。
A、①实验说明声音的传播需要介质;
B、②实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大;
C、③实验说明音叉的振幅越大,音调越高;
D、④实验说明声波不能传递能量。
在百米赛跑终点的计时员,
如果在听到枪声后才开始计时,
那么,
他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声=340米/秒)。
A.0.3;
B.3.0;
C.30;
D.300。
9.(★)以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是()。
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱;
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音;
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同;
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开。
(ANS:
1-10DCBCDADAAD)
10.(★)关于声速,下列说法正确的是()。
A.固体中声速一定大于液体中声速;
B.空气中声速一定为340m/s;
C.声速表示声波在介质中传播的快慢;
D.不同介质中声速相同。
11.下列实验中,不能探究声音产生条件的是()。
A、把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球,小球被弹起;
B、把一枝铅笔固定在钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿状曲线;
C、敲铁管的一端,在另一端能听到两次敲击声;
D、在音响上放一些纸屑,纸屑会随着音乐起舞。
12.(★)“引颈高歌”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是()。
A音调的高低;
B响度的大小;
C前者指音调高低,后者指响度大小;
D后者指音调高低,前者指响度大小。
13.音乐课上,当老师发音偏高时,到了高音区,多数同学唱不上去这主要是因为()。
A音量不够;
B响度不够;
C频率不够;
D音色不好。
14.一种新型锁——声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是()。
A、音调B、响度C、音色D、声速
15.2008年的CCTV青年哥手大奖赛中有道辨听题:
“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。
歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据是()。
A、音调B、音色C、响度D、三者均可
16.“未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的()。
B
A、音调B、音色C、响度D、振幅
17.我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指()。
A.说话音调低一些;
B.说话响度小一些;
C.说话语速慢一些;
D.说话频率慢一些。
18.人在教室里说话听不到回声的原因是()。
A.教室的墙壁反射回来的声音互相抵消;
B.声音从教室的门窗处传播出去了;
C.教室的空间太小,回声与原声混在一起,人耳分辨不出来;
D.教室的空间太小,没有产生回声。
19.口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的()。
A.音色;
B.响度;
C.音调;
D.乐音。
11-20:
CCBCCBBBCA)
20.(★)要想使人们在剧场里听到立体声效果()。
A.至少要安装一个扬声器;
B.至少要安装两个扬声器;
C.至少要安装三个扬声器;
D.至少要安装四个扬声器。
21.动物在活动时常常忘不了竖起耳朵,并且还不时地转动头和耳朵的方向,这是因为(
)。
A.向其他动物示威
B.判断声源的位置;
C.动物的一种习惯动作;
D.
赶走小虫。
22.周杰伦、费玉清合唱《千里之外》,听众听歌声就可分辨出是谁唱的,这主要是依据他们声音具有不同的()。
A、音调B、音色C、响度D、振幅
23.唐代李白的诗句“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”指的是()。
24.我们平时所说的“女高音”“男低音”里的“高”与“低”指的是()。
A、音调B、音色C、响度D、振幅
25.有关人的耳廓的作用,下列说法正确的是()。
A.人没有耳廓很难看,所以主要作用是美观;
B.耳廓是为人遮风挡雨的;
C.耳廓主要防止杂物进入耳道中;
D.耳廓主要是收集外界声波,使人听声音更加清楚。
26.演唱会上,女高音引吭高歌一首歌曲,其两“高”的意思分别指()。
D
A.响度大、音调高;
B.音色好、音调高;
C.音调高、音色好;
D.音调高、响度大。
27.“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的()。
A、在声源处;
B、在传播过程中;
C、在人耳处;
D、以上答案都不对。
28.(?
)我们坐在教室里听老师讲课,我们听不到回声的原因()。
A.老师讲课的声音太小;
B.回声太小,听不到;
C.老师讲课的声音根本没有回声;
D.回声与原声混在一起。
29.人在闭上双眼时,仍能准确地判断出声源的方位,这是利用()。
A、回声效应
B、双耳效应
C、骨传导
D、声音立体效应
21-30:
BBBCADDCDB)
30.(?
)对于人失去听觉,下列说法错误的是()。
A.人只要失去听觉,就不能感知声音;
B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音;
C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音;
D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
31.吉他是年轻人喜欢的一种乐器,在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的()。
A、音调B、音色C、响度D、振幅。
32.下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是(
A.用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音;
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;
C.往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动;
D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈。
33.向远处的人喊话,喊话人用手做成一个喇叭形状,放在自己嘴上,这样可以()。
C
A.提高声音的传播速度,减小声音损失;
B.提高声音频率,听得更清楚;
C.减少声音分散,听话人处响度增大;
D.减少声音分散,使各处响度都增大。
34.
声音的响度()。
A.只决定于声源的振幅;
B.只决定于离声源的距离;
C.决定于声源的振幅和离声原的距离;
D.只决定于声源的频率。
35.
在一些偏远山村,通讯设备还比较落后,村干部为了向村民快速发出各项通知,往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话,这样做的目的是()。
B
A.提高音调;
B.减少声音的分散;
C.改变音色;
D.三种目的都有。
36.声音在传播过程中发生改变的是()。
A.音调;
C.音色;
D.声速。
37.
下面是关于声音的说法,其中指音调的是()。
A.听不见,音量提高些;
B.能把声音放大些吗;
C.你的声音好宏亮啊;
D.她的声音尖细刺耳。
38.我们生活在一个充满声音的世界中,下列关于声音的说法正确的是()。
A、声音是由于物体振动产生的。
B、声音是一种波,它可以在真空中传播。
C、我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同。
D、我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高。
39.地震时产生次声波(频率低于20Hz)在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应。
由下表的数据可知,在远离地震中心的区域,听觉上有较明显反反应的动物是()。
A、蝙蝠;
B、海豚;
C、猫;
D、大象。
31-40:
?
ACCCBBDAD)
40.下列情况是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是()。
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