新人教版九年级上册化学全册课件PPT文件格式下载.ppt
- 文档编号:15042187
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:PPT
- 页数:780
- 大小:50.30MB
新人教版九年级上册化学全册课件PPT文件格式下载.ppt
《新人教版九年级上册化学全册课件PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版九年级上册化学全册课件PPT文件格式下载.ppt(780页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
化学与工业化学与科技观察与思考观察与思考化学与环境化学与生活化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用。
讲授新课讲授新课利用化学生产化肥和农药以增加粮食的产量合成药物以抑制细菌和病毒,保障人体健康开发新能源、合成新材料以改善人类的生存条件综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课食盐调味品、防腐剂化工原料制造氢氧化钠、氯气和氢气制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课化学发展史三讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考1.古代化学
(1)火的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。
(2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品。
观察与思考观察与思考“蔡侯纸”的发明者蔡伦火药:
万户飞天模型中国古代三大化学工艺造纸、制火药、烧瓷器中国精美的瓷器讲授新课讲授新课陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜剑东汉“酿酒”画像砖拓唐代蜡染屏风观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课2.近代化学观察与思考观察与思考英国科学家道尔顿和意大利的物理学家、化学家阿伏加德罗创立的原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础。
1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。
讲授新课讲授新课英国科学家道尔顿意大利物理学家、化学家阿伏加德罗近代,道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,得出了一个重要的结论:
物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
这就是说,在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新的分子。
这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。
观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究有规律可循俄国化学家门捷列夫观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课3.现代化学观察与思考观察与思考化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索,并正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品,使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。
讲授新课讲授新课现代:
高科技纳米技术纳米碳管模型足球烯C60分子纳米铜观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课经典专业用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用课题1物质的变化和性质第1课时物质的变化第一单元走进化学世界世间的万物总是在不停地发生着变化,这些变化共分为几类,如何区分他们呢?
导入新课导入新课1.物理变化、化学变化的概念,它们的区别、联系及运用。
(重点)2.对实验现象的正确描述。
(难点)学习目标学习目标导入新课导入新课讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?
相同点,有什么不同点?
讲授新课讲授新课将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?
相同点:
都发生了变化都发生了变化不同点:
纸张变成窗花仍纸张变成窗花仍然是纸;
而纸张然是纸;
而纸张燃烧后就不再是燃烧后就不再是纸了。
纸了。
思考:
从化学的角度看,物质的这些变化有什么思考:
从化学的角度看,物质的这些变化有什么本质区别呢?
本质区别呢?
物质变化后物质变化后新新物质生成物质生成物质变化后物质变化后新新物质生成物质生成变化前:
纸变化变化变化变化变化前:
变化后:
将纸剪成窗花将纸张点燃一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化变化后:
纸纸没有物理化学二氧化碳和水等有讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究实验1.水的沸腾讲授新课讲授新课实验3.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应讲授新课讲授新课实验2.胆矾的研碎实验4.石灰石与盐酸反应讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课实验实验序号序号变化前的物质变化前的物质变化时发生变化时发生的现象的现象变化后的物质变化后的物质变化后有无变化后有无新物质生成新物质生成
(1)液态的水液态的水液态的水液态的水
(2)块状的胆矾块状的胆矾粉末状的胆矾粉末状的胆矾(3)蓝色的硫酸铜蓝色的硫酸铜溶液溶液蓝色的氢氧化蓝色的氢氧化铜沉淀铜沉淀(4)颗粒状石灰石颗粒状石灰石(或大理石或大理石)二氧化碳气体二氧化碳气体等等有水蒸气放出有水蒸气放出,玻璃片上出现小玻璃片上出现小水珠水珠块状变成粉末块状变成粉末有蓝色沉淀生成有蓝色沉淀生成有气泡放出,澄有气泡放出,澄清石灰水变浑浊清石灰水变浑浊有有有有无无无无实验记录实验记录归纳与小结归纳与小结讲授新课讲授新课物理变化化学变化概念本质区别伴随现象说明实例没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化变化时是否有其他物质生成物质的外形、状态改变发光、吸热、放热、颜色改变、生成气体、产生沉淀等矿石粉碎、水蒸发、碘升华等木炭燃烧、铁生锈、食物腐烂等化学变化常伴随发光、发热等现象产生,但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化判断下列变化的类型雪的形成蜡烛的燃烧云的形成燃放烟花讲授新课讲授新课典例精析典例精析讲授新课讲授新课例例1判断下列说法:
电灯通电发光发热是发生了什判断下列说法:
电灯通电发光发热是发生了什么变化?
么变化?
甲同学:
有发光放热的现象,所以是化学变化。
乙同学:
没有生成新的物质,所以是物理变化。
【总结总结】此类现象可帮助我们判断是否发生了化学此类现象可帮助我们判断是否发生了化学变化,但不能作为判断依据。
变化,但不能作为判断依据。
判断物质变化类型的标准是:
“是否生成新物质是否生成新物质”。
例例22分析蜡烛燃烧的过程:
分析蜡烛燃烧的过程:
蜡烛熔化蜡烛熔化蜡烛燃烧蜡烛燃烧物理变化物理变化化学变化化学变化同时同时发生发生【总结总结】在化学变化中,生成新物质的同时,物质的在化学变化中,生成新物质的同时,物质的状态、形状、大小也改变,所以化学变化中一定同时状态、形状、大小也改变,所以化学变化中一定同时发生物理变化。
但在物理变化中,不一定发生化学变化!
发生物理变化。
讲授新课讲授新课知识与拓展知识与拓展1.1.物理变化常见的三种形式:
物理变化常见的三种形式:
讲授新课讲授新课(11)状态)状态(固、液、气固、液、气)的改变,如液态水、固态冰的改变,如液态水、固态冰和水蒸气;
和水蒸气;
(22)形状的改变,如矿石粉碎等;
)形状的改变,如矿石粉碎等;
(33)某些能量形式的改变,如白炽灯通电发光、放)某些能量形式的改变,如白炽灯通电发光、放热,电能转化为光能、热能等。
热,电能转化为光能、热能等。
凡是状态、形状、某些能量形式改变而没有新物凡是状态、形状、某些能量形式改变而没有新物质生成的变化都属于物理变化。
质生成的变化都属于物理变化。
2.2.在化学变化中,常常伴随着发生一些现象,如在化学变化中,常常伴随着发生一些现象,如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。
但并不发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。
但并不是所有的化学变化都会产生上述现象,且具有上述现是所有的化学变化都会产生上述现象,且具有上述现象的变化也不一定是化学变化。
象的变化也不一定是化学变化。
如灯泡通电后发光放热;
无色氧气加压降温变成如灯泡通电后发光放热;
无色氧气加压降温变成淡蓝色液态氧;
给水加热,溶解在水中的氧气以小气淡蓝色液态氧;
给水加热,溶解在水中的氧气以小气泡放出这三个变化都是物理变化。
泡放出这三个变化都是物理变化。
故我们不能被表面现象所迷惑,应学会透过现象故我们不能被表面现象所迷惑,应学会透过现象看本质,即看是否生成了新物质。
看本质,即看是否生成了新物质。
讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结物物质质的的变变化化物物理理变变化化化化学学变变化化有其他物质生成的变化有其他物质生成的变化常伴随有颜色的改变、常伴随有颜色的改变、放出其他、生产沉淀等放出其他、生产沉淀等现象,还有能量的变化现象,还有能量的变化没有生成新物质的变化没有生成新物质的变化只是形状、状态的变化只是形状、状态的变化1.1.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是的是()()A.A.电熨斗通电产生的能量电熨斗通电产生的能量B.B.电灯通电发出的光电灯通电发出的光C.C.水电站利用水力产生的电水电站利用水力产生的电D.D.液化石油气燃烧放出的能量液化石油气燃烧放出的能量D随堂训练随堂训练随堂训练随堂训练2.2.现有下列一些物质的变化:
现有下列一些物质的变化:
AA、酒精挥发、酒精挥发BB、灯泡通电后发光、发热、灯泡通电后发光、发热CC、火药爆炸、火药爆炸DD、气球爆炸、气球爆炸EE、汽油燃烧、汽油燃烧FF、海水晒盐、海水晒盐GG、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊HH、米饭烧焦、米饭烧焦II、植物光合作用、植物光合作用JJ、发生沙尘暴、发生沙尘暴属于物理变化的有:
属于物理变化的有:
;
属于化学变化的有:
。
BB、CC、DD、EE、FF、GG、HH、IIJJAA、经典专业用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时物质的性质导入新课导入新课观察与思考观察与思考日常生活中,常见一些人用医用酒精来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精炖小锅美食。
这都是利用了酒精的特性。
根据你的观察和生活经验,酒精有哪些性质?
导入新课导入新课根据观察和生活经验,酒精具有以下性质:
颜色:
状态:
气味:
密度:
水溶性:
是否挥发:
点燃时在空气中无色无色液体液体有特殊气味有特殊气味0.8g/ml能与水互溶能与水互溶易挥发易挥发能燃烧能燃烧讨论:
以上性质可以怎样分类?
讨论:
1.了解物理性质和化学性质的概念,并能识别。
(重点)2.能区分物质的物理变化与物理性质,化学变化与化学性质。
(难点)3.明确物质用途所运用的性质,判断该性质属于物理性质还是化学性质。
学习目标学习目标导入新课导入新课物理性质和化学性质的定义一讲授新课讲授新课合作探究合作探究通过对酒精性质的了解,我们知道物质本身有许多固有的属性,哪些是通过化学变化表现出来的性质,哪些不是通过化学变化表现出来的本身就固有的性质呢?
物理性质物理性质化学性质化学性质归纳与小结归纳与小结1.物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
2.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
如:
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、密度、导热性、导电性等。
可燃性、助燃性、毒性、氧化性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性等。
讲授新课讲授新课知识链接知识链接熔点和沸点熔点和沸点熔点:
物质的熔化温度(固态变液体),如:
固态的冰在0时会熔化成液态的水,即冰的熔点为0。
沸点:
液体沸腾时的温度(液态变气态),如:
液态水加热到100时会沸腾,即水的沸点为100。
(沸点会随着大气压的减小而降低)101kPa的压强称为标准大气压,上述水的熔点和沸点是在标准大气压下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 九年级 上册 化学 课件