高中历史通史整合教材Word文档下载推荐.docx

高中历史通史整合教材Word文档下载推荐.docx

《高中历史通史整合教材Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史通史整合教材Word文档下载推荐.docx（72页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第十八单元经济全球化的趋势

第十九单元世界现代科技和文化

第一篇中国古代史

中国古代史阶段特征

一、春秋战国时期（公元前770～前221年）：

奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期

1、政治：

诸侯争霸，实现局部统一；

分封制逐渐瓦解，封建制度逐步建立。

2、经济：

铁器牛耕的使用，生产力提高；

井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立。

3、民族：

经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。

4、文化：

思想流派纷呈，百家争鸣局面；

文学艺术，百花竞艳；

科学技术，世界领先。

二、秦汉时期（公元前221～220年）：

封建社会初步发展的时期

阶段特征：

中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期。

实现了国家的大一统；

专制主义中央集权制度的建立、巩固时期。

2、民族：

华夏民族为主体的中华民族的初创时期；

3、对外：

“丝绸之路”开通后，中国同西亚和欧洲大秦开始交往

统一性和多样性结合；

中外文化交流频繁；

水平居世界领先；

气势恢宏。

三、三国两晋南北朝时期（220～589年）：

封建国家处于分裂状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。

1、政治：

秦汉以来封建的大一统局面被打破，其间虽有西晋的短期统一，但分裂是这一时期政治的主要特点。

2、经济：

江南经济得到开发，为经济重心南移打下基础。

汉族和各少数民族的大融合。

体现民族融合特色；

科学技术和文学艺术进一步发展；

四、隋唐时期（581～907年）：

封建社会的繁荣阶段。

阶段总特征：

国家统一，疆域辽阔；

经济繁荣，国力强盛；

民族和睦；

文化兼收并蓄（多元化）；

对外交流频繁；

封建社会第二个大一统时期；

专制主义中央集权制度的（创新）完善时期。

安史之乱后，经济重心开始南移；

封建经济空前繁荣发展；

隋唐时期是我国统一的多民族国家的重要发展阶段，民族政策开明，民族关系空前融洽。

4、对外：

对外交通发达，海陆并举；

较为开放的对外政策；

对日本、朝鲜政治制度影响深远。

5、文化：

全面繁荣；

兼收并蓄；

世界领先；

影响深远。

五、宋元时期（960～1368年）：

②裂割据、民族政权并立统一

②封建生产方式向边疆扩展;

③民族融合进一步加强；

④经济重心南移，

⑤封建经济继续发展;

⑥宋元文化领先世界（开放性、开创性）

从分裂割据若干民族政权并立逐步走向统一，专制主义中央集权制度的进一步发展阶段。

2、民族：

民族政权长期并存；

出现了又一次民族融合；

少数民族封建化；

形成新的民族。

3、文化：

封建文化高度繁荣；

科学技术方面有突出发展，对世界文明的进步起了重要作用；

理学产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现是这时期文学发展的特点；

少数民族文化同汉族文化进一步交融。

六、明清时期（1368～1840年）：

统一多民族的封建国家得到进一步巩固，封建制度逐渐衰落。

时代特征：

封建制度趋于衰落，商品经济空前活跃，在此基础上，产生了资本主义生产关系的萌芽。

专制主义中央集权制度空前强化，封建制度走向衰落；

我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定。

封建经济发展水平达到前所未有的高度，资本主义萌芽出现。

统一多民族国家进一步巩固和发展。

由较为开放走向闭关锁国；

中国与外来侵略势力矛盾尖锐，发展为侵略与反侵略斗争。

5、文化：

承古萌新；

在思想领域，产生了反封建民主思想；

在科技领域，中国虽仍在传统科技方面居于世界领先地位，但在近代自然科学和人文科学方面则明显落后于西方；

在文学艺术领域，则开始出现鞭挞封建礼教，反映封建制度没落的小说和戏剧作品；

图书编撰成就突出；

西学东渐一度出现；

文化专制进一步发展。

第一单元中国古代的中央集权制度

第1课夏商制度与西周封建

一、夏朝：

王位世袭制、“家天下”

二、商朝：

1、内服与外服制度；

2、神权与王权紧密结合（突出表现：

凡事都要通过占卜予以决定）。

三、西周——分封制、宗法制、礼乐制（重点）

（一）分封制（又叫封邦建国）

1、含义：

周天子把一定的土地和人口，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

2、目的：

巩固周的统治（“封建亲戚，以藩屏周”）

3、对象：

同姓亲族（分封的主体）、功臣、先代贵族（“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”）

4、内容：

①权利：

诸侯享有“世卿世禄”的特权，有相当大的独立性（如设置官吏、建立武装、征派赋役等）；

②义务：

诸侯必须服从周天子的命令（如派兵戍守、随王作战、定期朝觐、交纳贡赋等）。

5、分封的主要诸侯国：

齐、鲁、燕、卫、宋、晋等

6．作用：

扩大了西周的势力，周王成为天下共主，形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列。

7、演变：

分封制开始于周武王，破坏于西周后期，崩溃于春秋战国。

（二）宗法制

1、目的：

巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

2．内容及特点：

（1）周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。

（2）核心：

嫡长子继承制（嫡长子，即正妻所生的长子）。

（3）嫡长子（大宗）与庶子（小宗）的关系，不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。

3、作用：

有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权、把国与家密切的联系在一起。

4、分封制与宗法制的关系：

二者互为表里、相互依存，分封制是宗法制在政治制度方面的体现。

（三）礼乐制：

即“周礼”，维护宗法分封制度必不可少的工具。

（四）中国早期政治制度的特点：

1、神权与王权相结合；

2、以血缘关系为纽带，形成国家政治结构（最基本的特点）

3、最高执政集团尚未实现权力高度集中

第2课秦朝——中央集权制度的确立

一、建立背景——春秋战国从群雄割据到大一统：

前221年，秦王嬴政结束春秋战国时期的割据混战局面，建立了空前统一的大帝国。

二、秦朝中央集权制度的建立

1、特征：

权力的高度集中

2、内容：

⑴皇帝制度：

皇权独尊（朕、制、诏、玺等特定说法和规定），

大权独揽（天下之事无小大皆决于上），

“家天下”的皇位继承制。

⑵中央设三公九卿

①丞相为“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务；

“掌丞天子，助理万机”

②御史大夫是副丞相，掌管律令、图籍，并负责监察百官；

③太尉协助皇帝管理军务。

关系：

三方互不相属，互相牵制。

三方在地位、职责和权力等方面都处于既配合又牵制的状态，大权集于皇帝。

⑶地方推行郡县制

①推行：

郡县制起源于春秋战国，秦统一后在全国范围内实行。

②内容：

地方机构分为郡、县两级。

郡县长官由皇帝直接任命，不能世袭。

③与分封制的四个区别：

划分依据从血缘到地域；

地方从分权到集权；

统治者从贵族到官僚；

地方官员从世袭到中央任免，是历史的进步.

（最主要的区别在于形成了中央对地方的垂直管理。

郡县长官由皇帝任免，不得世袭）

3、秦巩固统一的其他措施（初中、人物选修）：

①经济：

统一度量衡、货币②文化：

统一文字，焚书坑儒

③军事：

南征百越、北击匈奴；

修筑长城④交通：

修驰道，开通灵渠

三、中国古代中央集权制度的影响

在封建社会上升时期（秦汉—宋元），积极作用是主流；

在封建社会后期（明清），消极因素突出，尤其是对明清资本主义萌芽的阻碍。

（1）积极：

政治上——有利于国家统一和稳定；

经济上——有利于农业社会经济的发展；

文化上——有利于中华文明的形成和传承。

（2）消极：

政治上——易形成腐败和暴政；

经济上——明清时期阻碍了资本主义萌芽的发展；

文化上——文化专制扼杀了人们的思想发展。

第3课古代政治制度的成熟

一、中央官制的演变——君权与相权关系

1、秦朝：

三公九卿

2、汉：

设中朝（内朝），由皇帝亲信近臣（侍从、秘书）构成，参与国家政治中枢的决策。

（中外朝制度）

3、隋唐：

三省六部制的确立（分割相权）

⑴三省：

中书省负责起草诏令；

门下省负责封驳审议；

尚书省负责执行，下辖六部。

⑵六部：

吏、户、礼、兵、刑、工

⑶评价（作用）：

互相牵制补充，分工明确，提高了办事效率；

分割相权，有利于加强皇权。

4、宋朝：

“二府三司”制（进一步分割相权）

二府：

一为枢密院，掌管军政；

一为中书门下，作为宰相的办公机构，长官为宰相，掌管行政。

三司：

指度支、盐铁、户部，掌管财政。

5、元朝：

一省制（相权有所加强）

只设中书省，长官为左、右丞相和平章政事，是元代的宰相；

六部归入中书省。

6、明朝：

废丞相，设内阁（皇权达到新的高度）

发展：

明太祖废丞相，设立殿阁大学士，明成祖正式成立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨。

性质和地位：

仅备顾问兼协理章奏，并不参与决策。

后来职权渐重，拥有“票拟”权力。

7、清朝：

设立军机处（顶峰）

⑴清初：

内阁（处理日常事务）、议政王大臣会议（负责军国大事，但限制了皇权）。

⑵雍正：

军机处

A.起因：

为了处理西北的紧急军务。

（实质是加强皇权）

B.职权和地位：

参与处理军国大事，但无决策权力，只能跪奏笔录。

（与明内阁相同点：

参与机要，但无决策权）

C.影响：

简化了行政的手续、提高了办事效率，是皇权发展到了顶峰的标志。

二、选官制度

1、西周：

世卿世禄制。

（血缘）“公有公门，卿有卿门，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚不能戒其怠惰。

”

2、春秋战国：

军功爵制。

（军功）

3、汉代：

察举制和征辟制。

（德才）“举秀才不知书，举孝廉父别居。

寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

4、魏晋南北朝：

九品中正制；

（门第）“世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。

5、隋唐：

科举制度（考试成绩）——意义3点：

扩大统治基础；

提高官员素质；

确保帝国繁荣.

演进趋势：

选官标准从重视出身到重视才学，选拔方式从地方举荐到统一考试，反映了中央集权加强的趋势。

三、监察与谏议

1、监察制度（对官僚）：

秦朝监察机构是御史大夫；

汉武帝时是刺史；

明清中央有都察院，各省有按察使司。