高一英语必修二UNIT4-5重点及练习文档格式.doc
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地带;
地区
9.____________vt.检查;
视察
10.___________vt.擦;
摩擦
11.___________vt.&
vi.打猎;
猎取;
搜寻
12.___________vt.影响;
感动;
侵袭
13.__________vi.&
vt.减少;
(使)变小;
或变少
14.__________adj.远的;
远处的
15.__________adj.凶猛的;
猛烈的
16.__________n.&
vi.损害;
危害
(B)单词运用:
根据句意从上述单词中选择一个合适的单词的适当形式填空。
1.Malaria(疟疾)occurswhenapersonisbittenbya____________thatcarriestheparasite.
2.Theyrolledoutthered____________towelcomethevisitofthepremier.
3.Hesaidhehadsentateamtothedistricttoinvestigatethe____________.
4.TheUnitedNationsreportsaysclimatechangewill___________poorcountries,citiesandindividualsmoreseverely.
5.Thesepeopletraditionallysharetheirlandsandresourceswiththewildlifeanddothemno___________.
单词拓展
(A)单词派生写出下列单词与其派生词。
1.__________vi.回答;
响应;
做出反应__________n.响应;
反应;
回答
类例defend→defense(防守);
noffend→offense(冒犯)
2.____________adj.重要的;
重大的______________n.重要(性)
3.____________vt.包含;
容纳;
容忍______________n.集装箱;
容器
4.____________vt.鉴赏;
感激;
意识到____________n.欣赏;
鉴别;
感谢____________adj.欣赏的;
感激的
5.____________n.功率;
力量;
能力____________adj.强大的;
有力的
6.____________adj.安全的;
可靠的____________n.安全;
保证;
证券
7.__________vi.成功vt.接替;
继任__________n.成功;
成就__________adj.成功的
8.__________vt.雇用;
利用(时间,精力等)____________n.职业;
雇用__________n.雇主__________n.雇员;
某些动词后面加-er表示作这个动作的人;
而加-ee则表示接受这个动作的人。
如:
train→trainer→trainee(受训者);
pay→payer→payee(收款人);
interview→interviewer→interviewee(被访者)等。
(B)灵活运用:
1.Her________(respond)wasalwaysthesame:
“Ifyouwanttomarryme,buymeaflat.”
2.Oneisfood________(secure),anotherisclimatechangeandthethirdisthethreatofaworldwideoutbreakofflu.
3.Asfarmerstakelandoutofproduction,__________(employ)fallsandthepriceofsomecropsislikelytorise.
4.In1970,China__________(success)launchedthefirstman-madesatellite.
5.Cancerisaterriblefoeanditrequiresthemost__________(power)treatmentthatwehaveavailable.
6.Yourhelpwasgreatly__________(appreciate).
7.Nevertheless,theirerrorsillustratethe___________(important)ofpayingattentiontodetail.
三、短语翻译将下列短语译成英文。
1.______________在危险中;
垂危
2.______________如释重负;
松了口气
3.___________________突然笑起来
4.___________________注意
5.___________________形成;
产生
6.________________按照;
根据......所说
7.________________灭亡;
逐渐消失
8.________________以致于;
结果
9.________________和平地;
和睦地
10._______________保护......不受......
四、短语运用:
1.迪克在林中遇上一只老虎,他有生命危险。
1.Dickmetatigerinthewildlifepark,hislifewas.
2.看到他脱险了,我们如释负重地大笑起来。
2.Seeinghimoutofdanger,weinrelief.
3.班长叫我们注意自己的行为。
3.Ourmonitortoldustoourbehavior.
4.根据生物老师说的,我们要保护老虎免受捕杀。
4.thebiologyteacher,weshouldprotectthetigerfrombeinghunted.
5.我们要与它们和平相处。
5.Weshouldlivewiththem.
6.它们正在消失。
6.Theyare.
一、课文填空按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Daisyhadalwayslongedtohelpendangeredspeciesofwildlife.Onedayshewokeupandfoundaflyingcarpet1___herbed.“Wheredoyouwanttogo?
”itasked.Daisyrespondedimmediately.“I’dliketoseesomeendangeredwildlife,”shesaid.“PleasetakemetoadistantlandwhereIcanfindtheanimal2_____gavefurtomakethissweater.”Atoncethecarpetflewawayandtook3___toTibet.ThereDaisysawanantelope4________(look)sad.Itsaid,“We5_____________(kill)forthewoolbeneathourstomachs.Ourfurisbeingused6________(make)sweatersforpeoplelikeyou.Asaresult,wearenow7___endangeredspecies.”8___thatDaisycried,“I’msorryIdidn’tknowthat.Iwonder9_____isbeingdonetohelpyou.Flyingcarpet,pleaseshowmeaplacewherethere’ssomewildlife10________(protect).”
语法活用冠词
熟读下列各句,体会句中冠词的用法。
1.Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书。
2.Abirdcanfly.鸟会飞。
(任一)
3.Iwenttothelibrarytwiceaweek.我每周去图书馆二次。
(每一)
4.TomandKateareofanage.汤姆和凯特是同一年龄。
(同一)
5.HeisaLeiFenginourclass.他是我们班里的雷锋。
(像……样的人)
6.Aboycametoseeyoujustnow.刚才有一个小孩来看你。
(有一个)
7.IthappenedonaSundaymorning.这件事发生在一个星期天的早上。
(某一)
8.Heworksasadoctorinthathospital.他在那家医院做医生。
(职业身份前)
9.Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.这些蛋糕很好吃,他还想再吃一块,因为第二块太小了点。
(又一,再一)
10.Takethemedicine.把药吃了。
(双方知道的)
11.Heboughtacomputer.Thecomputerisverynice.他买了一台电脑;
那台电脑非常好。
(上文提到的)
12.Theearthgoesaroundthesun.地球围绕太阳旋转。
(独一无二的)
13.AlexanderBellinventedthetelephonein1876.亚历山大·
贝尔于1876
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