金典艺术生高考数学复习资料--一集合基础教师版文档格式.doc
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列举法,描述法,符号法(数轴法,韦恩图法)
注意:
区分集合中元素的形式:
如:
;
(5)空集是指不含任何元素的集合。
(、和的区别;
0与三者间的关系)
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
条件为,在讨论的时候不要遗忘了的情况。
,如果,求的取值。
二、集合间的关系及其运算
(1)符号“”是表示元素与集合之间关系的,立体几何中的体现点与直线(面)的关系;
符号“”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中的体现面与直线(面)的关系。
(2)AB={x|xA且xB}AB={x|xA或xB};
CA={x|xI且xA}
(3)对于任意集合,则:
①;
②AB;
BA;
AB=;
AB=U;
③;
;
(4)①若为偶数,则2K,(k);
若为奇数,则2k+1,(k);
②若被3除余0,则3k,(k);
若被3除余1,则3k+1(k);
若被3除余2,则3k+2(k);
三、集合中元素的个数的计算:
(1)若集合中有个元素,则集合的所有不同的子集个数为2,所有真子集的个数是2-1,所有非空真子集的个数是2-2。
(2)中元素的个数的计算公式为:
(3)韦恩图的运用:
四、满足条件,满足条件,
若pq,qp;
则是的充分非必要条件;
则是的必要非充分条件;
若pq;
则是的充要条件;
则是的既非充分又非必要条件;
五、原命题与逆否命题,否命题与逆命题具有相同的充要性;
“若,则”在解题中的运用,
“”是“”的充分不必要条件。
六、反证法:
当证明“若,则”感到困难时,改证它的等价命题“若则”成立,
步骤:
1、假设结论反面成立;
2、从这个假设出发,推理论证,得出矛盾;
3、由矛盾判断假设不成立,从而肯定结论正确。
正面词语
等于
大于
小于
是
都是
至多有一个
否定
不等于
不大于
不小于
不是
不都是
至少有两个
至少有一个
任意的
所有的
至多有n个
任意两个
一个也没有
某些
存在
至少n+1个
存在两个不
课本题
1.设,则(1,2)
2.(P13练习5)设
则A,,R,A。
3.(P14习题9)一个集合的所有子集共有个,若,则{1,2.4}
4.(P14习题10)我们知道,如果集合,那么S的子集A的补集为.类似地,对于集合A,B,我们把集合叫做集合A,B的差集,记作A-B.若,则{1,2.3.6.7.8}.若,则集合与之间的关系为AB=
5.(P17复习题6)已知集合,则)
6.(P17复习题8)满足的集合A最多有4个。
7.(P17复习题10)期中考试,某班数学优秀率为70%,语文优秀率为75%.则上述两门学科都优秀的百分率至少为45%。
8.(P17复习题11)设全集为U,则三者之间的关系为
9.(P17复习题12)设A,B均为有限集,A中元素的个数为m,B中元素的个数为n,中的元素的个数s,中的元素的个数t,则下列各式能成立的序号是
(1)
(2)
(1).
(2).(3).
10.(P17复习题13)对于集合A,B,我们把集合记作.例如,,则有
据此,试解答下列问题:
(1)已知,求及;
CD={(a,1),(a,2),(a,3)}DC={(1,a),(2,a),(3,a)}
(2)已知,求集合A,B;
A={1,2}B={2}
(3)若A有3个元素,B有4个元素,试确定有几个元素?
12
高考题
1.若集合,满足,则实数a=2.
2.设集合,
3.已知全集,集合,,那么集合等于
4.设集合,则
5.设集合,,,则
6.定义集合运算:
设,,则集合的所有元素之和为6
7.(湖南卷2)“成立”是“成立”的必要不充分条件
8.已知全集,集合,,则集合中元素的个数为2
9.设m,n是整数,则“m,n均为偶数”是“m+n是偶数”的充分而不必要条件
10.(福建卷2)设集合A={x|},B={x|0<x<3=,那么“mA”是“mB”的充分而不必要条件
11.已知U=R,A=,B=,
则
12.已知集合,则集合=D
A. B. C. D.
13.(江苏卷4)A=,则AZ的元素的个数0.
14.(重庆卷11)设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则=.
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