小升初专题阅读理解第一讲Word文档格式.docx
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(2)以人物或人物的特征为线索。
如《穷人》以穷为线索。
(3)以中心事件为线索。
《凡卡》以凡卡给爷爷写信为线索。
(4)以思想感情为线索。
《桃花心木》以作者思想感情变化为线索:
奇怪--越来越奇怪---更奇怪---非常感动。
(5)以时间推移或空间变换为线索。
《千年圆梦在今朝》,以时间为线索,写了我国人民飞天的过程。
(6)以“我”的所见所闻为线索。
《山中访友》以我的行踪为线索。
【典型考题】
(1)文章以为线索,贯穿全文,使文章脉络清晰,表达了对之情。
(2)文本有明暗两条主线,明线是,暗线是。
【答题技巧】
①寻找贯穿文章的所有材料,寻找关键的信息,判断线索:
时间、地点、情感变化的词语。
②第一人称“我”来叙述故事,但并非主人公时,文章常常是以见闻作为线索。
③出现两线时,一般情况下叙述的线索(明线),抒情的线索(暗线)。
【随堂练习】
(一)六只柿子
秋蚕养完了,父亲计划着进城来玩玩。
“给你妈买双皮鞋,我自己也买件衣服”,父亲说。
卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。
父亲进城,肩上扛的是米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黄豆荚,嫩绿的韮菜,还有六只又大又红的杮子。
父亲电话里问,杮子熟了,想不想吃?
我说想。
也只是随便说说。
街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鸭梨,现在苹果桔子已大量上市了。
还有北方的大枣,被山东汉子用小推车推着,满街叫卖,说是甜如蜜糖,脆如雪梨。
尝一颗,果真是。
这些水果,都比杮子好吃。
但父亲却把我的话当真了,很认真地给我挑了六只杮子,然后扛着沉沉的米袋子上路了。
父亲到我家时,我还在上班。
等我回来,父亲指指桌上,六只红红的柿子,可爱的小灯笼似的放在上面。
而后,父亲带着万分歉意地说,人老了,没力气了,再多就拎不动了,只能挑了六只带来。
心里不知怎的有些酸酸的,我转身去吃杮子,装着万分喜欢的样子。
父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。
路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韮菜里,拎在手上。
一路上,我一直袋子不离手的。
你看,它们的皮,一点也没破吧?
的确是,它们薄薄的皮,撑着饱满的果肉,像幼孩的皮肤,轻弹即破,却硬是连一点皱褶也没有。
想大街上南来北往的人群里,父亲佝偻着腰,扛着沉沉的米袋子,一边却要护着手里的方便袋。
没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。
1、本文的线索是什么?
围绕着这个线索写了什么事情?
蕴含了作者什么感情?
2.第①段中画线的句子“父亲的语气里透着奢侈的喜悦”中的“奢侈”一词在文中的含义是什么?
3.联系上下文,说一说下面加点的句子怎样理解?
父亲一边看着乐了,很得意地说.....,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。
__
4.第⑿段中,父亲把柿子从乡下带到城里为什么“硬是连一点褶皱也没有”呢?
这一段属于什么描写?
这样表达有什么作用?
____
5.父亲是一个怎样的人?
________________
6.第⑥段一开头“父亲坐在沙发上,极享受地看着电视”。
请展开合理想象,描写“父亲”当时的情景。
(不少50_______________________
(二)母
鸡
我一向讨厌母鸡。
不知怎样受了一点jīngkǒng(
),听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!
有的时候它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。
可是有时候却欺侮那最zhōng
hò
u(
)的鸭子。
更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里,还在院外,总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西,一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻jǐngjiè
(
)起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战;
看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。
结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;
一天教多少次。
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。
它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶qī
cǎn(
),使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责
慈爱
勇敢辛苦
因为它有了一群鸡雏
它伟大
因为它是鸡母亲
一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1、在括号里填写词语,给文章倒数第二段加上标点符号。
2、本文以为线索,先写“我”
母鸡,因为它
、
。
后来“我”母鸡,因为它
考题2:
文章的表达顺序
【定义】
1、事情发展的顺序
【释义】就是叙述事情的起因、经过和结尾,叙事类文章常常采用这种表达顺序。
如:
《难忘的一天》《地震中的父与子》《草原》
2、时间顺序
【释义】按照时间的推移叙述事情发展的过程,观察日记类常常采用这种表达顺序。
《小鱼成长记》《种小辣椒》
3、地点转换顺序
【释义】也称移步换景,或参观、游览顺序,参观游览类常常采用这种表达顺序。
《难忘的一次旅行》《美丽的校园》
4、空间顺序
【释义】上下、左右、前后、远近等等,描写说明建筑、景点类的文章常常采用这种表达顺序。
《我的小房间》
【常见考题】
这篇文章采用了怎样的表达顺序?
(1)分清是什么类型的记叙文,叙事类一般为事情的发展顺序;
(2)找表示时间的词语,如果时间词有一定的内在联系,则为时间顺序;
(3)找表示方位的词语,如果方位词有一定的内在联系,则为空间顺序;
(4)找表示地点的词语,如果地点词是跟着作者的视角、活动而变,则为地点转换顺序。
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。
虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。
捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。
他眼睛一亮:
送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。
他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。
但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。
它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。
他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?
这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里,他久久难于入眠,双手颤抖......
次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上......原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了--天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪......
从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。
1、本文是按照什么样的表达顺序来写的?
2、仔细读3~6小节,理出文章顺序。
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊
(二)梧桐
树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。
有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。
火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。
我明白了,梧桐树!
你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
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