精神疾病的病因及症状学PPT推荐.ppt
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自己的想法还未说出已人人皆知,常独自哭泣。
思考:
问题问题11:
詹女士出现了哪些精神症状?
:
问题问题22:
根据这些症状,你判断詹女士患何:
根据这些症状,你判断詹女士患何种疾病的可能性大?
种疾病的可能性大?
精神科护理学精神科护理学-第二章第二章第一节第一节精神疾病的病因精神疾病的病因l生物学因素生物学因素l心理因素心理因素l社会因素社会因素人人脑脑是是进进行行精精神神活活动动的的器器官官,凡凡是是能能损损害害人人脑脑的的结结构构和和功功能能或或影影响响人人脑脑正正常常发发育育的的有有害害因因素素都都可可能能引引起起精精神神疾疾病病。
几几十十年年来来,对对精精神神疾疾病病的的病病因因曾曾作作了了大大量量的的探探索索性性研研究究,一一般般认认为为精精神神疾疾病病的的发发生生是是生生物物、心心理理、社社会会因因素素相相互互作作用用所所致致。
被被普普遍遍接接受受的的是是按按照照致致病病因因素素的的性性质质及及其其作作用用机机制制,把把精精神神疾疾病病的的病病因因分分为为生生物物因因素素、心心理理因因素素和和社社会会因因素素三三大大类类,分分别别反反映映个个体体从从三三个个不不同同的的层层面面接接受受各各种种有有害害因因素素的的影响。
影响。
精神科护理学精神科护理学-第二章第二章生物学因素生物学因素第一节第一节第一节第一节精神疾病的病因精神疾病的病因精神疾病的病因精神疾病的病因遗传因素遗传因素神经发育异常神经发育异常感染因素感染因素躯体疾病因素躯体疾病因素毒物毒物X染色体额叶、颞叶、海马HIV颅脑疾病毒品精神科护理学精神科护理学-第二章第二章心理因素心理因素第一节第一节第一节第一节精神疾病的病因精神疾病的病因精神疾病的病因精神疾病的病因人格特征人格特征心理应激因素心理应激因素精神科护理学精神科护理学-第二章第二章环境因素环境因素文化因素文化因素第一节第一节第一节第一节精神疾病的病因精神疾病的病因精神疾病的病因精神疾病的病因社会因素社会因素精神科护理学精神科护理学-第二章第二章987622思维障思维障碍碍3.3.注意障碍注意障碍44记忆障碍记忆障碍11感觉、知觉障碍感觉、知觉障碍55智能障碍智能障碍意志行为障碍意志行为障碍意识障碍意识障碍情感障碍情感障碍自知力自知力第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学2精神科护理学精神科护理学-第二章第二章感觉障碍感觉障碍知觉障碍知觉障碍感知综合障碍感知综合障碍第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学感觉、感觉、知觉知觉障碍障碍精神科护理学精神科护理学-第二章第二章感觉障碍感觉障碍感觉过敏感觉过敏感觉减退感觉减退感觉倒错感觉倒错内感性不适内感性不适第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章知觉障碍知觉障碍幻觉幻觉错觉错觉是在没有客观是在没有客观现实刺激作用于感现实刺激作用于感官的情况下而出现官的情况下而出现的虚幻的知觉。
的虚幻的知觉。
听幻觉、视幻觉、听幻觉、视幻觉、嗅幻觉、味幻觉、嗅幻觉、味幻觉、触幻觉、内脏性触幻觉、内脏性幻觉幻觉实际事物歪曲的知觉实际事物歪曲的知觉精神科护理学精神科护理学-第二章第二章它们都是正方形吗?
幻觉幻觉or错觉错觉精神科护理学精神科护理学-第二章第二章qq听幻觉听幻觉听幻觉听幻觉典型案例典型案例小王,男性,小王,男性,1717岁,高中学生岁,高中学生。
近。
近22周来每天深夜都向着窗外大周来每天深夜都向着窗外大喊大叫,怒骂喊大叫,怒骂“猪头猪头”,吵得邻居,吵得邻居不得安宁,纷纷投诉于其父母。
问不得安宁,纷纷投诉于其父母。
问他为何,他说总听到窗外楼下有人他为何,他说总听到窗外楼下有人骂他是骂他是“笨蛋笨蛋”、“猪头猪头”,所以,所以他要以牙还牙。
他要以牙还牙。
听听幻觉幻觉AuditoryAuditoryHallucinationHallucination精神科护理学精神科护理学-第二章第二章感知综合障碍感知综合障碍视物变形症视物变形症:
对客观事情的形状、大小、颜色产生错误的感知对客观事情的形状、大小、颜色产生错误的感知空间感知综合障碍:
空间感知综合障碍:
对距离不能准确判断对距离不能准确判断非真实感非真实感:
周围事物模糊暗淡、不真实、如在梦境周围事物模糊暗淡、不真实、如在梦境自我感知综合障碍自我感知综合障碍:
感觉自己身体某部位发生了明显变化感觉自己身体某部位发生了明显变化精神科护理学精神科护理学-第二章第二章视物变形症视物变形症天哪!
可怕!
天哪!
精神科护理学精神科护理学-第二章第二章思维思维障碍障碍思维思维形式障碍障碍思维内容障碍思维内容障碍第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章病理性象征性病理性象征性思维思维思维迟缓思维迟缓思维频乏思维频乏思维形式障碍思维形式障碍第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学病理性赘述病理性赘述思维松弛思维松弛思维奔逸思维奔逸语词新作语词新作逻辑倒错性逻辑倒错性思维思维诡辨性思维诡辨性思维持续言语持续言语重复言语重复言语思维破裂思维破裂模仿言语模仿言语刻板言语刻板言语精神科护理学精神科护理学-第二章第二章典型病例典型病例-思维奔逸思维奔逸女、50岁、双相障碍躁狂发作,医生请病人读当天的报纸,标题是“坚定的朝着全面小康的道路走”,病人边读边加以说明:
“朝即朝廷的朝,革命不是改朝换代,我们家门时坐北朝南,朝字上下有两个十字,中间有个曰字,子曰学而时习之,朝字左半有日字,右半有月字,两字合起来念明,光明黑暗,开灯关灯,电灯管儿灯。
(医生催她念报)朝中方、四方形、三角形、几何面、方的、圆的、不以规矩不成方圆”此时,进来一位医生,病人马上站起让座,说向白衣战士学习,向白衣战士致敬。
(音联、意联、随境转移)。
精神科护理学精神科护理学-第二章第二章典型病例典型病例-思维破裂思维破裂男、23岁、精神分裂症、医生问:
“你在哪里工作?
”,患者答:
“这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟着我不能解决任何问题,马马虎虎,捣捣糨糊。
”问:
“你近来好吗?
”,答:
“我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼。
”精神科护理学精神科护理学-第二章第二章思维内容障碍思维内容障碍夸大妄想夸大妄想罪恶妄想罪恶妄想疑病妄想疑病妄想影响妄想影响妄想嫉妒妄想嫉妒妄想钟情妄想钟情妄想内心被揭露感内心被揭露感被害妄想被害妄想关系妄想关系妄想妄想(妄想(delusiondelusion)是一种在病理基础是一种在病理基础上产生的歪曲的信上产生的歪曲的信念、病态的推理和念、病态的推理和判断。
判断。
第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章被害妄想被害妄想典型案例典型案例张先生,张先生,3030岁。
无明显诱因出现精神失岁。
无明显诱因出现精神失常,表现夜间不眠,疑人议论,说邻居、单常,表现夜间不眠,疑人议论,说邻居、单位领导正在议论他,讲他的坏话,在收集他位领导正在议论他,讲他的坏话,在收集他的材料,自己多年的女友也与那些人串通一的材料,自己多年的女友也与那些人串通一气要谋害他和他的家人。
在家关门闭户,不气要谋害他和他的家人。
在家关门闭户,不许家人外出,说有人窃听、监视,要家人小许家人外出,说有人窃听、监视,要家人小声说话,生活工作受到明显的影响。
声说话,生活工作受到明显的影响。
第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章钟情妄想钟情妄想典型案例典型案例大学生郭某,半年来常去图书馆看书,发现一女大学生郭某,半年来常去图书馆看书,发现一女同学也在看书,认为对方对自己有好感,主动写信表同学也在看书,认为对方对自己有好感,主动写信表示自己的爱慕之心,但遭到拒绝,并将信退回。
患者示自己的爱慕之心,但遭到拒绝,并将信退回。
患者认为对方是在考验他,故又多次写信给这位女同学,认为对方是在考验他,故又多次写信给这位女同学,但对方均未理睬,患者认为对方已默认。
一天这位女但对方均未理睬,患者认为对方已默认。
一天这位女生穿了一件红色外套,患者认为对方向自己表露一颗生穿了一件红色外套,患者认为对方向自己表露一颗赤诚的心。
同学告诉患者,赤诚的心。
同学告诉患者,“对方已有男朋友,她根对方已有男朋友,她根本不喜欢你本不喜欢你”,但患者坚信这事不是真的,认为默默,但患者坚信这事不是真的,认为默默相爱是独特的方式,周围人是不理解的。
相爱是独特的方式,周围人是不理解的。
第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章注意注意障碍障碍注意增强注意增强注意涣散注意涣散注意减退注意减退注意转移注意转移注意狭窄注意狭窄第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章注意涣散注意涣散典型案例典型案例女,女,1717岁,诊断为精神分裂症。
老师最初岁,诊断为精神分裂症。
老师最初发现她上课发呆,眼睛虽然盯着黑板,但叫她发现她上课发呆,眼睛虽然盯着黑板,但叫她回答问题时要喊好几遍她才如梦方醒地站起,回答问题时要喊好几遍她才如梦方醒地站起,不知老师问的什么问题。
家长也发现她长时间不知老师问的什么问题。
家长也发现她长时间看书可达几个小时不抬头,实际上没有翻动一看书可达几个小时不抬头,实际上没有翻动一页,也说不出到底看了什么内容。
学习成绩急页,也说不出到底看了什么内容。
学习成绩急剧下降,但她一点儿不着急。
精神检查时注意剧下降,但她一点儿不着急。
精神检查时注意力明显不集中,需反复提醒才回答某个问题。
力明显不集中,需反复提醒才回答某个问题。
第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章记忆记忆障碍障碍记忆增强记忆增强记忆减退记忆减退遗忘遗忘错构错构虚构虚构似曾相识症和旧事如新症似曾相识症和旧事如新症第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神科护理学精神科护理学-第二章第二章进行性进行性遗忘遗忘心因性心因性遗忘遗忘遗忘遗忘逆行性逆行性遗忘遗忘顺行性顺行性遗忘遗忘第二节第二节精神疾病的症状学精神疾病的症状学精神
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- 精神疾病 病因 症状