经济法律基础课程期末复习大纲Word文档下载推荐.docx
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另一方面可以从经济法律的角度理解、审视专业知识,加深对专业理论和知识的把握。
本课程的后续课程包括各专业的专业课程。
3、课程教学要求
(1)由于是非法律专业学习经济法律,其内容相对于开设经济法律基础课程的各专业来讲,课程内容既有一定的联系,但更具有相对独立性,因此对于没有工商管理、营销、会计、金融等专业知识背景的同学来讲学习本课程,需要掌握一点专业基础知识,为学习本课程奠定理解经济法律的基本知识,便于加深理解本课程的学习内容;
对于有工商管理、营销、会计、金融等专业背景的学生来讲学习本课程,用专业理论分析经济法律的内涵,可以提高对本课程学习内容的理解。
(2)从法律体系自身的角度分析学习经济法律基础课程,在教学中应适当增加法学理论等法律基础知识,为学习经济方面的部门法律提供法律常识。
4、教学方法和教学形式建议
(1)对本课程教师的教学方法建议
1)要了解和熟悉远程教育规律,研究成人学生的心理特点,为学生提供优质的教学服务。
2)要转变传统的教学思想和教学方法,树立以学生自主学习为中心的教学理念,创建服务于辅导教师、学生个别化学习的教学、学习环境。
3)充分运用现代教育技术手段和多种媒体教学资源,结合当地学生学习需求,设计完整的教学过程,指导辅导教师控制教学过程,引导学生自主学习,提高教学效果和学习效果。
对于中央电大提供的教学资源不能满足教学需要的,应及时将信息反馈给中央电大,也可以结合本地情况适当进行补充。
4)要有深厚的法律专业知识,关注经济法律学科发展动态,特别关注各部门法律的修订,适时补充新的内容。
不断学习,参加科研和学术交流和网络平台的交流,注意教学素材的积累,不断提高自己的学科水平。
5)提高面授辅导的质量。
由于经济法律基础课程内容多,条文抽象且难于理解,因此一定学时的面授辅导是必要的、必须的。
但由于受学生工作时间的限制,面受课时有限,为此要求面授辅导要“精”,教师要认真备课,帮助学生提炼、归纳教材内容,讲清课程重点,解决难点和疑点,帮助学生“消化”课程的基本知识和重点进行案例的分析,尤其强化案例的分析和我国经济法律建设的进程。
6)通过各种可能的媒体(电话、E—mail、BBS答疑等)提供学生答疑,为学生自主学习提供支持服务,满足学生的学习需求。
7)教师要按时、认真布置作业,在批改作业时,要加注评语并有详细记录,此外,还要进行作业讲评,使作业真正成为学生巩固学习内容,掌握所学知识的必不可少的环节。
(2)本课程学生自学及多媒体教学资源组合使用流程建议
1)全面了解、熟悉本课程教学资源种类、内容及教学功能,科学合理的组织和使用有关学习资源。
2)认真阅读教材
学习有许多环节,但是阅读教材是最基本的学习环节。
在阅读教材时,可以配合浏览IP课件、观看录像课,以增加对内容的感性认识,达到真正掌握课程内容的目的。
3)认真做好读书笔记
在阅读教材同时,做好读书笔记是对所学知识进行巩固的一个重要环节。
其方法多种多样,例如在教材中做旁注、或把某一章的基本概念、核心内容归纳出来,以便日后复习时使用。
4)积极参加面授辅导,参加学习小组活动,解决自己在自学中存在的疑难问题,提高学习的兴趣和学习的自信心。
5)学练结合,以练促学,认真独立完成练习题(四次作业题)
这里的“学”是指平时系统的看书学习,这里的“练”是指做习题和进行案例分析。
随学习进度对于提供的练习题和案例进行认真训练,通过训练既可以巩固所学习的法学理论和基础知识,也可以发现自己学习的薄弱环节,调整学习策略,从而提高学习效果。
6)在阅读、学习过程中如果遇到问题,同学们可以向当地辅导教师请教,也可以通过电话、E—mail、BBS答疑等方式,向中央电大或当地辅导教师求教,以解决学习过程中存在的问题。
7)与本课程内容相关的网站是,同学们可以根据自己的学习条件、学习情况、学习兴趣,去点击相应的网站,阅读有关经济法律法规及与本课程有关的专业文章,以获取更丰富的经济法学科方面的信息,扩展自己的知识面,培养自己的创新意识和研究素质。
5、课程教学要求的层次
本课程的教学要求包括了解、掌握、重点掌握、分析四个层次。
在教学过程中,有关基本理论知识、基本方法按“重点掌握、掌握、了解”三个层次进行。
了解:
要求学生要正确认识和表述课程中的有关名词、法律常识知识及其含义。
这是最低层次的要求。
掌握:
要求学生对课程中的有关基本法学理论及其含义这部分内容能够理解并予以把握。
重点掌握:
要求学生能能够掌握经济法律基础的重要部门法律的内容。
分析:
要求学生能运用基本法理知识,理解我国的法律政策,分析经济法律案件。
这是最高层次的要求。
第二部分媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
课内学时54,3学分,一学期开设。
序号
题目
学时分配
第一章
法与经济法的基础理论
3
第二章
民法基本制度
6
第三章
企业法律制度
第四章
公司法律制度
4
第五章
证券法律制度
第六章
合同法律制度
第七章
工业产权法律制度
第八章
竞争法律制度
第九章
产品质量法律制度
2
第十章
消费者权益保护法律制度
第十一章
税收法律制度
第十二章
保险法律制度
第十三章
劳动法律制度
第十四章
环境法律制度
第十五章
会计、审计、统计法律制度
第十六章
仲裁与诉讼
合计
54
二、多种媒体教材的总体说明
1.文字教材。
文字教材是学习本课程的基本依据。
文字教材采用合一型,即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。
2.录像教材。
录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解,以及对学习思路和方法进行提示与指导。
特别是发挥电视的特长,对某些经典案例进行全面深入的分析。
3.IP课件。
由于文字教材和录像教材都是在课程开出前制作完成的,是相对固化的教学媒体。
而IP课件是在课程开出以后根据学生学习过程中反映出来的问题进行有针对性的辅导讲解、作业讲评等,是一种可以在网络上灵活运用的流动的媒体。
此外,还将在“电大在线”学习平台上发布教学信息和教学辅导文本材料,开展实时教学活动,以及BBS讨论。
三、教学环节
本课程的教学首先是要求学生自学文字教材,对于重点、难点和疑点问题则可收看电视录像课解决,也可以通过参加网上教学活动(包括实时教学活动和BBS讨论区中的日常答疑)解决。
面授辅导课不应也不必系统讲授,而主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题,特别是作业练习的讲评和模拟实验的指导。
由于本课程具有较强的操作性,因此学生必须完成老师布置的作业练习和案例分析。
本课程的成绩考核分为形成性考核(即平时作业和学习表现)和期末考试两部分,其中形成性考核成绩占课程总成绩的80%,期末考试成绩占课程总成绩的20%。
第三部分各章重点内容
第一章法与经济法的基础理论(字数:
万)
学习目的与要求:
通过本章学习,
重点掌握:
1.法的本质、形式2.经济法的本质、功能、基本原则;
掌握:
1.法的特征2.经济法的特征;
了解:
1.法的产生与发展2.经济法的产生及形成3.经济法的调整对象、地位和作用。
第一节法学基础知识
法的产生和发展,法的本质与特征,法的渊源与结构,法的解释和效力,法的适用和遵守,法律责任与制裁,法的外部关系问题
第二节经济法基础理论
经济法的概念与地位,经济法的基本原则,经济法律关系
第二章民法基本制度(字数万)
1.法人的定义和设立条件2.代理中的定义、委托代理和表现代理3.物权的概念和类型4.债权的定义和种类5.诉讼时效期间的计算、中断和终止;
1.法人的权利与义务2.物权的特征3.债的特征4.代理的产生与终止5.时效的种类;
1.代理的种类2.财产所有权的取得与消灭3.债的履行、变更与终止。
民事行为的案例、时效的案例
第一节民法概述
民法的概念,民法的基本原则
第二节民事法律关系
民事法律关系的概念、特征及分类,民事法律关系的构成要素
第三节民事法律行为
民事法律行为的概念,民事法律行为的分类,民事法律行为的形式,民事法律行为有效的条件,无效和可撤销的民事行为,民事行为被确认无效和被撤销的后果
第四节代理
代理的概念、特征和分类,代理权的产生和终止
第五节时效
时效的概念和种类,诉讼时效,占有实效
第六节物权
物权概述,财产所有权法律关系的构成要素,财产所有权的取得与消灭
第七节债权
债权的概念与特征,债的分类,债发生的根据,债的履行,债的变更与终止
第三章企业法律制度(字数万)
1.国有企业财产的监督管理制度2.合作社企业的财产权关系与治理3.个人独资与合伙企业的法律属性4.中外合资经营企业的特征和资本制度5.破产条件和破产财产清算顺序;
1.企业的概念2.国有企业的管理体制3.个人独资与合伙企业的设立与终止4.中外合资经营企业的解散与清算5.企业破产的财产、债;
1.国有资产管理的相关制度2.个人独资企业的管理体制3.中外合资经营企业组织结构4.企业破产的程序;
个人投资案例和破产案例
第一节企业法律制度概述
企业的概念、特征和种类,企业法的概念和体系
第二节国有资产管理法
国有资产管理法概述,国有资产评估制度,国有资产产权登记制度,产权交易制度,国有企业财产监督管理制度
第三节合作社法
合作社法概述,我国合作社法的主要内容
第四节个人独资企业法
个人独资企业的概念和特征,性质,个人独资企业的设立
第五节合伙企业法
合伙企业的概念和特征,合伙企业的设立,合伙企业财产,合伙企业的事务执行,合伙企业和合伙人的债务清偿,合伙企业的解散和清算
第六节外商投资企业法
外商投资企业和外商投资企业法概述,中外合资经营企业法
第七节破产法
破产与破产法概述,企业破产的条件,企业破产的程序
第四章公司法律制度(字数万)
1.公司法的特征2.有限责任
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