新疆伊犁哈萨克自治州八年级下学期物理期中检测题Word文件下载.docx
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新疆伊犁哈萨克自治州八年级下学期物理期中检测题Word文件下载.docx
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b.物体A受到的合力是零
c.物体B受到重力与拉力的合力是8N
d.物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N.
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
3.(2分)(2017·
青山模拟)水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器内盛有适量的A液体,乙容器内盛有适量的B液体.将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示.对图中情景分析正确的是()
A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强
D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力
4.(2分)(2020·
娄底)下列关于物理现象的解释,说法正确的是()
A.小球在空中下落得越来越快,是因为小球受到的重力越来越大
B.教室天花板上静止的电灯受到平衡力的作用
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性力的作用
D.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
5.(2分)(2017八下·
武威期中)如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是()
A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B.人会后退,是因为人推墙的力小于墙推人的力
C.人停下来后惯性就消失了
D.人能后退一段距离是因为人具有惯性
6.(2分)(2017·
裕华模拟)生活处处有理化知识,下列说法正确的是()
A.用煤炉取暖时,放一盆水可以防止“煤气”中毒
B.用点燃的木条检查液化石油气是否泄漏
C.运动鞋鞋底有花纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力
D.茶壶的壶盖上有一个小孔是利用了连通器原理
7.(2分)下列与体育中考相关的物理知识中,分析不正确的是
A.抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球具有惯性
B.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的
C.对墙垫排球时,排球遇到墙壁被弹回,说明力可以改变物体的运动状态
D.抛出去的实心球在空中运动到最高点时,机械能最大
8.(2分)有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为12N;
当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是()
A.5N
B.7N
C.12N
D.14N
9.(2分)(2020·
遂宁)遂宁的清晨风景如画,涪江上薄雾缥缈,当太阳升起,薄雾散去,江岸大树拖着长长的影子,几只白鹭从江面轻快地掠过,水下的沙石清晰可见对这些场景的形成解释不正确的是()
A.“薄雾”的形成是水蒸气的液化现象,“薄雾散去”是水的汽化现象
B.大树的影子是光的直线传播形成的
C.看见水下的“沙石”是光发生折射形成的实像
D.白鹭飞翔时,翅膀上方空气流速大于下方,使上方的压强小于下方,从而形成升力
10.(2分)一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的
()
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力;
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;
D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.
11.(2分)(2019八下·
漳浦期中)下列说法正确的是()
A.物体的重力越大,产生的压力越大
B.在受力面积相等时,重力大的物体产生的压强一定大
C.压力大的物体产生的压强不一定大
D.压力相等时,底面积大的物体受到的压强一定小
12.(2分)(2017·
怀柔模拟)甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上.将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图所示,两烧杯中液面恰好相平.若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙,鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙.则下列判断中正确的是()
A.p甲=p乙m甲=m乙
B.p甲<p乙m甲=m乙
C.p甲<p乙m甲>m乙
D.p甲>p乙m甲>m乙
二、填空作图题(共5题;
共17分)
13.(5分)(2016八下·
常州期末)如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图.
14.(3分)(2017·
黔西南)如图所示,质量为1kg的物体A,在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体A重N;
所受的摩擦力为________N、方向________.将物体A抛入水中,静止时处于漂浮状态,有五分之一的体积露出水面,则组成物体A的物质的密度为________.
15.(4分)(2018九上·
普陀月考)在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。
①图甲所示装置的名称是:
②为了探究液体内部压强与深度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在________位置(请填写字母),并观察________
③为了探究液体内部压强与密度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在________位置(请填写字母)。
16.(3分)如图是小丽家购买的一辆小轿车,她发现轿车的外形类似于飞机的机翼,则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速________车子下方空气的流速,因此车子上方气体的压强________车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力________车的重力.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
17.(2分)(2018八下·
丹东期末)小明骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏板时,自行车仍能向前运动,这是由于自行车具有________,如果所受力都消失了,自行车将做________(填“匀速”或“变速”)直线运动。
三、解析题(共2题;
共25分)
18.(15分)(2017·
营口模拟)如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为1.0×
105kg.底面积约为500m2.问:
(1)登陆艇受到的重力是多少?
它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少
(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?
(3)若登陆艇的功率6.0×
106W,以20m/s的航速匀速行驶10min,求登陆艇航行时所受到的推进力?
19.(10分)(2016八下·
芦溪期末)2014年9月16日,随着沪昆客专南昌至长沙段的建成通车,江西有了笫一条时速350公里的高速铁路,江西,将跨入高铁新时代!
如图所示,高铁站台设有白色警示线+黄色盲道.
(1)为什么乘客必须站在安全线以外的位置候车?
(2)当人走在盲道上时,脚底为什么感觉不同?
四、实验探究题(共5题;
共35分)
20.(4分)(2014·
扬州)①如图甲,装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上,然后倒过来放,牛奶对盖子的压强将________(变大/不变/变小),瓶子对桌面的压强将________(变大/不变/变小).
②小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后,倒光瓶中水,立即将原纸片盖在瓶口,倒立后纸片不落下,如图乙,这是为什么呢?
小陈猜想:
A.瓶中的气压小于大气压,大气压使纸片不落下;
B.瓶口和纸片上有少量水,分子间的引力使纸片不落下.
你认为哪种猜想错误,________(A/B),理由是________.
21.(9分)(2019·
邢台模拟)如图所示,小明利用A、B两个容器,压强传感器(放入水中任意位置都能显示出此时该处的压强)、刻度尺和水,探究水对容器底部的压强与水的深度和水的重力大小的关系。
已知两个容器的高度相同且底面积都为30cm2。
小明将压强传感器放入A、B容器底,分三次缓慢倒入不同质量的水,用刻度尺测量对应水的深度,收集的数据记录在下表中。
当注入180g的水后,刚好注满B容器。
A
B
1
2
3
容器内水的质量/g
60
_____
180
56
104
容器内水的深度/cm
______
6
4
8
压强传感器示数/Pa
200
400
600
800
(1)将表格中的空白处补充完整。
(2)分析表中数据可知:
水对容器底的压强与水的深度________;
与水受到的重力大小________(选填“有关”或“无关”)。
(3)(拓展)完成实验后,小明将一实心球放入A容器中,实心球漂浮在水面上,水面刚好上升到容器口。
将实心球全部压入水中,排出40cm3的水,则实心球的体积为________cm3,密度为________g/cm3。
22.(7分)(2019八下·
南昌期中)如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
铜块和木块的大小和形状完全相同。
(1)实验时要尽量在水平方向、沿直线________拉动物体,根据________的条件可知,此时测力计读数和摩擦力大小相等,
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是:
同一物体在同一表面上________。
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使________相同。
比较图乙和图丙,可以得到的结论是:
________。
(4)在本次实验中,正确的做法是在________方向对弹簧测力计较零。
但是实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计校零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力________(填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力。
23.(7分)(2019八下·
澄海期中)某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。
(1)两端开口的U形管相当于一个________。
向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度________(选填“相同”或“不同”)。
(2)如图乙所示,某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强________(选填“越大”或“越小”)。
(3)如图乙所示,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。
这是为了
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