新教科版四年级下册科学全册知识点整理文档格式.docx
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卵形,白色或淡黄色,扁平。
枣子的种子
两头尖,中间大,黄色,种皮坚硬,凹凸起伏大。
4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别:
浸泡后的种子变大、变软,种皮颜色变浅……
5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官,并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。
①看:
用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征,然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。
②摸:
用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
③闻:
用鼻子闻一闻种子的气味。
④测量:
了解种子的重量、体积等。
⑤观察记录:
观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
6.作为一粒种子,基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。
7.种子是由种皮和胚构成,胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
种子萌发后,胚根形成植物的根,胚芽形成植物的茎和叶。
8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。
9.虽然不同植物的种子,外部形态存在很大的差异,不过种子的内部结构又有相同之处,一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
10.种子的结构及各部分的作用:
种皮具有保护作用,
胚是种子的重要部分,
胚芽将来发育成茎和叶,
胚轴将来发育成连接茎与根的部分,
胚根将来发育成根,
子叶具有储存或转运营养物质的作用。
由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体。
11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢?
种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的,可以发育成一株植物。
胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。
12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?
①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……
13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
1.2种植凤仙花
1.种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度。
2.光照不是种子的萌发的必要的环境条件,多数种子在黑暗中也可以萌发。
3.种植凤仙花,要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子,目的是保证种子的发芽率。
4.种植凤仙花的步骤
(1)准备好花盆和土,先把小块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。
(2)用手指在土中2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口。
(3)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。
5.做一个种植杯,可以观察种子在土壤中发生的变化。
6.做种植杯的方法
可以用土壤和卫生纸,也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。
种子要放在杯壁和纸之间。
要保证充分的水分,但不要将种子浸泡在水中。
7.种养植物是一项长期的活动,植物生长是一个动态过程,要想知道植物发生了哪些变化,及时记录是关键。
8.做一个植物生长变化的观察计划,包括以下内容:
根据凤仙花生长的时间,记录植株高度(厘米)、叶的数量(片)、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。
9.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里,也可以观察到它们的生长变化。
这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
10.观察记录植物的生长变化,记录植物生长日记。
观察记录的方式有:
列表、写日记、画图或为植物拍照,使用测量纸带。
11.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种?
选择饱满的,没有受过伤的种子的过程叫做选种,选种是为了更好的提高出芽率。
12.需要提供什么条件,种子才能顺利发芽?
我们的依据是什么?
结合种植的体验和生活经验,有空气、适宜的水分和温度才能使种子顺利发芽。
13.怎样才能做好观察记录,了解植物一生的生长变化?
坚持观察,及时记录。
1.3种子长出了根
1.种子在萌发的过程中,先长出根,再长出茎和叶,而且不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长,而且根的生长速度是很快的。
2.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后,种皮会变软,种子的呼吸和代谢作用就会增强,种子的体积变大,然后长出胚芽、胚根,接着逐渐长出根、茎、叶,形成幼苗。
3.种子在萌发的过程中,先长出来的是植物的根。
4.种子萌发的过程图
5.探究植物根的作用的实验
实验材料:
一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。
实验方法:
①将这棵带根的植物装入有水的试管中,将植物的根浸泡在水中。
②在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。
③观察几天后试管中的水位有什么变化。
实验现象:
经过一段时间后,同学们会发现试管中的水量减少了。
实验结论:
植物的根具有吸收水分的作用。
6.植物的根主要有两大作用,第一是吸收水分,第二是固定植株。
7.不同的植物,根的形态特征不同,
8.是什么能使植物固定在土壤中?
是植物的根使植物固定在土壤中。
9.根除了能吸收水分,还有固定植物的作用,生活中哪些现象可以作为证据呢?
大树的根、玉米的根有固定植株的作用,在刮风下雨的时候,强大的根可以固定植株,使它们不至于倒下。
我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是非常困难的,就算是想连根拽出像蒲公英那样的小草也不那么容易。
在种植过程中,会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤,在取出时都不那么容易了。
10.为什么种下的种子有些没有萌发,可能是什么原因造成的呢?
原因1:
可能是因为太干燥,没有适宜的水分,也有可能是水分太多,也会有影响种子的萌发。
原因2:
可能是温度不够,有的植物喜欢温暖,温度达不到,种子不会萌发,而有些植物喜欢寒冷,太过温暖的地方,也不适合植物种子的萌发。
原因3:
种子本身就是不健康的。
有些种子不饱满,并且受过伤,这也会影响种子的萌发。
原因4:
营养跟不上,植物的生长需要营养,有的植物对营养的要求非常高,营养跟不上,土壤比较贫瘠,种子也不会萌发。
原因5:
空气。
种子的萌发需要空气,没有空气或空气不足,种子也不会萌发。
11.试管中水位的变化说明了什么?
因为水面被植物油密封,水不可能是蒸发后变少的,这就说明根将水吸收到了植物体内,所以植物的根有吸收水分的作用,以此来满足植物的生长需要。
1.4茎和叶
1.植物的茎不断长高长粗,连接着植物的根和叶。
2.植物的茎具有运输的作用,叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。
3.凤仙花叶子在茎上分布的样子
从侧面看到的凤仙花的样子
从上面看到的凤仙花的样子
现象:
植物的叶子在茎上交叉生长,从上往下看每一层叶子都是交叉排列,伸向四面八方。
好处:
既可以使植物受力均衡,叶子又能最大限度地接受阳光雨露。
4.探究凤仙花茎的作用的实验
..
取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯子中,观察凤仙花茎的变化。
将凤仙花的茎纵向切开,观察茎的纵切面。
将凤仙花的茎横向切开,观察茎的横切面。
可以看到纵切面上有一条条的红线,横切面上有许多红色的圆点。
植物的茎能够运输分水,还能运输养料。
5.探究凤仙花的叶子的作用
实验一:
吸收阳光的作用
在凤仙花植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光,三天后,观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。
被遮住阳光的这片叶子变黄了。
植物的叶子具有吸收阳光的作用。
实验二:
叶子的蒸腾作用
选择一种叶片比较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁上会有什么变化。
塑料袋内壁有许多小水珠。
植物的叶子具有蒸腾作用。
6.植物的生长离不开茎和叶,那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢?
叶的作用:
呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。
茎的作用:
主要是运输物质和水分。
7.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征,茎和叶的不一样,是植物为了适应生存的环境而做出的选择。
仙人掌的茎比较肥大,有利于储存水分,叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺,这些刺又小又尖,防止水分的散失,以适应干旱环境中生活。
酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺,起着保护作用。
豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须,攀缘在其他物体上,补偿了茎杆细弱,支持力不足的弱点。
1.5凤仙花开花了
1.一朵完整花的结构一般包括四部分:
从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
2.植物的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关,雄蕊的作用是产生花粉,雌蕊上面有黏液,利于附上花粉。
3.为什么花都有花蕊呢?
花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢?
雄蕊上的花粉又小又轻,而雌蕊上面是有黏液的,当花粉掉到黏液上,就很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
当传粉过程后,雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。
雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分,有了花蕊,植物才能形成果实和种子。
4.雄蕊和雌蕊分别有什么作用?
雄蕊上有花粉,雌蕊上有黏液,花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。
5.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
经过对雄蕊和雌蕊特征的观察,可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。
6.并不是所有的花朵中都同时有雄蕊和雌蕊,有一些植物的花中有的只有雄蕊,有的只有雌蕊。
像凤仙花、桃花、番茄花这类花朵中既有雄蕊,也有雌蕊的花,我们称之为两性花,而南瓜花、黄瓜花中则只有雌蕊或者只有雄蕊,我们称之为单性花。
7.蜜蜂在花丛中飞来飞去,其实蜜蜂不仅仅是在采集花蜜,也是在传授花粉。
8.在自然界中,植物有多种多样,他们用不同的方式来完成传粉的过程,只有完成传粉,植物的花才能发育成果实。
9.在一些特殊情况下,为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对一些植物进行人工辅助授粉,比如黄瓜、丝瓜等等。
10.植物传播种子的方式
弹射传播。
一般在豆类、油菜植物中较为常见的一种传播种子的方法是弹射传播。
动物传播。
像山楂、樱桃、苹果、葡萄等植物,借助经过的飞鸟将其果实吞咽后携带种子飞往其他地区,或者是被其他动物采摘果实搬移到别的地方贮藏使其种子被带走。
水流传播。
例如生长在水中的荷花、椰子等植物,其果实成熟以后,种子就会自然而然的掉落在水中,随后让水流带其到新的地方落地生根。
风力传播。
有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、昭和草等;
有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方,如青枫,大头茶,桃花心木。
11.植物传播种子的方式,主要有4种分别是弹射传播、风力传播、水力传播、利用动物传播。
1.6果实和种子
1.植物的果实是由果皮和种子两部分组成的,不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。
2.观察植物的果实可以使用解剖的方法,在观察的过程中可以利用多种感官来观察,如看一看,闻一闻、摸一摸等。
3.果实都有果皮和种子,它们分别有什么作用?
在果实中果皮包裹着种子,具有保护种子的作用。
植物的种子作用却非常大,植物可以利用种子进行繁殖后代。
4.植物结出许多种子有什么意义?
植物的种子是一切植物的根源,凤仙花
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