小学预防近视主题班会教案3篇Word文档下载推荐.docx
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我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!
所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!
3、了解眼睛构造:
我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”___出示眼睛结构图
A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。
(分别点指)
B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。
当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。
人点评:
谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。
要是视力受损,后果可真是不堪设想。
刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的___,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗?
预设:
1、老师写在黑板上的板书看不见
2、我长大想当___,要是视力不好,就不能当___了
3、___牌上的字都看不清……
鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性,发散性;
主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好,但视力不好的后果还不止这些,瞧(___出示六条危害)赶快自己读读吧。
请六位同学读,每人读一条。
5、了解视力受损的原因
视力不好,给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦,那么到底是什么原因造成了视力受损呢?
让我们来听一听医生是怎么说的吧?
(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)
听了医生的解说,你知道了近视有哪些原因呢?
随机点评。
同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯,对我们的眼睛肯定有帮助。
听了专家的介绍,再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
6、了解视力的现状
听了刚才的交流,我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。
好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势,看书姿势,才慢慢地近视了。
那么,同学们做得怎样呢?
让我们来瞧一瞧吧。
(看各类___,有:
看书、写字、做眼操等,有个别,也有整体。
)
说一说:
看了这些___,你有什么___?
据医务室统计,我校1到5年级学生的视力情况非常不理想,下面请听校医务室赵医生的介绍。
大家欢迎
听了赵医生的介绍,你有什么想说的?
主持人小结:
我们目前的视力情况如此糟糕,那么我们应该从哪几方面做,来保护我们的视力呢?
7、知道怎样保护视力。
(学生各抒己见)
刚才同学们说得很积极,现在让我们再系统地来归纳一下吧。
(多种形式读)
a、教室内采光要好,上课时保持良好的采光条件。
放完幻灯后,窗帘及时拉开或开电灯,保证足够的光线;
如遇阳光刺眼的天气,窗帘拉上,并夹上夹子,避免风吹等。
b、课桌椅的要求和规格:
桌子和椅子的比例要协调,不能太高,也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿势。
念一念有关的儿歌
d、要注意不能长时间用眼,半小时后眼睛要休息休息,如:
望远,看看绿色等。
e、从饮食上讲,要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等,它们含有丰富的蛋白质;
含有维生素A的食物也对眼睛有益,如:
各种动物的肝脏.而植物性的食物,如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。
除此之外,多吃含有维生索C的食物。
青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
同学们,希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里,并且在平时时刻提醒自己尽量做到,同时帮助班里的同学、同桌一起改正,用我们的实际行动来保护我们的眼睛,让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来,请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
我们也来读一读吧。
(全班齐读,有节奏的)
8、总结:
同学们,在这堂班会课中,我看到每个人都很投入,积极发言,我真为你们高兴。
通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户。
希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛,从实际行动出发,爱自己。
最后,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。
一、班会教学目的:
主持人点评:
8、:
教学目标:
①认知性目标:
体会眼睛的重要作用,认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼习惯,保护好眼睛。
②技能目标:
养成良好的卫生习惯,能在生活中做好眼保健操,能做到望远凝视,了解预防眼睛近视的方法。
(过程与方法):
学生在经历调查、搜集、、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中,合作探究出预防近视的方法。
养成良好的用眼习惯。
③情感目标:
培养学生珍爱眼睛,保护视力。
掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。
教学重点:
指导学生认识近视形成的原因。
教学难点:
教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。
教学准备:
1、课前调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。
2、教学课件。
教学过程:
一、导入课题:
观看___
师:
同学们,上课之前我们先来看几张___的对比,看完之后
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