七年级语文下学期期中试题新人教版与答案文档格式.docx
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(7分)
学习了几篇状物散文,在作家的妙笔生花下,我们见识了成熟丰yú
()的石榴,
Jù
n()逸伶俐的海燕,对谁都敢引吭()大叫的白鹅,勇于对抗剽()悍苍鹰的鹤群。
⑴根据拼音写出汉字或给加点字注音(4分)
丰yú
()jù
n()逸引吭()剽()悍
⑵下面表格中对应内容错误的一项()(3分)
选项
词语
词性
加点字
笔画数
字义
A
状物
动词
七
描绘
B
妙笔
名词
神奇,奇巧
C
剽悍
形容词
十
凶狠勇猛
D
谁
十一
表示疑问,相当于“什么”
2.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.是否拥有自信、乐观、健康的心理素质是演讲比赛成功的关键。
B.在社会各界的大力支持下,使灾区人民重新过上了安定幸福的生活。
C.事实证明,经过艰苦生活磨练的人更善于战胜各种困难和挫折。
D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
3.下列下列有关课文的理解,选项正确的一项是()(3分)
A、郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,现代著名作家、诗人、学者。
其代表作有《女神》、《屈原》等。
《石榴》一文选自《郭沫若全集》。
B.《毛泽东的少年时代》选自《西行漫记》一书,本文内容是由毛泽东口述,斯诺记录,所以采用第三人称。
C.鲁迅,原名周树人,著名的文学家、思想家、革命家,一生作品众多,其中《呐喊》是他的第一部白话小说,也是中国现代史上的第一部白话小说。
D.传记可分两类:
一类是自述生平的,叫“自传”,一类是别人撰写的,称“传”或“评传”,其中《第一千个球》是评传。
4.下列句子中,没有运用修辞的一项是()(3分)
A海水被它的似剪的
尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。
B像今天这样的好天气,鹤群明显增多。
C鹅的步调从容,大模大样的,颇象京剧里的净角出场。
D鹤群变换队形为螺旋形长队,有如盘蚊香拉长的形状,静静地飞上高空。
5.根据课文内容填空。
(2分,答一点即可)
《鲁迅自传》中,作者在其人生道路上作出了多次选择,如:
他从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”,走实业救国之路;
再如,他;
这些启示我们学会慎重选择人生道路,要把个人的发展同国家的需要结合起来。
6.古诗文默写。
(11分)
⑴结庐在人境,。
(《饮酒》)
⑵,风正一帆悬。
(《次北固山下》)
⑶念天地之悠悠,。
(《登幽州台歌》)
⑷,甲光向日金鳞开。
(《雁门太守行》)
⑸夕阳西下,。
(《天净沙·
秋思》)
⑹予谓菊,;
(《爱莲说》)
⑺《陋室铭》中描写室外环境之幽雅的语句是,。
⑻天上也是皎洁无比的蔚蓝色,,平贴于空中,就如一个女郎,,。
(《海燕》)
7、综合性学习(6分)
(1)请从下面的材料中提取三条最主要信息。
(3分)
闽南文化是包罗万象的,历史上举世闻名的海上丝绸之路引发中外文化在此互动。
闽南文化是开放进取的,明清以来,大量闽南人向海外迁徙,将闽南的民系文化,扩展到台湾、东南亚及世界各地。
闽南文化又是富有凝聚力的,数百年来,台湾乃至全球的闽南人,无不回乡寻根祭祖。
它蕴含着闽南人爱国爱乡、团结统一、自强不息的伟大民族精神;
也蕴含着闽南人冒险犯禁、勇于拼搏和积极开拓的人文精神。
主要信息一:
主要信息二:
主要信息三:
(2)请从下面提供的海西名人中选择一个,仿照示例为其写一句赞颂语,或概述其主要事迹,或赞扬其精神品质。
备选名人:
李贽俞大猷郑成功弘一法师
例句:
鲁迅——一个用笔作武器,与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。
二、阅读与理解(55分)
(一)阅读文言文,。
完成第8—12题。
(16分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。
有狱久不决,
敦颐至一讯立辨
。
邑人惊曰:
“老吏不如也。
”部使者荐之,调南安军司理参军。
有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。
逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委
①手版
②归,将弃官去,曰:
“如此尚可仕③乎!
杀人以媚④人,吾不为也。
”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史》)
【注释】①委:
抛弃、丢掉。
②手版:
笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。
③仕:
指做官。
④媚:
取悦、巴结。
8解释下列语句中加点的词。
(4分)
①可爱者甚蕃()②晋陶渊明独爱菊()
③濯清涟而不妖()④有狱久不决()
9.找出下列与“予独爱莲之出淤泥而染”中的“之”字用法相同的一项()(2分)
A.于厅室之东北角B.蔽林间窥之
C.孔子云:
“何陋之有?
”D.无丝竹之乱耳
10.翻译下列语句。
(5分)
(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
_______________________________________________
(2)杀人以媚人,吾不为也。
_______________________________________________
11.用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。
(1分)
12.黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读《少年爱因斯坦》选段,完成13—16题。
(13分)
①五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近的一所学校。
②由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此,当老师提问时,他反应总是很迟钝,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道:
“爱因斯坦,出去!
”
③他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两小时,老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上。
④其实这不怪阿尔伯特,他并不笨,只是他喜欢思索,不能立即回答出来,而老师只求现成的答案,并不要求他的学生去独立思考。
⑤十岁那年,爱因斯坦进了中学。
这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期,学校充斥着军国主义的影响。
许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。
⑥生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。
每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:
让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。
小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。
……
⑦他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:
这是为什么?
怎么证明呢?
他一动不动地坐在自己的小书桌前
,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。
⑧三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。
当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。
他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。
⑨也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本“神圣”的小书,读得如醉如痴。
那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。
他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。
⑩现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。
13.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。
(至少写出四点)(4分)
14.有人认为,少年爱因斯坦是个笨小孩。
请你从文中找出相关语句来证明这个观点是错误的。
15.文中划线句子记叙那位叔叔的反应有什么作用?
(2分)
16.第⑨段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。
(2分)另,第⑩段“振翅起飞”指的是什么?
(三)阅读以下选文,完成17—21题(18分)
《孝猴》
①古壮乡崇左村,住着个热心肠的叶婆婆,她粗通医理,能为乡邻治跌打损伤,平时摊上谁家有红白事需要帮忙,叶婆婆总是第一个到达。
②这天,叶婆婆帮乡邻忙完一场白事,刚想回家歇息,忽见有人跑来说:
“不好了,出殡队伍遭到猴子袭击了!
”原来,全身缟素的出殡队伍正往山里走,突然从山坳里窜出一群猴子,冲上来就撕扯孝服孝巾,把孝子贤孙们的脸和手臂都抓破了。
送殡的人们不得不暂停躲避,直到泼猴们闹腾够了才上路。
③“造孽呀!
”叶婆婆听了连声感叹。
④第二天清晨,叶婆婆就背着药篓进山了。
刚走进山坳口,迎面跑来一只小猴子,望见是叶婆婆,吱吱尖叫了几声,掉头就跑没影了。
不一会儿,小猴子拉着一公一母两只大猴子回来了,猴子一家三口扑倒在叶婆婆脚下,纳头便拜。
原来,上个月叶婆婆进山采药草,遇到这只小猴子跌断了腿,便主动上前为它医治。
在叶婆婆眼里,这些顽皮的猴子就像自己的孩子,虽然淘气却不失可爱。
有时,她会带些苞米棒子、花生之类的,故意丢在猴子出没的地方,哪曾想猴子吃完之后,竟摘了些山桃野果悄悄放进她的背篓里。
谁说异类不可教化?
猴子也懂得人情往来呢。
⑤叶婆婆看到猴子全家对自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,摩挲着猴子的头,就像拍抚着儿孙的脑袋。
这时候,又有无数只猴子围上来,撒娇似的冲叶婆婆叫着闹着,乱作一团。
有的猴子头上还顶着昨天抢来的白孝巾,模样滑稽得很。
叶婆婆笑着说:
“好啦好啦,我的乖孩儿们,以后不许再抢人家的孝衣啦!
都要听婆婆的话,婆婆自然会疼你们的,明白吗?
”说也奇怪,这些猴子似乎听懂了她劝诫的话,此后果真一次也没再骚扰过送殡队伍。
⑥叶婆婆更高兴了,出入大山也更勤了。
每天在她采药草的时候有群猴做伴,累了歇息的时候就顺便为它们一一检查伤病,更多时候,叶婆婆也会情不自禁地把隐埋心底的那些孤寂愁烦,一股脑儿全都倾诉给猴崽子们听。
一位老人与一群猴子,相处得非常融洽。
⑦后来,叶婆婆生病了,好多天没进山。
有几只胆大些的猴子,竟然跑到婆婆家里来了。
邻居们见猴子进村,还以为它们要祸害庄稼,没承想这些猴子根本没有到处乱跑,只在叶婆婆家里进进出出。
好奇的人们隔着窗棂往里一瞅,好家伙!
猴子们不但为叶婆婆端茶倒水,还有的正为她干杂活呢。
当它们察觉到有围观者在指指点点的时候,霎时像个害羞的小孩子,屁股一扭一扭地跑远了。
⑧十多天后,叶婆婆的病情骤然加重。
好心的邻居们纷纷前来,为她抓药熬药、陪她拉呱解闷。
忽然之间,只听窗外由远而近,传来了一阵吱吱哇哇的叫声。
邻居们打开房门,一下子惊呆了
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