嘉兴小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word格式文档下载.docx
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D、直觉思维
6:
教师在教育过程中主要涉及( )。
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
7:
智慧的最高表现是( )。
A、抽象思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、概括思维
8:
根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与( )。
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识
9:
课外教育活动的组织形式有( )。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
E、社会活动
10:
一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型
11:
充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。
( )
判断题
对
错
12:
教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。
A、行动研究
B、教学诊断
C、阅读新知
D、自我提问
13:
教育的特质至少有以下哪几方面?
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
E、是以培养人为直接目标的社会实践活动
14:
心理咨询与辅导的基本方法是( )
A、作品分析
B、问卷
C、会谈
D、实验
15:
“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是()。
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
16:
世界上第一颗人造地球卫星是由( )研制并于1957年10月4日成功发射的。
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
17:
注意是心理活动对一定对象的指向和集幸,它是( )
A、情感过程
B、意志过程
C、伴随状态
D、意志状态
18:
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
19:
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作( )
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
20:
下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
A、李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽
B、柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》
C、柳宗元,世称柳河东,曾倡导古文运动,列为“唐宋八大家”之首
D、司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》
21:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
22:
课程目标的规定性有( )。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
23:
教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;
衣着得体,语言规范,举止文明;
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
这体现的职业道德是( )。
A、教书育人
B、为人师表
C、终生学习
D、关爱学生
24:
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。
25:
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
26:
读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )训练。
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
27:
独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》
28:
掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于( )。
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
29:
有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是( )
A、调查法
B、观察法
C、行动研究法
D、个案分析法
30:
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
31:
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
32:
我国具有强烈民族风格的体育项目是( )。
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳
33:
把实物、教具陈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称( )。
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
34:
某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。
3人中只有一人是泄题者,并且有证据表明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。
调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:
李涛:
(1)我不精通电脑;
(2)我没有泄题。
张寒:
(3)我是电脑高手;
(4)但是我没有泄题。
刘冰:
(5)我不是电脑高手;
(6)是电脑高手泄的题。
在查明谁是泄题者后,校方发现,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。
根
A、张寒泄的题
B、李涛泄的题
C、刘冰泄的题
D、张寒是电脑高手
35:
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
36:
根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。
37:
D、雅各布松
38:
举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?
( ).
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
39:
本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。
相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。
具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。
根据这段文字,可以知道( )。
A、昆虫的反应一般是本能反应
B、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应
C、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应
D、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应
40:
“是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
”这句话出自于( )。
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》
41:
一般情况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。
()
42:
音乐欣赏的关键是( )。
A、听
B、唱
C、想
D、说
43:
最稳定、最重要的学习动机是( )。
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
44:
教学反思的出发点和归宿是()。
A、课堂教学
B、追求教学环节的最优化
C、学会教学、学会学习
D、探索研究和解决问题方式
45:
所谓受教育权,是指( )。
A、在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利
C、公民有获得知识、技能的权利
D、公民均有上学的权利
46:
正强化的方法包括( )。
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会
47:
在中国,出现学校教育的时代是( )
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
48:
少年期的年龄一般在( )。
A、11、12岁~14、15岁
B、6、7岁~11、12岁
C、7、8岁~11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
49:
50:
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建立的课程理论为( )。
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
51:
智育的根本任务是( )。
A、形成学生的品行
B、培养学生的知识
C、提高学生的能力
D、发展学生的智力
52:
教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
53:
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式。
54:
教学方法体系中运用最多、最广的方法是( )。
A、实验法
B、实习法
C、讨论法
D、讲授法
55:
新课程倡导( )的课程评价。
A、立足过程,促进发展
B、立足学生,促进成长
C、重视过程,促进发展
D、立足过程,促进改革
56:
课时计划的主要组成部分是( )。
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
57:
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。
58:
小学阶段
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