小学二年级家长会发言稿精选6篇Word文档下载推荐.docx

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学习状况。

　　试卷大家都看到了，位居班里的名次家长们也清楚了有何感想？

　　从这些试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。

因为课堂上时间是有限的，再加上学生间存在着差异：

学习主动性、注意力、理解力、听课时的纪律等等，这就需要家长根据孩子的特点，做好复习巩固工作。

不少家长课下给孩子购买了相关的练习题，进行训练，孩子巩固了课堂上所学的知识，提高了能力。

每次考完试，老师都会精心地把卷子从头到尾地讲一遍，大部分孩子在课堂上已经订正消化，个别学生不注意听，没有及时订正。

这就要求家长在签字时，认真检查试卷，找出问题，督促孩子订正好，然后再签字。

我发现成绩不够理想的孩子，往往有两个原因：

一是依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去抄别人的；

另外是做事不专心，边学边玩，没有时间观念，如黄晓辉、李永基。

　　第三方面：

经验交流

　　如何培养好我们的孩子呢？

这里有一些经验值得大家借鉴：

　　1、应培养孩子专心的学习习惯和严谨的学习态度。

　　为孩子创设一个好的学习环境，鼓励孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

　　有很多家长为了孩子能安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。

外界有声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？

如果他在做数学题，我想再简单的题也有可能做错。

　　2、激发孩子学习兴趣，提高质量。

　　家长可能已经发现，现在的教材每篇课文识字量很大，这就要求学生注重课前提前预习，课上认真听讲，课下及时复习巩固，多检查，多听写。

还要鼓励孩子多认字。

比如：

街上可的招牌；

超市的商品标签上的事物名称多读课外书等等。

这样，既复习了学过的生字，又认了不少新字，孩子有了成就感，孩子学习的兴趣会越来越浓，就会越发主动，学习质量就会提高，学习成绩就会越来越好。

　　3、督促孩子完成作业，并做好预习、复习工作

　　现在距期末考试仅剩一个月了，请家长们对照卷子，查漏补缺。

哪些题型掌握不好，多出些题让孩子练一练。

　　孩子在习题时，有些题目读不懂，你应该耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

如果孩子实在不会，可加以引导。

　　值得一提的是，分数高不一定所有都好，应更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。

　　4、孩子动作慢，怎么办？

　　有些家长反映孩子做事太慢，我觉得首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。

比如，现在二年级了，有的家长还帮助整理书包、穿衣服，甚至还喂饭。

其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。

其实也并不是孩子不会，只是这些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。

从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

在学校里，我们就是放手让孩子自己去办黑板报，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

　　5、保证孩子有充足的睡眠时间。

　　二年级的孩子9：

00睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

　　6、家长要以身作则。

　　家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

作为家长要语言文明、尊老爱幼、夫妻和睦。

给孩子创造良好的环境，使孩子能健康成长。

　　7、安全教育常抓不懈。

　　一个人首先有生命的存在，才能谈及身心健康，进而才能追求学业事业的成功。

因此，注意孩子安全是重中之重。

现在孩子小，生活中，注意对孩子进行安全教育，不要动电、动煤气，路上遵守交通规则。

教给孩子安全知识及危险状况下的逃生技能，以保证孩子的安全。

　　家长朋友们，我非常理解做父母的心情。

我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不应忘记对孩子的教育和辅导。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会，人人过着节奏紧张的生活。

同样作为家长，我身有体会。

但是孩子的成长是我们的希望，我们再忙都是为了孩子。

我想大家每天抽出一些时间，关心一下孩子。

比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。

这样既可以增进与孩子的亲密关系；

还可以利用好最后一个月的时间，提高孩子学习成绩，好处是多方面的能看到孩子一天天地长大，一点点地进步，我想你的内心一定也会非常开心的。

　　现在欢迎家长们发表看法，坦诚与我们交流。

　　谢谢大家！

小学二年级家长会发言稿2

　　下午好！

我代表二年级任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。

这已经是我第二次和所有家长面对面，对孩子的学习生活进行交流和探讨。

我也非常珍惜这次机会，希望通过这次交流，各位家长能对我们小学二年级下学期的学习要求和家庭教育等方面有一明确地了解，并对您孩子的学习情况有一更深的认识和正确的指导。

　　我们这次家长会是根据期中考试的情况，筛选一些成绩不太理想的学生，召开的这次家长会。

通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

　　这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。

课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。

但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。

针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。

在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。

对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。

要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。

老师不希望有一个学生掉队。

　　孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。

当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；

有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

　　一、习惯培养。

　　良好的习惯是成功的保证。

因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。

而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。

在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。

贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。

我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；

多关心他们的生活，个人卫生。

有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。

孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

　　二、思想教育。

　　孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

有许多人在问：

我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？

在这里我用一位观察者的话回答大家：

让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。

　　三、安全教育。

　　由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。

在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，我们学校每天中午和晚上放学都有老师送队，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

谢谢大家！

小学二年级家长会发言稿3

　　大家好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。

孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。

　　升入二年级以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。

比如我们班的高世敏、谭双、刘欣宇、肖家进、黄林坚、艾欣、丁雨彤等他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。

汤升桥、梁敏、陈钦贵、张中顺、刘丹等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。

有的同学与一年级相比有较大的进步，比如舒鑫、李浩、刘周道的学习成绩有了很大的进步。

王金洲、冯甜甜等同学也养成了较好的学习习惯。

　　看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。

从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。

希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。

　　一、作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。

　　1、生字：

二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。

有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。

因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。

学完每课每单元后，我们都会听写生字。

请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。

　　2、做好预习。

预习要求：

熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。

　　3、阅读：

阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。

为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。

对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。

表现能力及语言表达能力也会明显提高。

　　4、朗读背诵：

在这学期我们进行了经典诵读（背诵一些《三字经》《弟子规》《道德经》〈古诗〉等经典）、这本书是我们学校老师搜集整理出来的，学校出资印刷的。

这些都是民族文化的瑰宝，浅显的文字，却告诉我们深刻的道理，有做人方面的，有行为方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。

《弟子规》里说“父