部编版六年级语文上学期第六单元达标检测卷I卷Word下载.docx
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我________一块________的小石子,把它________了出去。
________,石头砸在了老奶奶家的后窗户上。
我们听到________的声音,就像________一样飞快地________了。
②因为老奶奶觉得“我”是一个________的好孩子,所以她要写“我为你骄傲”。
3.(4分)(2018三上·
福田月考)下列划线的字读音完全正确的一项是()
A.傣族(tà
i)
婉转(wǎn)
摔跤(jiāo)
秦岭(qí
ng)
B.或者(zhě)
震惊(zhè
n)
流域(yù
)
停当(dà
C.鞠躬(jǖ)
发颤(chà
n)
准备(zǔn)
大坑(kēng)
4.(4分)“绝胜烟柳满皇都”中的“皇都”是指()
A.长安
B.洛阳
C.开封
D.北京
5.(3分)写出下列句子中省略号、破折号的用法。
A表明心理活动的时断时续
B表示省略递增的次数。
C表示语意的跳跃
D表示说话结巴,欲言又止
①自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
②古老的钟发哑地敲了十下,十一下……________
③谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家做些什么呢?
④“我?
”桑娜脸色发白,说:
“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
6.(6分)按要求改写句子。
①星星眨着眼睛。
(扩句)
②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。
(修改病句)
③他禁不住大声说:
“老师,您把‘酿’字读错了。
”(改为转述句)
7.(4分)按要求写词语(四个字的词语)。
①形容人的品质的:
②形容人的神态的:
③描写人的外貌的:
④描写人的心情的:
8.(6分)(2020二下·
微山期中)读句子,补充完整。
(1)予人玫瑰,________。
平时肯帮人,急时________。
(2)我________。
称________,________美。
________。
(3)我会背十二生肖:
子鼠、丑________、寅________、卯________、辰________、
巳蛇、午________、未________、申猴、酉________、戌________、亥猪。
(4)给下列节日选择对应的习俗。
(填序号)
①扫墓
②贴对联
③登高
④乞巧
春节________
清明节________
七夕________
重阳节________
9.(6分)(2019四下·
吴忠期中)语言表达
李杰总是沉迷于网络游戏,每天上课总是无精打采。
今天课堂上又受到老师的批评。
课后,他一个人坐在教室里闷闷不乐。
如果你是他的同学,你会怎样安慰他?
二、阅读。
(共2题;
共30分)
10.(12分)(2019三上·
富阳期末)阅读《齐白石爷爷》,完成练习。
齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。
蚱(zhà
)蜢(měng)好像会跳,小鸟好像会眨眼睛;
最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时侯家里很穷,他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍(gù
n)在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
(1)读读想想,选择最合适的答案填空。
①下面哪个事例不是白石爷爷刻苦学画的经历?
A.用柴棍在地上画画
B.在油灯下学画
C.跟着蚱蜢跑进行观察
D.观察夏天的蚊虫
②白石爷爷不肯拴住蚱蜢观察的原因是()
A.拴住蚱蜢太可怜
B.拴住蚱蜢不好玩了
C.拴住蚱蜢太难
D.拴住蚱蜢,动作画不准
(2)第一自然段是围绕哪句话写的?
请用波浪线画出。
(3)联系短文的内容,填空。
①我能找到第一自然段中的一对近义词:
________——________。
②读了短文第二自然段,我知道了齐白石爷爷八岁就给人家放牛、砍柴,是因为________;
后来当了木匠也坚持练习,晚上一直画到________。
③读了短文,我知道了正是因为齐白石爷爷的________和________,使得他成了深受各国人民喜爱的画家。
11.(18.0分)(2019五上·
吴兴期末)阅读训练。
一张书桌(节选)
叶圣陶
①住在乡下的时候,我曾经托一个老木匠做过一张书桌。
我并不认识这个老木匠,向当地人打听,大家一致推荐他,我就找了他。
②过了二十多天,不见他把新书桌送来,我等不及了,特地跑去问他。
他指着靠在阴暗屋角里的一排木板,说这些就是我那新书桌的材料。
我不免疑惑,二十多天工夫,只把一段木头解了开来?
③他看出我的疑虑,就用教师般的神情开导我,说整段木头虽然干了,解了开来,里面未免还有点儿潮,如果马上拿来做家伙,不久就会出毛病,或是裂一道缝,或是接桦①处松了。
他怕我不相信,又列出当地的一些人家来。
某家新造花厅添置桌椅,某家小姐出阁准备嫁妆,木料解了开来,都搁在那里等待半年八个月再上手呢。
“先生,你要是有工夫,不妨到他们家里去看看,我做的家伙是不允许它出毛病的。
”他说到“我做的家伙”时,黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒,仿佛文人朗诵他得意作品时的模样。
④又过了一个月,我走过他门前,顺便进去看看。
一张新书桌立在墙边了,老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张砂纸,打磨书桌的边缘。
⑤此后下了五六天的雨。
又过了十多天,老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。
书桌是栗壳色,油油地发着光亮,一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。
老木匠问清楚了我,就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。
只怕徒弟不当心,让桌子跟什么东西碰撞,擦掉一点儿漆或是划上一道纹路,他连声发出“小心呀””小心呀“的警告。
直到安放停当,他才松了口气,站远一点儿,用一只手摸着长着灰色短须的下巴,悠然地欣赏他的新作品。
最后,他说:
“先生,你用用看,用上些时候,你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。
”
⑥他说到“我做的家伙”时,闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。
【注释】①榫(sǔn):
制木竹等器物时,为使两块材料接合所特制的凸凹部分。
(1)文中老木匠迟迟不开工的原因是()
A.缺少人手
B.技术不够
C.木头还潮
D.身体不适
(2)下列理解最恰当的一项是()
A.第①段中“一致”说明了乡下只有这一个老木匠。
B.第②段中“特地”一词看出“我”的闲工夫很多。
C.第③段中“家伙”不止一次出现,指的是干活的工具。
D.第④段中,“又过了一个月”写出老木匠做书桌工期长,很用心。
(3)判断下列句子中人物描写的方法,将序号填在对应的括号内,完成练习。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
①老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张砂纸,打磨书桌的边缘。
()
②他说到“我做的家伙”时,闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。
我想学着第________句的样子,描写我所熟悉的一个人:
(4)读第⑤段,你从哪些地方感受到老木匠对书桌的重视爱护。
写出相关句子。
(5)你喜欢文中的老木匠吗?
为什么?
结合短文内容写一写。
三、习作。
12.(30分)选择正确的答案,将序号填在括号里。
A.通知B.建议书C.表扬信D.请柬E.请假条F.日记
(1)别人做了好事,我们可以给他写一封________。
(2)学校要开会或举行活动,我们采用________的形式告诉大家,如果有事不能参加,那么就要写________。
(3)针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象,我们可以把自己好的想法用________的形式反映给主管部门。
13.(10.0分)(2018·
西城)填空。
我国有很多与传统节日相关的古诗词,如,重阳节的时候,人们会吟诵“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。
而在________这一传统节日时,我联想到的诗句是________,________。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
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