十堰中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx
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对
错
6:
学生理解学问的标志是〔〕
多项选择题
A、知道“是什么〞
B、知道“为什么〞
C、能举例复述
D、融会贯通
E、触类旁通
7:
在实际教学过程中,学生对学问的概括只能是感性概括。
8:
个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同数量的观念,表示的是创造性的什么特征?
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
9:
“民为贵,社稷次之,君为轻〞,这一思想主见出自于战国时期的〔〕。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
10:
八大山人是指〔〕。
A、明代八位名士的合称,因性嗜自然,喜爱一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为八大山人
B、魏正始年间八位名士的合称,因性嗜自然,喜爱一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为八大山人
C、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称,或称扬州画派
D、明末清初画家朱耷的号
11:
道德的功能包括认识功能、说教功能和调整功能。
12:
以下各项属心理不健康表现的是〔〕。
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱,奋发向上
D、被动的生活取向
13:
学科课程教学的基本组织形式是〔〕
A、课堂教学
B、课外教学
C、现场教学
D、复式教学
14:
群体进展的最高阶段是〔〕
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
15:
青年初期是世界观〔〕。
A、形成时期
B、初步形成时期
C、初步成熟时期
D、成熟时期
16:
个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育学生的意志品质。
17:
我国教育目的的基本特征是〔〕。
A、社会主义制度下的学生都可以获得全面进展
B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想
C、教育目的有鲜亮的政治方向
D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益
E、坚持全面进展与独特进展的统一
18:
新型的师生关系要求〔〕。
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,学生与教师是平等的
D、在社会道德上,师生关系是互相促进的
E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系
19:
学校应当敬重未成年学生的受教育权,不得随便开除未成年学生。
20:
为到达某种预报效果所实行的多种教学行动的综合方案称为〔〕
A、教学模式
B、教学策略
C、教学方法
D、教学手段
21:
班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是〔〕
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、典范法
22:
班主任在与小明谈话时说:
“依据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但特别努力,假如留意改良学习方法,信任成果会不断提高。
〞其中的评价属于〔〕
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
23:
有名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一那么评语:
“黑格尔,健康状态不佳。
中等身材,不善辞令,静默寡言。
天赋高,推断力健全,记忆力强。
文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成果,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的卫道士。
语言学问丰富,哲学上十分努力。
〞你赞成黑格尔的老师的评语吗?
〔〕[单项选择题]
A、赞成
B、不赞成
24:
教师要以身作那么,教书育人,这是教师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。
25:
形式训练说是以行为主义心理学为根据的。
26:
班主任了解学生的主要方法是〔〕。
A、观看法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
27:
首创全身松弛训练法的心理学家是〔〕。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
28:
行为塑造和行为矫正的原理和根据是〔〕。
A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
29:
学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群体规范的前提。
30:
以下关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的选项是〔〕
A、教育法规和教育政策都确定于上层建筑,具有共同的目的
B、教育政策是制定教育法规的根据。
教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C、教育政策确定教育法规的性质。
教育法规的内容表达教育政策
D、教育政策是教育法规的保证
31:
不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是〔〕
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设汁教学制
32:
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的〔〕。
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
33:
贝多芬的《合唱交响曲》又名〔〕,表达了资产阶级抵抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最终肯定会取得胜利,快乐必将降落的信念。
A、《第六交响曲》
B、《第七交响曲》
C、《第八交响曲》
D、《第九交响曲》
34:
班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。
35:
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是〔〕
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
36:
没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。
37:
以下哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主见【】
A、学问一道德本位的目的观
B、预期行为结果的教学目标
C、学问授受的教学过程
D、科目本位的教学内容
38:
怎样理解学生是进展的人?
A、学生的身心进展是有规律的
B、学生自身是一张白纸
C、学生具有巨大的进展潜能
D、学生是处于进展过程中的人
39:
领会学问包括感知教材和〔〕
A、熟识教材
B、分析教材
C、概括教材
D、理解教材
40:
国外最早的教育学著作是〔〕。
A、《理想国》
B、《政治学原理》
C、《论雄辩家》
D、《论演说家的教育》
41:
以下属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是〔〕
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
42:
运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。
43:
心理学家加涅依据学习的结果,把学习分为〔〕
A、认知学习、动作技能学习、看法学习
B、认知学习、动作技能学习、情感学习
C、动作技能学习、看法学习、情感学习
D、认知学习、看法学习、情感学习
44:
广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。
依据加涅的学习结果分类,这种学习属于〔〕
A、言语信息的学习
B、智慧技能的学习
C、动作技能的学习
D、看法的学习
45:
车灯或路灯一般为〔〕,这是因为它〔〕。
A、白中带黄色彩艳丽
B、黄光穿透力强
C、黄中带白穿透力强
D、白光穿透力强
46:
以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是〔〕。
A、望梅止渴
B、画饼充饥
C、谈虎色变
D、叶公好龙
47:
劝说教育法的方式有语言文字劝说和〔〕。
A、事实劝说
B、理论劝说
C、直接劝说
D、间接劝说
48:
教育心理学讨论的基本原那么有〔〕
A、客观性原那么
B、系统性原那么
C、整体性原那么
D、教育性原那么
E、理论联系实际的原那么
49:
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于〔〕。
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
50:
预防问题行为的关键是〔〕
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
51:
德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统讨论,得到的规律是〔〕
A、进程均衡
B、先快后慢
C、先慢后快
D、无明显改变
52:
以下有关教师为人师表的特征表述正确的选项是〔〕
A、为人师表具有鲜亮的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
53:
某中学生精力旺盛、心情发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思考、做事也经常感情用事、.难于自制。
他属于传统气质类型中的〔〕
C、粘液质
54:
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑〞。
55:
正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到〔〕
A、自我满足
B、自负
C、自主
D、自尊
56:
在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于〔〕
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
57:
爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。
以下选项与题干推理形式相同的是〔〕。
A、商品都是有使用价值的,貂皮外套是有使用价值的,所以貂皮外套是商品
B、考试不及格就会补考,补考的学生不能参与三好学生评选,全部不能参与三好学生评选的人都曾经考试不及格
C、广东人不是香港人,香港人说粤语,因此全部说粤语的人都不是广东人
D、过度溺爱孩子会导致孩子常常哭闹,常常哭闹都有肠胃问题,所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
58:
言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和〔〕
A、内部言语
B、口头言语
C、书面言语
D、对自言语
59:
人类的智力分布基本上呈〔〕。
A、倒U型曲线
B、偏态分布形式
C、U型曲线
D、正态分布形式
60:
单项选择题义务教育的实施在〔〕之后。
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、第四次工业革命
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答案D
解析元认知是对
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