守望春天“疫”路同行家长会发言稿.docx
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守望春天“疫”路同行家长会发言稿.docx
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9 班家长会发言稿
时 间 3.14 发言人 李娟
题 目 守望春天“疫”路同行
尊敬的各位家长和孩子们,大家下午好:
当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难,一场与病毒进行的没有硝烟的战争,但只要全国人民众志成城,定能共克时艰。
我们延迟开学已经一个余月,经过一个多月的网络教育教学,在这个过程出现了各种各样的问题,好多家长朋友们都有困惑,故此我们在此以别样的方式召开此次家长会,希望能与家长们进行沟通交流,以便更好的开展接下来的网络教育教学工作。
今天,我与大家交流的内容是《守望春天“疫”路同行》,
内 希望能给大家一些启发和帮助,大家也能提出自己的宝贵意见。
首先学校为了缓解学生、家长近期居家学习压力,有效
帮助大家调节心理,特邀山西省心理卫生协会未成年人专委常委、孝义市未成年人健康成长指导中心梁铁灵老师进行讲座,讲座内容主要围绕疫情期间居家学习生活,父母与孩子如何相处?
接下来我们一起聆听梁老师的讲座《停课不停学静待春花开》。
接下来,由我结合梁老师讲座及这段时间居家学习过程中发
容 现的问题做一些简单总结,并提一些建议:
一、在线教学家长的配合尤为重要
各位家长:
您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?
我疏理了一下共有四个变化:
一是学习环境变了。
学生的学习,从学校回到家庭,面对的是电脑屏幕。
二是组织方式变了。
学生居家学习,老师看不到全部学生的面容,从表情上无法和学生实时互动,从语言上无法与学生及时沟通,从感情上也无法和学生面对面交流,无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。
三是教学关系变了。
居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。
四是管理方式变了。
居家学
习,小学生的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,的确容易分散精力,影响学习质量。
这些变化对教师、家长提出了更高的要求,面临的困难和挑战也是相当严峻的。
二、希望家长给孩子当一段时间的同学
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事,而是应当作为全家的一件大事共同来抓。
大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学,我说的是真正意义上的同学。
和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排,安排好每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。
不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。
和孩子一起看书、讨论学习内容。
同时要寓学于乐,把学习、游戏、身体锻炼结合起来,把课内课外结合起来。
特殊时期,防控疫情,每一个人都在“战斗”,孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻,对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。
三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样一句话:
“办好学校,离不开家长的配合;培养优秀的孩子,更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。
”家长和老师始终站在同一立场,在这样的环境下,孩子的成长方向会更加明确。
请各位家长记住:
教育孩子的路上,需要您和老师肩并肩!
不论何时,老师和家长的目标是一致的。
疫情当前,有的孩子心理上会出现一些不适的现象,直接影响到学习和生活。
家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现,要及时与老师联系,以便有针对性地进行教育。
老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”,策划一些在线班会等活动,邀请家长指导、观摩,让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来,跟老师之间建立常态的沟通模式。
四、家长复工,孩子在家学习怎么办?
1.制定每日学习计划
除了写作业以外,家长还可以根据孩子的年龄,给孩子布置一些学习任务,如阅读书籍、练字,还可以是做手工。
在网上搜索下载一些趣味日程表,然后打印出来。
与孩子一起填写每日必做的事项。
制定后,要求孩子要在自己下班回家之前完成。
家长则在每天下班回家的时候,检查孩子任务完成情况。
这样能逐渐提高孩子的自律能力。
即便没有家长在家监督,孩子也能管理好自己的时间。
2.设立奖惩制度
家长每天回家检查孩子任务,会遇到两种情况。
一是孩子没有完成学习任务,二是孩子完成了学习任务。
如果孩子完成了学习任务,家长应该给予一些奖励,可以是给予孩子正面评价,表扬他的努力和自律。
还可以延长孩子晚间玩游戏、看电视的时间。
那如果孩子没有完成学习任务呢?
那就要进行惩罚了,惩罚可以通过减少孩子晚间的娱乐时间,或是要求孩子一段时间内不能碰手机、平板。
及时检查,奖惩并行,能够促进孩子成为一个自律的人,拥有“日事日毕”的好习惯。
同时,不要因为上班疲惫,回家就对检查孩子学习任务这件事显得拖沓。
只有家长重视它,孩子才会更加放在心上。
3.做一个榜样家长
家长上班时有多努力,孩子看不见。
但是家长下班后在家的行为,孩子却看在眼里。
家长在孩子面前,要树立一个热爱学习的形象。
尽量不要在家里打麻将,或者频繁刷手机。
可以与孩子一同待在房间里面学习。
给孩子做个表率,并欢迎孩子监督自己。
五、分享给予家长的几个建议
从此刻起:
您要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子;从此刻起:
您要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。
因为聆听才是最好的沟通。
从此刻起:
您要学会蹲下来与孩
子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。
因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;从此刻起:
您要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;从此刻起:
您要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;从此刻起:
您要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!
最后,希望家长们在特殊时期做孩子学习的陪伴者,积极配合学校做好线上教学工作,陪伴孩子们共同制定居家学习、生活计划,养成良好的作息习惯;做孩子学习的监督者,督促孩子们控制电子产品使用时间,防止沉溺网络和电子游戏;做孩子学习的引导者,培养孩子自主学习能力,提高线上学习的效率。
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