一年级上学期班务工作总结Word格式.docx
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培养学生礼貌礼貌的习惯。
在言行举止上,要讲礼貌礼貌:
无论在校内、外,见到老师都要礼貌问好,同学之间能够团结友爱,互相帮忙,拾到东西要及时上交。
另外,针对纪律问题,我抓住任何机会带着孩子学习校园规章制度,组织好学生的纪律。
并在课后注意观察学生的行为,发现不良现象及时纠正,根据学生的表此刻学生中树立榜样,让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业,下课礼貌休息、加强锻炼,爱护公务的好习惯。
经过老师和孩子们三个多月的共同努力,从他们的行动已经能够看到:
他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
二、建立良好的班群众
马卡连柯以前说过:
“教育了群众,团结了群众,加强了群众,以后,群众自身就能成为很大的教育力量了。
”班群众不仅仅是教育对象,更是教育的强大力量。
另外,良好的班群众是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
因此,我一向注意班群众建设,并透过群众来教育学生。
我觉得群众活动,最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。
因此,我带领学生用心参加校园的各项活动,如常规比赛,趣味运动会,诗歌朗诵等活动。
另外,良好的班级卫生也是班群众的重要组成部分。
每一天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到校园就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班群众争光。
在大家的团结努力下,我们一(5)班逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。
三、培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍。
在开学不久,我们班就评选出了班干部,如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等,给他们分工,并明确自己所做的工作。
孩子们热情很高,也很负责,给老师省了不少精力。
但鉴于部分班干,自控潜力不好、工作不用心、反响不好,我也经常对班干部们进行改选,重新委任负责的、“民心所向”的新干部。
平时,我经常与干部谈心,并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。
对工作做得好的班干部我经常表扬鼓励,对做得不够好的干部提出推荐,教育他要注意改善。
经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
四、做好家校工作。
老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长持续联系,取得家长协助,这样才能把学生教好。
平时我注意做好这个工作,经常与家长沟通、交流。
除了每一天透过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现,也能和走读学生家长应对面沟通孩子一天的表现。
个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学,经过老师和家长的多次教育,此刻改变很大,基本能遵守校园纪律并按时完成作业。
作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言,班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。
很多时候会感到当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦。
但是,有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点,我也是发自内心的高兴和自豪。
当我处身孩子周围,看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛,那种感动是从心里往外涌的,那个时候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福。
或许这也正验证了那句话:
痛并快乐着。
当然,在这几个月的班主任工作中,我也有太多做的不满意的地方。
比如,学生纪律虽然有所改善,但一旦离开了教师的敦促,孩子们就会散乱,这也说明了在学生行为规范这方面,我的工作还是没有做到位。
另外,我要反省的是组织学生班群众活动。
在这方面我缺乏经验,没能给孩子深刻的人文关怀,对群众组织管理做的不好。
我要学习和改善的地方太多,但不管怎样,在这短短的三个月的工作﹑学习和实践里,我也学到了太多太多。
在那里我十分感谢龙小的各位领导和老师夺我的帮忙和鼓励,也个性感谢我的师傅周老师和宣老师,她们给了我很大的帮忙.没有他们的支持,就没有这天我的进步。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。
但是,这一切都很值得,因为,我们从孩子那得到的也是一个秀丽的世界!
一年级上学期班务工作总结2
本学期,我担任一年级
(1)班的班主任工作。
一
(1)班共有43名学生,其中男生27人,女生16人。
一学期以来,大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,认真看、听、书写的好习惯,按要求写好字。
但有个别学生学习不主动,不能自觉的完成学习任务,课堂中不够注意听讲,学习偷懒,学习习惯差。
学期结束了,我把主要的工作总结如下:
一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。
1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生的“三大习惯”,即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。
2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动,用十六个生活小习惯,十六个养成目标来促成三大习惯的培养。
二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。
1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。
因为一年级的学生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读,都感兴趣读。
2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。
通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。
三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。
1、利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防食物中毒等安全知识。
2、利用班会进行主题安全教育。
如开展班会主题“遵守交通规则”,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过。
并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不安全的行为。
四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。
1、开展了各种各样的班队活动。
如九月份开展了“普通话推广”的活动,十份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。
2、开展了丰富多彩的主题班会活动。
如“团结合作真快乐”,“你是我的好朋友”等。
在活动中,不但陶冶了学生的情操,同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力及各方面的素质。
五﹑坚强与家长的联系,共同教育好学生。
老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生教育好。
特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过教师和家长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。
六、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。
多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,班中实施一周一星的评比制度。
其做法是学生一星期的各种表现,记录下来,分类加分、扣分。
表现好的加分,表现差的扣分。
本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。
学期结束了,这些小明星还有可能被评为“十佳少年”。
奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着做好。
一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、关心学生。
孩子们有了很大的改变:
他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;
平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了,学习成绩提高了。
在班里,他们团结友爱,互相帮助,互相学习。
班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;
班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。
今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好。
一年级上学期班务工作总结3
时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的`是一年级的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。
下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。
所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中,时刻注意调动学生的用心性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。
比如:
每一天在校生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才能够出去玩。
另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业一齐看看课外书,这样既持续教室安静,也能够使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。
还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不能够离开自己的位子,由课代表监督完成。
二、培养良好的班群众
班群众是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
我带领学生用心参加校园的各项活动,这个学期校园开展的活动比较多,我帮忙学生收集故事参加“知荣辱树新风”讲故事比赛;
选拔学生参加“迎六一奥运梦想”现场绘画比赛,我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖;
在庆六一活动中,我带领学生排练的两个节目都获得成功。
透过这些活动使学生构成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班群众争光。
逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。
三、培养有管理潜力的小干部
班干部是老师的得力助手,选拔一个有潜力的班干部至关重要。
一年级学生年龄小,潜力强的也不多,所以我着重培养了3类班干部:
班长、劳动委员和各科课代表。
并从班干中每一天选出一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的潜力。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的状况告之家长。
在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解状况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。
家长们也都十分信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。
这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了校园生活,对校园的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,就应说学生还是比较听话的。
但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。
所以下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。
一年级上学期班务工作总结4
时光飞逝,如白驹过隙,一个学期的工作结束了,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。
现将本学期的工作总结如下:
一、继续培养学生的良好习惯。
我国现代著名教育家叶圣陶曾说:
教育就是习惯的培养,充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。
一年级学生年龄小,活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。
所以我把班务工作的重点就放在培养学生良好行为习惯上,首先是利用周会、班会学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好游戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。
让学生养成先做作业再去玩的习惯,下课或放学自己整理文具的习惯等。
另外我利用班级的黑板报,每月定期更换黑板报,布置展板,学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。
还有就是让他们养成早读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,并安排学生领读,现在学生大部分已养成自觉学习的习惯
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