七年级上册生物知识点汇总人教版文档格式.docx
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非生物因素:
光、温度、水分等;
生物因素:
影响某种生物生活的其他生物。
例:
七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响:
)生物对环境的适应举例:
荒漠中的骆驼,尿液非常少;
骆驼刺地下根比地上部分长很多;
寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;
旗形树等。
2)生物对环境的影响:
蚯蚓疏松土壤,增加土壤的肥力;
沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
“大树底下好乘凉”,“千里之堤毁于蚁穴”
7、生态系统的概念和组成
概念:
在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成:
包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网:
生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接,就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意:
只能以生产者开始,以最高层消费者结束。
9、生物圈是最大的生态系统。
0、利用显微镜观察装片
①
目镜看到的是倒像。
在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。
②
显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30=300
③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
④区分污点的位置:
移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;
转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;
移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。
1、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
细胞的基本结构和功能
①细胞壁—保护和支持细胞的作用
②细胞膜—保护细胞,控制物质的进出。
③细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
④细胞核—细胞核内含有遗传物质。
在生物遗传中具有重要作用。
2、植物细胞特有的结构:
细胞壁、叶绿体和液泡。
3、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
(清水)、撕、展、盖、滴、吸
4、口腔上皮细胞装片的制作和观察擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、滴、吸
、细胞膜的功能:
控制物质的进出。
让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
6、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
叶绿体:
将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
线粒体:
将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
7、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核。
细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因,基因控制生物的性状。
8、细胞通过分裂产生新细胞:
分裂时,顺序是由内到外:
细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
9、细胞分化形成组织。
植物的四大组织:
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织
人体的四大组织:
上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
20、人体的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次:
细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)
22、绿色开花植物的六大器官:
根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能完成一切生理活动。
赤潮形成的原因:
水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
(1)种类:
按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
(2)结构:
由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。
没有细胞结构。
生活:
必须寄生在活细胞中。
27、区分孢子植物:
藻类、苔藓和蕨类植物。
藻类植物:
大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物:
水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物:
大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物
常见的苔藓植物:
葫芦藓、墙藓。
蕨类植物:
大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。
常见蕨类植物:
肾蕨、卷柏、满江红。
28、区分种子植物
裸子植物:
种子是裸露的,外面没有果皮包被。
如:
松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物:
种子外面有果皮包被。
桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点:
有种皮和胚
不同点:
菜豆种子无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片
玉米种子有种皮和胚,有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色
30、种子萌发的条
自身条:
胚必须是完整的、活的、度过休眠期
外界条:
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
31、种子萌发的过程:
先吸收水分,胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
32、植株的生长:
)幼根的生长:
分生区细胞的分裂增加细胞的数量和伸长区细胞的生长增大体积
2)枝条是由芽发育成的。
3)植株发育所需营养:
水、无机盐(主要是含氮的、含磷的、含钾的无机盐)和有机物。
含氮的无机盐:
促进枝叶的生长。
含磷的无机盐:
促进果实的生成
含钾的无机盐:
促进茎的生长
(了解如何设计实验证明植物需要含氮的无机盐)
33、桃花的结构:
花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。
34、果实和种子的形成
传粉:
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。
双受精:
花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。
花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。
胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵,极核与精子结合形成受精极核
果实和种子的形成:
花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落
子房→果实
子房壁→果皮
胚珠→种子
珠被→种皮
受精卵→胚
受精极核→胚乳
3、根适于吸水的特点:
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
导管的功能:
运输水分和无机盐。
水是由导管(在木质部)从下往上运输,有机物由筛管(在韧皮部)从上往下运输。
36、蒸腾作用:
气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:
降温植物体的温度;
促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输;
促进生物圈的水循环;
提高大气湿度,增加降水。
植物体任何时期吸收的水分主要用于蒸腾作用。
37、光合作用:
①条:
光能
场所:
叶绿体 原料:
二氧化碳、水 产物:
有机物、氧气
光能
②公式:
二氧化碳+水
→
有机物
+
氧气
(储存能量)
③光合作用原理在生产上的应用:
合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:
暗处理(耗尽叶中有机物);
部分遮光;
光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);
清水漂洗,滴加碘液,结果:
遮光部分不变蓝,见光部分变蓝
证明:
绿叶在光下制造淀粉
38、植物的呼吸作用
①概念:
植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。
呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
公式:
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
③呼吸作用是生物的共同特征。
二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用原理在生产中的应用:
保存蔬果:
适当低温、充入氮气或二氧化碳;
保存种子时要晒干、低温、充气;
松土、排涝可促进根系呼吸;
适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作物产量
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