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,提高成绩,修身养性。
6、悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
7、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放,爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享,公共秩序大家一起来维护。
11、"
人到才行,书到无效。
"
(占座位行为)
12、此时无声胜有声。
(自习室、阅览室)
13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗,多一片宁静;
播洒知识万千,创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室?
知识的仓库!
17、课上一分钟,课下几天功。
--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。
19、课堂不是"
磕"
堂,也不是"
嗑"
堂。
20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地!
切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家,互助互爱是一家。
23、互帮互助,共铺求学路。
24、戒骄戒躁,心平气和。
25、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩。
30、有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;
有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
人际关系类
1、敬老师,爱同学,关心他人,热爱集体。
2、尊敬我们的老师,珍惜我们的友情。
3、校园里有你,有我,有情。
4、多一份耐心,少一份急燥;
多一点包容,少一些争吵。
5、拿出真诚,以心换心。
心中有爱,处处是家。
6、气极伤体,言极伤心。
7、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、真诚相待,包容理解。
9、微笑不花一文,却创造更多温暖。
10、打开心扉,广交朋友。
11、与人方便,与己方便。
12、忍为贵,和为善。
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己。
15、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
16、要敲当面锣,莫打背后鼓。
17、播撒微笑,收获真情。
18、良言一句暖三冬,话不投机六月寒。
19、以'
和'
为本,以诚为本。
20、用语须文明,脏话莫出口。
21、微笑示人,以诚待人。
22、保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐。
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离。
25、见面笑一笑,生活更美好。
26、任一时风平浪静,退一步海阔天空。
27、谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征。
28、诚心待人,心心相印。
29、礼貌待人,微笑待人,真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。
食堂文明类
1、珍惜粮食就是热爱生命。
2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3、珍惜粮食,远离浪费。
4、文明礼貌,秩序井然。
5、饮食是文化,请从窗口文明做起。
6、〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。
7、天地"
粮"
心,珍食莫蚀。
8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、饮水要思源,吃饭当节俭。
粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。
12、倒下的是剩饭,流走的是血汗。
13、盘内一分钟,厨内更多功。
14、知青的年代已过去,请勿再"
插队"
。
15、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。
16、食不净则多病,食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。
19、干净、卫生,你我共同努力。
20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷,植树造绿荫。
22、自备碗筷,保护环境。
23、饭菜穿肠过,礼让心中留。
24、相互谦让,亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香,买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
30、节约光荣,人见人赞;
浪费可耻,谁闻谁恶。
文明标语类
1、爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。
2、创文明校园,谱世纪新声。
3、团结友爱,严肃活泼;
钻研进取,求实创新。
篇三:
最新学校标语大全
员工自评范文/
常用校园文化标语
1、教育的目的是学会做人,学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务,是学生的服务
6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业,其意义在于献身;
教育是科学,其价值在于求真;
教育是艺术,其生命在于创新
11、学问愈深,未知愈重
12、海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚
13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下,何理不可得;
把志气奋发得起,何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热,心不热则功不贤
18、工作激发学习,学习创造佳绩
19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限,学习无限
21、终身学习,塑造美好未来
22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质
26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生
27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
教学楼
(一)北楼梯口
二楼:
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
三楼:
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
四楼:
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
五楼:
天行健,君子以自强不息。
(《周易?
乾》)
(二)廊西墙(南)
虽有良玉,不刻镂则不成器;
虽有美质,不学则不成君子。
——韩婴三楼:
生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
——伽利略
非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
(《淮南子?
说林训》)五楼:
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
(一)南楼梯口
千里始足下,高山起微尘。
———白居易
学而不思则罔,思而不学则殆。
———孔子
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
楼梯口(教工楼梯)
一楼:
美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亚
各办公室及教室标语
校长办公室(配汉语拼音):
以人为本以德治校
校办公室:
以诚待人以情感人以理服人以公信人
教务处:
勤细实树形象教研改铸师魂
政教处:
没有无德育的教育,没有无情感的管理
总务处:
1、当好学校的主人做好师生的仆人
2、做好各项常规工作全面提升服务质量
团委:
发展是兴团之基服务是立团之本
语文组:
1、生活就是语文
2、厚积薄发深入浅出
3、诗书养性文章育人
4、取至高之境开独造之域
5、纳百川之流成大海通千古之典显文才
6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎
数学组:
1、聚精会神抓质量一心一意谋发展
2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹
3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限
4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
5、领悟数学天地超越平凡课堂
英语组:
1、Offeringislife奉献就是人生
2、Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthenew
Bepromisinganddiligentinone’swork
革故鼎新奋发图强
3、Englishisthebridgetotheworld
英语是走向世界的桥梁
4、Timeislife时间就是生命
5、KnowledgeableaboutthepastandpresentConversantwiththeChineseandwest
博古通今学贯中西
6、LearningEnglishwellhavingbrightfuture
学好英语前程灿烂
7、Teachstudentsinallowancewiththeiropportunities
Takeadvantageoftheirspecialties
因材施教发展特长
8、MasterEnglishyoucanroamtheworld
精通英语走遍天下
9、Developcreateandimprovetogetherwiththetime
与时俱进开拓创新
10、Themotherlandinheartandtheworldineyes
胸怀祖国放眼世界
11、Solidifyyourbaseandrichenyourknowledge
toimproveyourability厚基础宽知识强能力
12、Learndifferentlanguagestomastertheworld
Culture学中外语言通五洲文化
物理组:
1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才
2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画
化学组:
1、化学人类进步的关键
2、促进人发展人塑造人
3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠
生物组:
立足基础注重观察细心观察科学总结
政治组:
因材施教丹心一片为人师表满腔热血
地理组:
思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇
历史组:
1、历史是一面镜子
2、知书以达理读史以明智
3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
体育组:
振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰
阅览室:
1、书籍——进步的阶梯知识——力
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