关于生命的演讲稿800字作文文档格式.docx
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企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍,做到“行动军事化,生活快节奏,学习高效率,做人当一流。
”
珍爱生命,热爱生活,要求我们要珍惜眼前的一切,珍惜我们所拥有的良好的学习环境,和睦的同学关系,良好的班风与学风,这都是取得优异成绩的重要保障,而这也都是需要我们去努力营造的,去用心呵护的。
一个善意的微笑,一个肯定的眼神,无不给人以温暖、力量,彼此之间,学习之中,又何愁学业无成?
珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否品牌,不攀比吃喝是否好坏。
做小学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终保持一颗高尚,积极乐观的心。
“爱心汇甘泉,真情暖心田。
”同学们,珍爱生命,热爱生活,让我们切实行动起来吧,为我们的清河实小的明天努力奋斗吧!
关于生命的演讲稿800字作文2
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥面对敌人,毫无畏惧的发出这人生的感慨,不仅如此,这更是一个民族的呼吁,一个世纪的雷鸣,一个时代的强音。
他视死如归,舍小家而顾大家,让我们敬意尤佳。
人活着,就要有所作为,干出一番事业来。
人生,并非一场梦、一把赌局,它蕴含着很深很深的哲理,只要你肯去深究,它就会使我们的一生得以充实。
如果这样,雷锋同志可能就会说是“无限的生命”吧!
“为人民服务”,是的,张思德同志虽然早已离我们而去,但他仿佛在另一个世界里继续着另一段人生。
他时而冷淡一笑,时而转身一瞟,时而摸摸额头,时而内心流泪。
武警战士哭了,是因为他没有见到妻子最后一面。
我们永远铭记着他:
他用实际行动践行着一个当代军人的核心价值观,谱写了一曲悲壮而豪迈的人生之交响曲。
当小林浩举起手向消防叔叔行礼的那一刻,全国人民震惊了,世界人民震惊了。
看啊,这就是炎黄子孙,我们为他的所作所为而感到骄傲。
郭明义叔叔,杨善洲爷爷,他们身上镀了一层人生本色之漆,他们甘于奉献,兢兢业业,以此自终,却从来没有想过图任何私人利益。
当这一切的一切发生之时,无不体现出一种人生价值观。
对于我们来说,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
这就要求每个中国人,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
古人云:
“鱼,我所欲也;
熊掌,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,我所欲也;
义,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
”直至今日,这句话依然广为流传。
没错,在道义和死亡之间,我们又如何抉择呢?
连古人都清楚这一道理,我们怎能犹豫呢?
昨天永远属于昨天,今天就在脚下。
让我们高举人生价值观之旗帜,寻找人生之航线,方显人生之本色,勾描人生之蓝图,为体现当代中国人的人生价值观而不懈努力、奋斗!
关于生命的演讲稿800字作文3
不知你有没有这样的感受:
你浑浑噩噩地度过了一段时光,你感觉像在做梦,你希望这段梦醒后,虚度的光阴回归空白,再供你补上华丽的*。
可是你不得不接受现实,你已经在生命的某页上信笔涂鸦,无法更改。
你不能把生命中信手涂鸦的这页看成草稿,因为生命不打草稿,人生没有彩排。
朱自清在他的《匆匆》一文中说过:
“洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。
天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。
”我们在翻动日历的同时,生命正悄悄缩短。
无论你在生命的纸张上留下的是什么,都会成为无法改写的答卷。
那我们就应拼尽全力把每一天都过成不可复制的传奇,去创造每一天的精彩与辉煌。
当你想要把每一天过得精彩时,你可以翻开古文以史为鉴。
那些从不虚度光阴的古人与你同在。
他们或贫穷或富有,或得志或失意,但都有坚定的意志,不荒废时光,不虚度年华,在自己生命之书上认真书写每一字。
你念着《送东阳马生序》,知道宋濂家贫只能借书于藏书之家手自笔录,无名师便趋百里之外而从师。
他虽贫穷却不轻视自己的生命,明白生命无草稿,每天都勤奋学习,终成大器。
你背着《师说》,知道李氏子蟠不拘于时能行古道。
他明白自己的青春不再来,便不拘于时而从师。
你诵着《滕王阁序》,知道王勃为了自荐而做出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的名句。
他明白每一天都不会再来,便让自己的每一天都精彩而充实。
当有些人认识到生命无草稿后,他们意识到要活得精彩,不是为自己,是为国家,为民族。
周总理为中华崛起而读书,鲁迅为医治中国人民心灵而弃医从文,还有那个老病孤愁的杜甫,他们的生命因爱国而辉煌,他们的人生因爱国的奋斗而精彩,历史也因他们的存在而闪耀。
假若你因疲惫和挫折而想放弃在生命之书上认真书写,那你就看看那些饱经挫折,却仍不放弃活得精彩的人吧。
张海迪高位截瘫仍坚持写作,鼓舞了多少人的心灵。
尼克胡哲没有四肢却乐观向上。
假若他们放弃努力,他们的生命也许平凡甚至卑微,但他们尽其所能把生活过得熠熠发光而健康。
我们凭什么让生命出现草稿?
无论你处于什么年龄,是否健康,贫穷还是富有,请珍惜分秒,珍惜生命中的每一天。
“盛年不再来,一日再难晨。
及时当勉励,岁月不待人”,你浪费的每一分钟都是对青春的辜负,都是对生命的不尊敬。
每个人的生命都只有一次,愿你日日勤勉,每天都充实地度过,把人生书写成一部传奇。
关于生命的演讲稿800字作文4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
各位早上好。
今日,我所讲的题目是“生命与安全”。
众所周知,我国的交通安全状况十分不容乐观,每年由于交通事故而逝去生命的人数在世界上都是罕见的。
就在我们身边,就在桐城,这种现象也时常看到。
在太阳城前的十字路口,我就经常看见有人闯红灯,其中有老人,有青年,更甚者,有学生。
这种不明智的行为不仅违反了交通规则,更是对生命的一种不负责任。
遵守交通规则,为生命让道,不仅为了他人,更为了自己。
当11岁的李月坐在轮椅上“跳”起芭蕾时,动作优美,眼神清澈,仅存的右脚上那只红舞鞋,不但是对梦想的追求,更是对生命的奋斗。
何军权失去了双臂,他只能依靠腰部和脚在水中拼命前游,他只能依靠头颅用力撞向池壁,他只能依靠脖子在领奖台上紧紧夹住鲜花。
像这样感人的事例,在残奥会上还有很多,他们用嘴放箭,用牙齿叼着缰绳策马飞奔。
看着他们勇敢地奋斗,扼住命运的咽喉,不向命运说不。
我们有什么权利轻易地放弃生命?
我想问那些横穿马路的行人,我想问那些闯红灯的人们,我想问那些在楼梯上打闹的学生,我想问所有不注意安全,不遵守交通规则的人,你们有什么感受?
生命如此美好,但生命又如此脆弱。
我们无法想象一个鲜活的生命刹那间灰飞烟灭。
他带给我们的是震撼和惋惜,但带给他的朋友,带给他年幼的儿女,蹒跚的父母又是什么?
是泪水和无法愈合的伤痕。
我们对生命负责,将安全意识牢牢地记在心中,不仅为了我们自己,更是为了朋友、家人,为了一切关心我们和爱护我们的人。
将安全意识牢记在心,珍惜生命,珍爱生活。
这并不是空洞的口号。
它要求我们从小事做起,从自我做起。
上下楼梯,我们不打闹;
十字路口,我们绿灯行;
过马路时,走斑马线;
课间,不在班上追逐游戏。
我想,只要每个人牢记安全意识,从自我做起,那么,我们所处的必将是一个繁忙但不零乱的社会。
每个人的人身安全都会得到保障。
关于生命的演讲稿800字作文5
今天我演讲的题目是《为生命而歌》
昨天班会课,班主任给我们放了一部纪录片,是对生命的记录。
冰冷的管子插入患恶性骨肿瘤孩子们的身体,锋利的手术刀划开他们的腿、胳膊,取出骨头,去除肿瘤,再把几十厘米长的口子缝合起来。
我看的揪心,不忍想象孩子们承受了多么巨大的痛苦。
若如此仍不起作用,他们面临截肢,甚至死亡。
孩子们的父母,承受着多方面的压力。
他们既要操办高昂的医疗费用,又要对孩子隐瞒病情,还要看着自己的骨肉痛不欲生。
若孩子们更多的痛苦是身体上的,他们的痛苦更多的是精神上的,心理上的。
即使这样,他们也不会说一句放弃,因为他们知道,自己要是倒了,孩子就更不会对生命抱有希望。
我印象最深刻的是那个孩子安仔,他病情恶化后坐在病床上,与医生抽泣地对话。
安仔渴望上学,渴望像个正常人一样,渴望活。
我看到了一个孩子对生命的绝望与无助。
可当他唱起《逆战》的时候,我又看到了他身上的坚强,不放弃的倔强。
孩子、父母和医生共同抗击病魔的样子,展现了生命在死亡面前的脆弱和伟大。
我被他们打动,我们应为他们,为生命而歌。
一直以来,我内心比较拒绝看这种催泪的影视。
也许一方面是因为不喜欢自己流泪,也许一方面是在某种角度,害怕提及关于重病、死亡的事。
我总感觉,这类影视也像某些励志讲座一样,对自己只起三分钟作用。
而这部纪录片,确实引发了我的思考:
我们始终都要明白,没有什么比生命更重要。
成绩、金钱、地位、荣誉等等,在生命面前不值一提。
生命是父母给予的,它是有血有肉有灵魂的,它是自然的结晶,也是造物者的赐予。
感恩我们的父母,即使我们不富裕,不漂亮或是不帅气。
至少,我们有一个健康的身体,还有自由奔跑的权利。
这些都是些不切实际的大道理,从我们中学生身上讲,生命不仅体现在日复一日的勤学苦练中,也体现在自己的身体健康上。
所以请同学们逼自己该掉那些坏习惯。
你熬的夜,为减肥而不吃的饭,吃的辣条,喝下的碳酸饮料、奶茶(其实奶茶没有奶也没有茶,喝了只会长胖,危害身体健康)等等一切,终归是为自己身体健康埋下的安全隐患。
不要总是坐在那里学习睡觉发呆啦,体育课也别再带书啦,你身体里几十亿细胞可只为你而活。
站起来出去走走吧,哪怕是在走廊上看看明媚的阳光,花坛里正芬芳的鲜花。
生命,原来是一场无法回放的绝版电影。
我为仍处于苦难中的孩子们祈福,我送给在座每一个人我最真诚的祝福,我歌颂世间一切坚强且伟大的生命!
谢谢大家我的演讲到此结束
关于生命的演讲稿800字作文
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