人教新课标标准实验版四年级下册 第8课 将心比心 同步测试A卷Word格式.docx
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(共8题;
共49分)
3.(8分)看拼音,写词语。
dà
oxiè
wēnnuǎn
huà
nbì
ng
shūyè
________
bà
oyuà
n
é
tó
u
gǔlì
nzhě
4.(3分)我是小医生,能把句中的错别字找出来,改在后面的横线上
①听了妈妈的话,我的心里充满了温暖与辛福。
②这是我第一次给病人扎针,太紫张了。
③父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的才料。
5.(5分)看拼音,写词语
jiāngyì
xǔpè
i
cá
ifù
bǎihuò
qí
ngxí
6.(4分)给划线字选择正确的读音。
①年轻的护士为母亲扎________(zhā
zā)了两针也没有扎进血管里。
②小女孩扎________(zhā
zā)着小辫子。
③她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁________(jīn
jǐn)收住了涌到嘴边的话。
④前面在修路,禁________(jīn
jì
n)止通行。
7.(5分)把下面的句子排列成一段通顺的话
________我们拿着鱼竿,抛出鱼钩,鱼漂打破了平静的水面。
圆圆的波纹慢慢地扩展开,逐渐地消失了。
________忽然,鱼漂一动,我把鱼竿一扬。
________我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。
________鱼!
一条银白色的鱼钓上来了。
________春风迎面吹来,带来一阵阵野花和小草的清香。
8.(4分)选词填空。
朴实
朴素
①尽管张大爷很有钱,但是他的衣着仍然很________。
②做个________的人,才能得到人们的尊敬。
成功
成就
③我国又________地发射了多颗人造卫星。
④改革开放以来,我国工农业建设取得了巨大的________。
9.(16分)按要求写词语
①写四个AABC式的词语:
________、________、________、________
②写四个AABB式的词语:
③写四个AAB式的词语:
④写四个ABAB式的词语:
10.(4分)按要求造句
①温暖:
(写自然界的现象)________
(写人内心的感受)________
②平静:
(描写环境)________
(描写心情)________
三、照样子,写词语。
(共3题;
共23分)
11.(6分)找出下列各组词语中的错别字并改正。
心甘情原________
心满义足________
心灵神会________
心血来朝________
心悦城服________
心花努放________
12.(5分)写出下列词语的反义词。
沉重—________
抱怨—________
宽容—________
鼓励—________
紧张—________
13.(12分)区分下列各组字,并组词
陪________
输________
尊________
涌________
暖________
遇________
部________
愉________
遵________
桶________
缓________
寓________
四、在括号里填入恰当的词语。
共14分)
14.(8分)加偏旁组字,再组词。
射—________
________
齿—________
俞—________
曾—________
15.(3分)按意思写词语。
①宽大有气量。
②心中不满,数说别人不对。
③激发;
勉励。
16.(3分)给下面的词语选择意思相反的词
温暖________
A.轻巧
沉重________
B.寒冷
宽容________
C.计较
五、修改病句。
共10分)
17.(5分)照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思
例:
我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
您的年龄和我妈妈差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
①人类从小草身上得到启示,发明了锯子。
②突然一个洪亮的声音从远出传来。
18.(5分)用修改符号修改下面的病句。
①这篇寓言很感兴趣。
②课间操的铃声响了,同学们赶紧急忙跑向操场。
③听了这个故事,我不约而同地笑了。
六、课内阅读。
(共1题;
共17分)
19.(17分)阅读文章,回答问题。
善意的谎言
每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。
老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作繁琐,加上两位师傅态度冷淡,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。
然后,有一天,机会忽然来了,新年前的一个月,两个师傅要求加薪不遂,一起辞职,老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请个小工负责抓洗头发。
小学徒升级后,战战兢兢的,颇没自信。
而许多老顾客也绝迹不来了,生意顿时冷落下来。
小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。
我把这一切看在眼里,一天,踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风筒的手微微发抖。
卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。
小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。
我赶快露了个笑容,说:
“这个发型真不错,谢谢你!
”小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出了小店。
再去理发店时,依然指定由她来吹饰。
她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。
看着镜子里的自己,我惊讶极了!
真诚地说:
“你梳得实在是好哩!
”小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。
(选自《成功励志经典
似水年华》,延边人民出版社)
(1)“不和时宜”中的错别字是________,应该是________;
这个成语的意思是________。
(2)下列文中的句子,属于比喻句的有()(多选题)
A.小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。
B.卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。
C.小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。
D.小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。
(3)小学徒先后两次为“我”吹头发,表情和手的动作区别很大,用文中的词填空,两次的区别:
①第一次表情:
________,手:
________;
②第二次表情:
________。
(4)通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别,可以看到“我”“善意的谎言”给小学徒带来了________,从中我们也可以看到“我”是一个________的人。
(5)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
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