小学六年级上体育教案Word文档格式.docx

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室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

四、教学资源开发

教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。

五、教学措施

1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。

2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。

3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。

六、教学目的任务

1、目的：

坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。

2、任务：

①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。

②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。

择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。

七、教学进度及内容课时分配

1、体育卫生基础知识3课时

2、球类运动、地域性运动8课时

3、体操4课时

4、跑、跳、投12课时

5、游戏6课时

6、机动5课时

7、期末测试2课时

全期共计：

40课时

七、总结及反思

每节体育课后，体育教师把课堂感受及应注意的问题、经验、教训加以综合、总结，以提高自身的教学水平，争取达到理想的教学效果。

第1课时

教材

1.蹲踞式跳远2.迎面传球

教学任务

1.学会起跳后迅速向前上方跃起、两腿屈膝上提的动作。

2.发展腿部力量和协调、平衡等身体素质。

3.培养自信心和克服困难的精神。

课的结构

教学内容

组织教法

运动负荷

次数

时间

强度

开始准备部分

5

一课堂常规：

1体育委员整队

2师生问好。

3检查服装、鞋子。

4宣布课的内容

二队列队形练习：

1立正、稍息

2向左（右）看齐

3用跑步法疏散与密集队形。

三.准备活动：

第二套儿童广播体操

1伸展运动

2头部运动

3肩部运动

4三肢运动

一组织：

如图一

×

×

оооооооо

Δ

要求：

整队迅速、整齐。

声音响亮一致。

课上积极锻炼、认真练习。

二组织：

听口令统一练习。

三组织：

如图二

оооооооо

2

6

4*8拍

40

80

小

中

基本部分

25

一跳跃：

蹲踞式跳远

1单足交换向前跳

2跑几步，一脚起跳，摆动腿踏上跳箱盖练习

3讲解、示范跃起屈膝上提动作，并分组练习摆动腿向前上方摆动作。

4去掉跳箱盖练习。

二游戏：

迎面传球

教学重点：

传接球的基本技术。

难点：

队员之间的配合。

1讲解游戏方法、规则并请学生示范。

2各队试做1次。

3正式记分比赛。

三素质练习：

纵叉、横叉。

先分散后分组练习。

1分散练习。

2分组练习。

落地处放垫子。

3摆动腿先着地，落地轻巧。

4助跑15米，起跳后向前上方跃起，两腿屈膝上提，落入沙坑。

起跳有力，迅速向前上方跃起，两腿屈膝上提。

如图三

5米×

оооооооо

方法：

甲组排头将球传给乙组排头，自己跑到乙组排尾，依次类推，先传完队获胜。

充分下压。

5秒×

2组

10

50

60

20

100

强

结束部分

一整理放松：

二讲评

三收还器材

三布置课后作业、宣布下课

一充分放松上、下肢肌肉。

二表扬有进步的学生。

三第一排同学。

三师生互道再见。

预计效果

场地器材

跑道、沙坑、跳箱盖、小篮球4只、垫子2只

技

术

能

1.80%的同学学会向前上方迅速跃起，两腿屈膝上提的动作。

2.各组能基本完成传接球的动作。

练习密度

课

后

结

学生练习投入，在跳跃过程中，膝盖上提动作不够充分。

30%

平均心率

125

强度指数

1.5

第2课时

1.蹲踞式跳远2.双手前抛、后抛实心球

4.学会起跳后迅速向前上方跃起、两腿屈膝上提的动作。

5.发展腿部力量和协调、平衡等身体素质。

6.培养自信心和克服困难的精神。

徒手操1-7节

1.跟随口令节拍，动作准确到位。

2.充分放松各个关节。

二投掷：

双手向前、后抛实心球。

提高正确的投掷方法和用力顺序，投掷时动作协调。

1.手腕、肩、腰腹的准备活动。

2.提示投掷时应两脚用力蹬地，腰腹配合及两臂抛掷时要协调有力。

3.教师讲评，要求特别注意用力顺序的要领。

4.先练习向前抛，再练习向后抛

大

跑道、沙坑、跳箱盖、实心球10只、垫子2只

3.80%的同学学会向前上方迅速跃起，两腿屈膝上提的动作。

4.学会投掷时正确的用力顺序。

经过练习后，学生的屈膝上提动作有了显著的改善。

第3课时

1.蹲踞式跳远2.冲过火力网

7.初步能做到在踏跳区准确起跳。

8.发展跳跃能力和腿部力量。

9.培养机智、勇敢、果断的品质。

完整练习。

（1-12节）

1强调动作的准确性和一致性。

2跟随音乐节拍。

120

踏跳准确。

1集体做上一、二、三步的起跳练习。

2加速跑20-30米。

3练习助跑踏准踏跳区。

4请同学示范。

5分组练习。

冲过火力网

提高奔跑能力和投掷能力。

跑动中的躲闪能力和投掷的准确性。

1学生分成两队

2讲解游戏方法、规则

3记分比赛。

熊行

分组练习。

教法：

1找到单脚起跳的感觉。

2练习助跑的节奏感。

3学生两人一组，互相纠正动作。

4请做的好的同学。

5教师随时指导学生调整助跑距离和步点。

Δоооооооо

1一队攻一队守，守队每人一个沙包。

2发令后，攻队一个接一个向前冲，安全通过得一分，被击中暂时退出。

3统计得分。