广东省潮州市潮安区雅博学校学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题文档格式.docx
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C.如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的发展
D.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,顺其自然
4.生活中有这样一种现象:
有的男生说活细声细气,性格含蓄内向;
有的女生装扮中性,粗犷豪放…对此。
我
A.尊重、平等对待他人B.远离说话细声细气的男生
C.避免与众不同D.批评装扮中性女生的穿着习惯
5.进人青春期后,有的同学爱取笑其他人的生理变化,有的同学穿奇装异服,有的同学则对男女同学关系过于敏感。
这些都是
A.青春期逆反心理的表现B.青春期闭锁心理的表现
C.青春期烦恼的表现D.青春期认识和行为误区
6.“花有重开日,人无再少年””劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”这些警句告诉我们
A.青春宝贵,应尽情享受B.青春宝贵,应珍惜青春时光
C.青春瞬间即逝,无法把握D.青春有烦恼,要善于克服
7.记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫。
青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的文句告诉我们
A.男女同学交往要把握相同原则与尺度B.异性同学之间不可能有正常交往
C.要珍惜青春年华和纯真美好情感D.异性同学之间不可能有真正的友谊
8.在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:
比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困感和烦恼。
下列排解青春期的困惑和烦恼的方法,不可行的是
A.向老师和家长求助B.与同学和朋友交往沟通
C.学会当自己的“心理保医生D.相信自己,排斥他人
9.放学路上,小丽对好朋友小芳说:
“上中学以后,遇到问题我不太愿意和父母说了,我喜欢一个人独自思考,自己尝试解决。
“小芳说:
“我也有同感。
”小丽和小芳的这些想法做法反映了青春期的我们
A.智力逐步发展到高峰期B.对问题开始有更多的见解
C.情绪和情感丰富而强烈D.敢于挑战权威
10.进入青春期,同学们常说“我长大了,我独立了”,而且认为大人能做的事情,我们也完全可以做;
于是有些同学吸烟,喝酒,还穿奇装异服来表明长大了的“酷”。
对此,下列认识正确的是
A.这完全是个人的行为,与他入无关B.这标志着走向完全成熟
C.这不是真正独立,不是真正的个性D.这是勇于对自己行为负责的表现
11.语文课,老师解释成语“如火如荼”,课后,小于同学找到语文老师说:
“老师,我觉得你对如火如荼的解释应该这样
A.敢于质疑B.给老师改正错误
C.敢于批评老师D.经常否定老师的缺点
12.小珍从不与男生交期友,她认为真正的友谊只能是女生之间的。
这说明她不懂得
①男生在智力方面优于女生
②男女生优势互补、互为映衬
③男女生正常交往有益身心健康
④男女生正常交往有利于共同进步
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
13.对下图漫画《青春情感》中男女生的情感认识正确的是()
①慎重对待理智处理 ②学会拒绝把握分寸
③尊重对方自重自爱 ④勇敢接受不计后果
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.某实验中学启动“明荣知耻,健康成长”活动,培养学生良好的道德修养和行为习惯,促进青少年道德教育具体化。
“明荣知耻”要求我们做到()
①不肆意放纵自己,不违背基本规则②有羞耻之心,明辨是非善恶③明确行为选择的理由,反思行为的效果与影响④磨砺意志,增强自控力,自觉抵制不良诱惑
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
15.中国青少年网络协会对市场上流行的423款网络游戏进行绿色度测评,结果显示,78.5%的网络游戏不适合未成年人,58%的网络游戏设有陷阱,这提醒我们青少年要()
A.加强自律,坚决抵制一切诱惑B.提高辨别能力,自觉抵制不良诱惑
C.远离网络,增强自我保护意识D.沉迷各种网络游戏,缓解学习压力
16.冰冰和文文是同桌同学,他们常在一起说笑,有时,看到其他同学的一些生理特点,例如个子、长相等,他们大声取笑,自顾笑得前仰后合而不管别人感受。
他们的做法是
A.不尊重同学的表现B.对青春充满好奇感的合理的情感流露
C.关爱了同学们青春成长的烦恼D.相互交流对成长的体验和感受
17.全国最美孝心少年余虽,她9岁时,母亲病逝,从此和爸爸,半岁大的妹妹还有1岁半的弟弟生活在一起,她的爸爸又体弱多病,从此她担起了照顾弟,妹的重任。
不仅做洗衣、煮饭等家务,每天还带着年幼的弟弟,妹妹到学校一起读书,在这样的艰苦环境下,余虽同学的学习成绩一直名列前茅。
余虽的身上体现的优秀品质最主要是
A.助人为乐B.勤俭节约
C.自立自强D.自尊自爱
18.七年级
(2)班的班主任马老师在安排学生的座位时,把个子所成绩好的小威安排在教室第一排,把个子矮小的成绩较差的小英安排在教室最后一排。
对此,小英课后找到马老师,对安排座位提出自已的意见,要求与老师把自已的座位安排在教室前面。
这表明
A.小英为了自己的利益不服从集体的利益B.小英具有创造性思维
C.小英不尊重老师D.小英敢于对不合理的事情说“不
19.在这纷繁复杂、美丑、善恶交织的世界,要做到行己有耻就要
A.做事听凭个人的情感好恶B.从自身的愿望出发
C.遵守道德和法律D.听从他人的评价
20.心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实。
播种什么,收获什么。
同学们正值生命的春天,你将准备播下( )
①荣誉与财富
②信念与梦想
③憧憬与遐想
④独立与自由
⑤自由与享乐
A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①③⑤
二、简答题
21.阅读材料,回答问题
青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;
青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。
我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的回忆。
(1)请你结合上述材料,用自己的真实感受解读青春含义
(2)站在青春的起点,我们怀着美好的梦想,谈谈怎样让自己的梦想飞翔
三、辨析题
22.阅读材料,回答问题。
材料:
第32届全国青少年科技创新大赛2021年8月18日在杭州闭幕。
本届大赛共有500多名青少年科技爱好者和200多名科技辅导员参赛。
在参赛现场,国家副主席李源潮与参赛选手交流,勉励大家让异想天开的创意成为未来探索创新的动力,从这里走上献身科技事业的人生路。
(1)有同学说:
中学生的主要任务是学习,不需要参加创造。
对此:
你是否同意此观点?
谈谈你的看法。
(2)结合所学知识和材料,你打算怎样参与创造,成为创新型人才?
四、分析说明题
23.情景一:
在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契,优势互补。
”你是怎样看待男生、女生的性别优势的?
(2)你认为男女生应该怎样正常交往?
(3)与异性相处的积极意义有哪些?
情景二:
有些同学不认真学习,考试作弊;
满口脏话却不以为然;
把抽烟、喝酒、打架当作“酷”……他们也知道不对,可还是明知故犯、“前赴后继”。
(4)上述材料说明了什么?
(5)请结合所学知识,谈谈如何做到“行己有耻”?
参考答案
1.C
【详解】
伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:
身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
所以ABD是身体变化的表现,与题意不符;
C属于青春期的心理变化,符合题意;
故选C。
2.A
面对青春期出现的心理矛盾,需要我们正确认识和对待。
这是青春期的正常现象,无需感到紧张,也不用不知所措,但我们要积极地适应青期的各种变化,A说法正确,BCD说法错误;
所以本题选择A。
3.C
青春期心理充满矛盾是正常的心理现象,A错误。
青春期心理矛盾不利于我们的健康成长,B错误。
由题干描述得知,如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的发展,所以C是正确的选项。
青春期心理矛盾是正常的心理现象,要克服青春期的烦恼,D错误。
故选:
C。
【点睛】
本题属于“人们说我长大了”这一知识点,需要在掌握要接纳自己的生理变化,正确认识青春期的烦恼,以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼,在此基础上即可顺利选择.
4.A
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
上述材料中出现的现象,我们要学会平等待人,尊重他人,A说法正确;
BCD的说法明显存在着错误,故应排除;
5.D
进人青春期后,有的同学爱取笑其他人的生理变化,有的同学穿奇装异服,有的同学则对男女同学关系过于敏感。
这些都是青春期认识和行为误区的体现,D说法正确;
材料没有体现出逆反心理、闭锁心理以及青春期的烦恼等问题,ABC与题意不符;
所以本题选择D。
6.B
材料中的这些名言意在告诉我们要学会珍惜时间,时间是宝贵的,我们不能浪费光阴,B说法正确;
尽情享受青春的说法是错误的,A应排除;
青春是可以把握的,C说法错误;
题文中没有体现出青春期的烦恼,D与题意不符;
故选B。
7.C
此题旨在考查学生对青春的认识,题文中的诗情画意描绘了青春的美好,告诉我们青春是短暂的,我们要珍惜青春年华和纯真美好的情感,A观点错误,异性交往要把握原则,但原则和尺度不一定相同;
B没有认识到异性之间正常交往的意义,观点错误;
C观点正确;
D观点绝对化,是错误的,所以正确答案选C。
8.D
当我们出现了青春期的烦恼和困惑时,我们应该学会自我调控,可以向老师和家长求助,可以与同学和朋友交往沟通,也可以学会当自己的“心理保医生,但是不能排斥他人,这样做不利于自身的健康成长,所以ABC说法正确,D说法错误;
本题是从错误的角度考查,故选D。
9.B
抓住材料中的关键信息“喜欢一个人独自思考,自己尝试解决”,这是进入到青春期,我们的思维的独立性的体现。
思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
所以B说法正确;
ACD的内容在材料中没有体现出来,与题意不符;
10.C
进入到青春期,我们的生理和心理都出现了变化。
我们越来越多的关注自己的形象,关注自己的外在美,这并不是真正独立的表现,也不是真正的个性,C说法正确;
AB的说法存在这明显的错误,故排除;
这也不是对自己的行为负责,D说法错误;
所以本题选择C。
11.A
思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
材料中就体现了思维的批判性,
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