七年级语文下册第五单元20三峡能力测试冀教版Word文件下载.docx
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曦(xī)溯(sù
)湍(tūan)巘(yǎn)潄(shù
)
2.词语:
自:
从。
空谷传响:
回声襄:
漫上。
漱,这里是冲刷的意思。
沿:
顺流而下。
溯:
逆流而上。
御:
驾。
良:
实在、真。
肃:
寂静。
属:
连续。
引:
延长。
绝:
消失。
素:
白色。
旦:
早晨。
漱,这里是冲荡的意思。
嶂:
像屏障一样的高山。
朝:
奔:
飞奔的马。
湍:
急流的水。
3.通假字
“阙”通“缺”,空缺。
4.一词多用
①沿溯阻绝断、断绝
绝②绝巘多生怪柏极
③哀转久绝停止、消失
5.重点句子翻译:
①虽乘奔御风不以疾也。
译:
即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
②庭至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天江水漫上丘陵的时候,上行和下行的航路都被阻绝了
③素湍绿潭,回清倒影。
雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒影着各种景物的影子
④悬泉瀑布,飞漱其间
悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
⑤清荣峻茂,良多趣味
水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,实在有很多趣味。
⑥每至晴初霜旦,林寒涧肃
每当到了初晴或结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
⑦常高猿长啸,属引凄异
有时高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。
⑧空谷传响,哀转久绝
空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
6.内容理解:
①写山连绵不断(长)的句子:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.
②写山高峻的句子:
重岩叠嶂,隐天蔽日。
③从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:
自非亭午夜分不见曦月。
④写夏天水势凶险的句子:
夏水襄陵,沿溯阻绝。
⑤写水流湍急的句子:
有时朝发白帝,暮到江陵
⑥烘托三峡秋景凄凉的语句是;
空谷传响,哀转久绝。
⑦引用渔歌作用:
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
⑧文章表现作者怎样的思想感情:
表现作者对祖国山水的热爱之情。
☆典例分析:
例1:
课文填空
①《三峡》中写三峡的秋天景象的句子有。
②《三峡》中写三峡的山连绵不断的句子。
答案:
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
②每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
解析:
完成课文原句填空题的关键是平时的认真朗读、背诵,朗读背诵时尤其要突出重点句段。
在此基础上还要求对课文内容有深刻的理解,弄清一些语句在内容、结构等方面的作用。
例2:
翻译句子。
虽乘奔御风不以疾也。
即使是乘御快马疾风,也没有这样快。
解析:
本题考察的是学生的翻译能力和表达能力,一般中考中的文言文翻译,一直译为主,要忠于原句,且不可凭感觉随意删减词语,如本题,如果翻译成“乘御快马疾风,也没有这样迅疾。
”好了重点词“虽”的翻译,句子读起来很别扭,而且肯定是要丢分的。
☆试题演练
一、积累运用
1.填空
课文选自《》,作者_______,我国古代的_____家,___家。
三峡是指峡峡峡的总称,作品在写景物时多用字句,受楚辞、汉赋的影响,富有文学气息。
2.注音
阙处()曦月()襄陵()沿溯()御风()
素湍()怪柏()飞漱()属引()
3.解释加点字词。
略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日
亭午夜分不见曦月
至于夏水襄陵沿溯阻绝
或王命急宣朝发白帝,暮至江陵
虽乘奔御风不以疾也
则素湍绿潭良多趣味
每至晴初霜旦林寒涧肃
4.找出下列句中通假字并解释。
两岸连山,略无阙处。
通,解释:
5.翻译。
(1)两岸连山,略无阙处。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
(3)重岩叠嶂,隐天蔽日
(4)绝巘多生怪柏
6.说说下列句子表现了三峡景物的什么特点。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(3)素湍绿潭,回清倒影。
(4)两岸连山,略无阙处。
(5)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
7.文章描写了三峡四季山水景物,作者注意在写景时动静结合,文气张弛有度,
试从文中各举一例。
动景:
静景:
轻快舒畅:
凄凉沉重:
8.译述课文时,要把省略的部分补出来,请你补出下边句子中省略的词。
绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱①其间,②清③荣④峻⑤茂,良多趣味。
①________②________③________④_______⑤________
二、阅读下面短文,回答文后问题。
自非亭午夜分,不见曦月。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
9.解释下面句中加点词。
(1)每至晴初霜旦_______
(2)林寒涧肃
(3)属引凄异(4)空谷传响
10.翻译下列句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
11.结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点。
12.文章结尾用渔歌作结,有什么作用?
13.三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?
你能用“三峡的____美,你看”的句式说一说吗?
14.这样美的三峡,作者仅用150余字就描绘得如此传神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在不能不令人称奇。
下面请同学们来说说文章哪些地方写得美,写得妙。
(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)
15.《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文,那你能找出诗句中与课文相对应的、写相同景致的句子吗。
参考答案:
1.《水经注》郦道元、地理学、散文瞿塘、巫、西陵4 一
2.quēxīxiāngsù
yù
tuānbăishù
zhŭ
3.一点没有,完全没有。
像屏障一样的山峰遮蔽③正午
早晨的阳光⑤到了 冲上顺流而下逆流而上断绝
⑦有时 ⑧早晨 傍晚 ⑨即使 指奔驰的快马⑩快
急流的水 确实,实在到早晨冷寂静
4.阙通缺,断缺
5.
(1)峡谷的两岸都是相连的高山,没有中断的地方。
(2)如果不是正午和子夜时分,就看不见太阳和月亮。
(3)重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。
(4)高山上多生长着姿态怪异的柏树
6.
(1)侧面写山之高
(2)三峡夏季江水的特点
(3)描写三峡春冬之景
(4)写三峡的全景
(5)描写三峡秋季的景色
7.悬泉瀑布,飞漱其间;
回清倒影;
清荣峻茂,良多趣味;
林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
8.①在②水③树④山⑤草
9.
(1)到;
早晨
(2)冷;
寂静(3)连缀;
延长 (4)回声
10.
(1)即使骑上飞奔的马驾着轻风,(仍然)不认为快。
(2)水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
11.雄奇险峻,清幽秀丽。
12.渔歌使用的修辞方法是引用,其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。
突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
13.例:
三峡的山美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。
山——奇险;
水——急流回旋;
夏——急猛水—一春冬——清幽;
秋——凄凉
示例①:
三峡的水美,你看夏水素湍急,有时早上乘船从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里呢
示例②:
作者描写景物美,不但有形有色,而且有声有情。
如:
文中描写春冬二季的景象,以“素”“绿”绘色,以“湍”“悬”“漱”绘形。
这些皆与“清荣峻茂”相照应。
14.例:
课文的描写手法美,正面描写了“两岸连山,略无阙处;
”写出了两岸连山,群峰对峙的雄姿。
同时又从“自非亭午夜分不见曦月”这一句侧面烘托了三峡峰峦绵延,隐天蔽日的山势。
15.文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;
文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;
文章第一段则与诗中的“万重山”相应。
☆中考演练
【09昆明】
按要求默写。
其间千二百里,,不以疾也。
(郦道元《三峡》)
【参考答案】虽乘奔御风
【09四川达州】
根据下面的文字选用诗文名句填空。
驾舟漂流百里峡,奇山异水,欣然联想郦道元《三峡》“春冬之时,则,
”;
月夜漫游宝石湖,清风鳞浪,油然忆及范仲淹《岳阳楼记》“长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极”;
结伴信步五峰山,茂林修竹,怡然沉醉陶渊明《桃花源记》“土地平旷,,_______”,好一幅太平祥和的田园山水风光。
更有登临八台观日出,自然顿生杜甫《望岳》“,”的壮志豪情。
其实,美丽家乡的四季风光,何尝不是六一居士《醉翁亭记》__,,风霜高洁,水落而石出”的真实写照。
【参考答案】
素湍绿潭,回清倒影
浮光跃金,静影沉璧
屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
会当凌绝顶,一览众山小
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
【09×
×
市×
区】
整体感悟全文,用原文语句回答下面问题。
总领全文的句子是:
。
文中从侧面表现水的清澈的句子是:
文中“
”一句写水流势湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。
【参考答案】奇山异水,天下独绝;
游鱼细石,直视无碍;
急湍甚箭,猛浪若奔。
【09年福建省×
市中考】
根据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子。
(任选一道作对)
①两岸连山无阙处,
②石潭上竹树环合,
【参考答案】①示例:
百里江水皆缥碧②示例:
寒树间好鸟相鸣
【09年黑龙江省×
三、阅读理解及分析
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
11.解释文中加点的词。
阙:
襄:
12.翻译下列语句。
(2)自非亭午夜分,不见曦
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