10 小石潭记部编版八年级下册语文复习试题Word格式文档下载.docx
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18、文中写小石潭未见其形、先闻其声的句子是:
19、文中写小石潭岸上优美景色的句子是:
20、《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的清澈,本文中与此句有异曲同工之妙的句子是:
21、写溪流曲曲折折,一段看得见,一段又看不见的句子是:
答案:
1、皆若空游无所依
2、斗折蛇行
3、水又清冽
4、蒙络摇缓,参差披拂。
5、潭中鱼可百许头。
6、悄怆幽邃
7、蒙络摇缀,参差披拂。
8、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
9、斗折蛇行,明灭可见。
10、青树翠蔓,萦络摇缀,参差披拂。
11、佁然不动。
12、俶尔远逝,往来翕忽。
13、斗折蛇行,其岸势犬牙差互。
14、凄神寒骨,悄怆幽邃。
15、①全石以为底。
②日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
③皆若空游无所依。
16、凄神寒骨,悄怆幽邃。
17、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
18、隔篁竹,闻水声,如鸣珮环。
19、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
20、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
21、斗折蛇行,明灭可见。
二、文意理解探究
1、课女是按什么顺序写的?
抓住了小石潭的哪些特点?
作者对小石潭的整体感受是什么?
游览顺序。
幽静。
幽深冷寂,孤凄悲凉。
2、写发现小石潭的经过用了哪些动词?
有何作用?
答:
“闻”“伐”“取”“见”。
点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处,为下文写环境“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。
3、作者是怎样写小石潭周围的环境的?
采用正面描写的方法:
“青”“翠”写颜色,“蒙络摇缀”“参差披拂”写形貌动态,寥寥数语,清雅之景如在眼前。
4、第二段是运用了什么样的手法来描写潭中鱼的?
表现了作者怎样的心情?
运用了动静结合的写法,写出了鱼儿一会儿静止不动,一会儿轻快游走。
字面上写鱼,实则写水的清澈。
表现了作者欢快、愉悦的心情。
5、初到小石潭“心乐之”,看到鱼儿“似与游者相乐”,后又“凄
神寒骨,悄怆幽邃”。
这一乐一忧似难相容,该如何理解?
答案:
二者是矛盾的统一体,乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;
但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
三、真题演练
1、阅读文段,完成1-4题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
1、下列句子中画横线的词语解释不正确的一项是()
A.水尤清测尤:
格外。
B.潭中鱼可百许头可:
表示约数。
C.日光下澈澈:
穿透。
D.凄神寒骨凄:
使……感到悲伤。
2、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)四面竹树环合,寂寥无人。
3、阅读第一自然,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
5、全文两次写到“乐”,这与文章优伤凄苦的感情基调矛盾吗?
为什么?
1、B
2、
(1)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。
(2)四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无
3.表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的想法,突出其内心之“乐”;
表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点
【思路点拨】本题考查学生对文言文内容的理解能力、解答本题,要结合写作背景及作者要表达的主旨思想进行分析。
作者因拥护王叔文的改革被贬,政治上的失意,使他寄情于山水。
贬官之后,为排解内心的愤懑之情,作者常常不避幽远,探山访水,通过对景物的具体描写,抒发自己被贬后的孤凄之情。
因此回答表现人物心理要联系“寄情山水”,回答表现小石潭的特点要结合“环境幽僻”进行分析。
据此作答即可。
4,不矛盾。
作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情。
但这种从自然景物中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,优伤凄苦的心情就会流露出来。
2、阅读文段,完成5-8题
5.解释下列句子中加点的词。
(1)俶尔远逝俶尔:
(2)悄怆幽邃悄怆:
6.下列句子中画横线的词语意思不相同的一项是()
A.①全石以为底②武陵人捕鱼为业
B.①明灭可见②见渔人,乃大惊
C.①乃记之而去②停数日,辞去
D.①隔篁竹,闻水声②闻之,欣然规往
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
8.文中作者的心情有怎样的变化?
从哪些内容可以看出来?
5.
(1)忽然
(2)凄凉
6.B
7.
(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
(2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头在哪里。
8.由乐到忧。
从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出作者的乐;
从“凄神寒骨,悄伦幽邃"
可以看出作者的忧。
3、阅读文段,完成9-11题
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
(柳宗元《小石潭记》)
(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。
盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。
今见此水,乃悟世间真有碧色。
如秋天,如晓岚①;
比之含烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;
温于玉,滑于纨③;
至寒至腴,可拊④可餐。
(节选自袁中道《游青溪记》)
【注释】①岚:
林中雾气。
②箨:
竹笋皮,笋壳。
③纨:
白色的丝绢。
④拊:
抚摩。
9、解释下列句子中画横线的词。
(2分)
(1)水尤清测尤:
(2)斗折蛇行斗折:
10、把下面句子翻译成现代汉语。
11、两个语段分别是怎样突出水的特点的?
请结合具体内容分析。
语段[甲]:
语段[乙]:
9.
(1)格外
(2)像北斗星那样曲折
10、因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是题字(记下这里的景致,或记住这个地方)后就离开了。
11、语段【甲】:
用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。
语段【乙】:
用“秋天”“晓岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。
用“含烟新柳"
“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较。
4、阅读文段,完成13-16题
【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道;
其一西出,寻之无所得;
其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其跟。
其上为睥睨①、梁之形,其旁出堡坞②,有若门焉。
窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。
环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭③,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。
噫!
吾疑造物者之有无久矣。
及是,愈以为诚有。
又怪其不为之中舟④,而列是夷狄⑤,更千百年不得一售其伎⑥,是固劳而无用。
神者倘不宜如是,则其果无乎?
或曰:
“以慰夫贤而辱于此者。
”或曰:
“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。
”是二者,余未信之。
(节选自柳宗元《小石城山记》,有删改)
【注释】①啤睨(pini):
城上如齿状的矮墙。
②堡坞:
村落外边,土筑的小城堡,这里用来形容山石的形状。
③箭:
小竹子。
④中州:
中原,指现在的黄河中下游一带。
⑤夷狄:
这里指偏远地区。
⑥伎:
同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。
13.下列句子中画横线词语的用法和意义都相同的一项是()
A.从小丘西行百二十步其一西出
B.寻之无所得未果,寻病终
C.以其境过清投以小石
D.不可久居高可二委许
14.用现代汉语翻译下列句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
15.甲、乙两文都写到“水”且各具特色,试结合文章简要分析。
16.旅游公司准备开发小石潭和小石城山这两个景点,想请班上每一个同学仿照示例为小石潭或小石城山的景物设计一个景点名称,你所设计的景点名称是什么?
设计的依据又是什么?
示例:
名称:
听水轩。
依据;
闻水声,如鸣现环。
13.A【考点精讲】本题考查学生对文言词语意义和用法的辨析能力。
A.方位名词作状语,向西。
/向西方位名词作状语,向西。
B.动词,寻找。
/副词,随即,不久。
C.介词,因为。
/介词,用。
D.动词能够。
/副词,大约。
故选A.
14.
(1)青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
(2)鱼儿静止不动,忽然间向远处游去,往来轻快迅疾的样子,好像
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