师德标兵事迹材料12篇docWord格式文档下载.docx
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她每备一节课都要经过深思熟虑,她总是把生活中的事例与课堂内容相结合寄德育于课堂教学之中。
付出总有回报,几年来她的学生们都很喜欢她,喜欢上她的课,喜欢把她当做他们的知心朋友。
魏老师也在教改的路上屡结硕果,2007年,魏老师的论文《重视个性、优化教法、促进学生的创新与发展》在全国创新教研成果评比中获二等奖;
2010年魏老师的论文《浅谈素质教育》在《教改研究与实践》论文大赛中荣获一等奖。
在2012年全市青年教师优质课评比活动中,XX老师荣获数学学科一等奖。
XX老师质朴善良的品质,爱岗敬业、勤奋好学的精神值得我们赞扬、学习。
在这个物欲横流的社会里,希望我们每一个教育工作者都能远离尘嚣,不断的学习,不断的提高,只有这样,我们才真正无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号。
初中教师师德标兵事迹篇二
“教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。
”她用一颗真挚的爱心,从事着她热爱的特教事业。
她以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地;
以爱心感染这一棵棵天真的幼苗;
以热情浇灌这群群活泼的生命体!
她拥有一群可爱的孩子。
她就是一个热衷于特教事业的好老师——xxx
教学上力争上游
在教学实践中,她敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学成绩优,能潜心研究特殊教育数学教学,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与课题组研究。
每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,因材施教。
课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对培智学生实行分层次教学,对聋哑复式班教学,采用优班带动差班,结合集体力量,培养班级凝聚力,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作,使两个班形成真正意义上的“合二为一”。
平时与学生打成一片,了解他们的心理,做他们的知心朋友。
在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。
每年学校统考都能名列前茅。
自己也在各类教学竞赛中多次获奖。
教学论文或课件分别获得省级、区级奖项多次。
工作中尽善尽美
她担任班主任工作十几年,能创造性地开展班级工作,具有丰富的班主任工作经验。
班级管理有方,有计划、有总结,重过程。
学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。
所带班级班风正、纪律好,习惯好,学生均学有所获。
作为德育工作者,每接一个新班级,她都注重培养班队干部,共同管理班级,塑造良好班风。
她能面向全体学生,以爱浇灌花朵,以自己的言行来影响、感化学生,使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。
通过各种方式和渠道,引导学生开展丰富多彩的活动,使学生生动活泼地全面发展。
重视个别教育和心理健康教育,关注每个学生的思想动态及学习情况,通过谈心、每日晨会、电话等多种形式努力和家长取得沟通与配合。
她特别注意安全教育,努力提高家长和孩子的安全意识,消除安全隐患,让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。
在平日里,她正确地引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,她抓住学生的心理特点,把“红苹果”分给每一个进步的孩子,使他们看到了希望,尝到了学习的甜美。
因为学生常年住校,由学校封闭管理,课外活动不免单调,她经常组织办手抄报,折纸活动,锻炼学生动手能力,培养学生艺术鉴赏能力,丰富学生的课余活动。
多年来,每次学校组织的各类活动,她总能全程参与,全程组织,时刻把学生的安全放在首位,活动效果显著,获得的组织奖、个人奖已不胜枚举。
生活中用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵
因爱孩子而爱上教育事业。
在工作中,她始终把自己定位在慈母、朋友的角色中。
由于学生智力存在缺陷,生活自理能力欠缺,学生的一天的所有活动她无时不挂在心里。
每天早上一进校园大门,第一件事是看一看哪位学生没穿干净,没穿暖和或是穿多了要退衣服,有没有生病感冒的;
一进寝室叫要看一看学生换下的衣服洗了没,被子少不少;
中午了,看学生在玩什么,如果见他们无事可做就和他们一起下下棋,玩玩羽毛球,打打乒乓球……
聋哑班有一男孩从小就有鱼鳞病,身上的皮一层层的,特痒。
到了冬天就更严重,那个时候的她还没结婚,只要值班的老师去查寝,就见她在给那孩子手把手地教泡脚;
学生大了,及时对他们进行青春期教育,引导学生排除青春期干扰,积极健康的学习和生活。
在学生毕业实习的过程中,排除万难,顶住压力,帮他们安排房子住宿、料理生活,上班期间手把手地教技术,下班后教学生如何结算工资、合理利用工资。
培智学生中有一些生活自理能力特差,走路不协调,常摔跤,上厕所不知道擦屁股,睡觉找不到寝室,吃饭找不到碗,穿鞋不分左右,有时把屎拉在裤子里不知道换……她都一点一滴地去做,有人出主意说叫别的学生做,可她说人家的孩子也是人,怎么好叫去给同样是学生的学生擦屁股、洗裤子呢?
还有一些学生行为习惯很差,冲动、好打架、受了教育又喜欢自虐的,好捡东西吃,随地乱坐、特别不讲卫生的,五花八门,各式各样的问题,她想尽了办法,花尽了心思,使学生逐渐进步,逐渐长大。
由于她热爱学生,用爱心滋润每一个幼稚的心灵,才得到学生的热爱和信任,,使他们健康成长。
十几年来,她除了潜心于班主任工作,还在少先队及政教工作中倾注了自己的心血。
一份努力一分收获,十几年的辛勤耕耘也迎来了丰硕的回报,得到了同行的公认,学校的领奖台上常见她的身影,多年被学校评为“优秀班主任”、优秀教师”“优秀兴趣小组指导教师”,多次被区教育局、区教育工会表彰为“教书育人能手”、“师德模范”,被区教育局表彰为“优秀班主任”,被宜昌市教育局、宜昌市特教中心表彰为“教育教学先进个人”,被宜昌市教育局表彰为“德育工作先进个人”。
尽管她成绩显著,但是她和孩子们从不骄傲,因为他们还在前进!
多年的教育生涯使她爱上了特教事业,全身心地奉献于教育工作中。
学校教育是一座舞台,让她体验了各种角色;
班级工作是一个炼炉,使她练就出一身本领;
班级还是一个大家庭,让她的智慧在这里碰撞,能力在这里提高……工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,她将继续为学生服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务着。
相信,她会实现自己的梦想:
为孩子们营造一个爱的港湾,使他们拥有一个五彩缤纷的童年,童年里的每一天都是精彩的!
初中教师师德标兵事迹篇三
朱立芳,女,现年26岁。
20xx年,我光荣的成为了一名特岗教师,从此展开了我的教师生涯。
然而作为一名普通的人民教师,我心中却有一个宏愿——桃李满天下。
这次领导的举荐,不仅仅是对我的肯定与鼓舞,更是对我的激励与鞭策。
我相信,自此之后我会更加努力的干工作,将领导对我的夸赞变成永远的教育主旋律——扎根山村,情系讲台。
回想这近四年来的点点滴滴,我不禁百感交集,我哭过、笑过、辛苦过、轻松过、吃过苦、尝过甜。
我把这近四年来的一些教师所得进行了总结:
一、学习方面
20xx年我通过高考,考取了坐落于美丽山城张家口的河北北方学院。
通过在理学院数学系数学教育专业的三年学习,我已优异的成绩通过了特岗教师的招聘,成为了河北省首届特岗教师大军中的一员。
我带着对教育事业的真诚,踏入了教育工作的这片热土。
来到坡仓小学之后,我很快的喜欢上了这个工作,我积极的向老教师请教问题,共同研讨。
由于我的爱“较真”,爱钻研,学校方面很快的就推选我为数学学科的带头人。
头上顶着这个光环,我心里着实的不轻松。
要是兄弟友好单位过来调研,自己这半瓶子水平就要丢人了,自己脸上无光不要紧,学校的荣誉可是不能受损。
于是,我2010年参加了成人高考,继续在河
北科技师范学院的数学与应用数学专业学习。
虽然只是寒暑假那么短短几日,但是平时课本上的习题我练了无数次。
每次寒暑假考试,我应对考试都非常轻松,连任课教师也对我夸赞有佳。
在同年,我有幸参加了河北省中小学远程教育的培训活动,我十分珍惜这种学习机会,在修学分的同时,仔细认真的翻看了课程内容。
在做作业与论文小结的时候,非常荣幸的加入了一个教师群,在里面我收获良多。
二、思想政治方面
我热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。
我仔细认真的学习了党的精神,在其中好好的揣摩了有关教育的一部分,收获颇多。
说了中国梦,而我作为梦之队的一员,也有自己的梦——桃李满天下。
我能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。
在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。
三、生活方面
坡仓小学是一所寄宿式小学,两个星期休息一次。
在这里每一名教师都是以校为家,所以以往别的优秀教师引以为傲的噱头,在我们这里就行不通了。
在我们这里,学生也如部队里面的士兵一样——铁打的营盘,流水的兵。
自己手里的学生换了一茬又一茬,但是我不变的是自己做到的“七心”。
1、责任心
20xx年我生产在即之时,家里丈夫与婆婆都催我早日回家,怕我出了危险。
我放心不下自己的学生,想把课程全部结束之后再回去。
课程结束了,家里又打电话催促,我说想复习一遍就回。
丈夫着急的说要来接我,我没有答应。
在进入预产期的时候,我挺着大肚子来往于教学楼与宿舍,同事们都向我投来充满敬意的目光。
我也时常轻抚肚子,与腹中的孩子说话,让他晚点出来,自己好再多复习复习。
可能孩子是真的听懂了,超过预产期12天的时候腹中没有产生任何反应。
家里人坐不住了,把我接回了家。
我丈夫家在涞源县,6月23日下午到家,孩子6月26日早上出生,让婆婆捏了一把冷汗。
孩子们放假后都给我打电话,送祝福,我开心的笑个不停。
孩子出生后恰在暑假,等到9月26日产假就结束了。
我早早就在思量:
要是去学校的话,孩子太小了,还要吃奶,断掉,舍不得;
要是不去学校,学生们都在等待,与我当教师的初衷有了违背。
我小心的征求丈夫的意见,他是一百个不同意我去上班,说产假应该刨除暑假。
我最后狠了狠心,在孩子三个月大的时候断了奶,看着丈夫不理解的目光,婆婆带有怨念的眼神,我默默的落泪了。
我真的很想和孩子们在一起,家里只有一个,而学校却有45个。
孰轻孰重,我掂量的清。
2、爱心
作为一所寄宿式学校,学生家长把孩子送来,我就得对学生与家长负责。
孩子们离开了家门,进入校门,成为了一个集体。
他们需要关爱,需要呵护,需要家里母亲那样的关怀。
而在学校当中,我就成为了那个重要的角色——妈妈。
做一个爱心的妈妈!
3、知心
每一个人都有自己的苦恼,有自己的开心事,学生们往往不愿互相倾诉。
这个时候,我就要以另一个身份来和他们接触,做一个知心姐姐。
孩子们放假的时候,爱看动画城之类的节目,他们总说我像月亮姐姐。
孩子们都爱找我谈心,我也喜欢上了这种了解学生内心世界的方式。
4、尽心
教师要对学生尽心尽
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