和田市第二小学学年一年级上学期期末考试Word文件下载.docx
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B.13
D.19
5.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是(
A.
小月
B.
闰年2月
C.
平年2月
二、判断题
6.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
(
)
7.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
8.(2分)9是最大的一位数。
9.(2分)男孩的右手握着女孩的左手。
10.(2分)9加1大于8加2。
三、填空题
11.(2分)与14相邻的两个数是________和________。
12.(10分)看图回答
(1)又来了,一共有多少只?
(2)飞走了只,还剩下几只?
13.(5分)在3,4,7,1中选三个数,写出一道加法和两道减法算式。
□+□=□
□-□=□
14.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________
5
10+6________
15
3+6________
10-5
4+6________
7
10-2________
6
10-6________10-4
15.(10分)○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
(1)○和△一共有(
)个
(2)○比△少(
)个,△比○多(
)个
16.(8分)在横线上填上“>
”、“<
”或“=”。
4________
3
5________
2
0________
1
3+1________
4
5________
3________
2________
4
5-1________
3
17.(1分)数一数,填一填
________
18.(4分)填上“>”、“<”或“=”。
13–7________6
12–8________5
13–9________3
12–5________7
四、解答题
19.(5分)水果装箱。
:
最下一层的右边;
:
最上边一层右边;
最上边一层左边;
最下边一层左边;
中间层右边;
中间层左边
20.(2分)数一数,圈一圈,比一比。
比________(多,少)。
21.(10分)☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(1)把右边的5个☆圈起来。
(2)把左边的第6个☆涂上颜色。
22.(8分)数一数,填一填。
(1)
________个
(2)________和________同样多。
(3)和一共有________个。
(4)比少________个。
23.(5分)数一数,把同样多的用线连一连。
24.(15分)画算珠,并填空
(1)(
)个十和(
)个一
(2)(
)个十
(3)1个十和4个一
25.(5分)手工课上,小明折了7只,小红比小明多折了2只,小红折了几只小船?
26.(5分)比一比,填一填,画一画。
和田市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
2.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;
B、30比48少得多;
C、45比48少一些;
D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;
“少一些”的意思就是少的比较少;
“少得多”的意思就是少的比较多。
4.【答案】C
【解析】12+3=15元。
5.【答案】B
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
6.【答案】错误
7.【答案】
8.【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
9.【答案】错误
【考点】左、右位置
10.【答案】
11.【答案】13;
15
【考点】20以内数的排序
与14相邻的两个数是13和15。
13;
15
【分析】相邻的两个数的差是1,由此写出14前面一个数和后面一个数即可。
12.【答案】
(1)解:
5+3=8(只)
(2)解:
9-4=5(只)
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,原来有5只松鼠,又来了3只松鼠,要求一共有多少只,用原来的只数+又来的只数=一共的只数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,原来有9只蜻蜓,飞走了4只蜻蜓,要求还剩几只,用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数,据此列式解答.
13.【答案】3+4=7;
7-3=4;
7-4=3
加法算式:
3+4=7;
减法算式:
7-3=4,7-4=3。
7-4=3(答案不唯一)。
【分析】可以选择3、4、7,根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。
14.【答案】<
;
>
<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
<;
>;
<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
15.【答案】
4+14=18(个),○和△一共有18个。
14-4=10(个),○比△少10个,△比○多10个。
【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法
(1)先数出两种符号的个数,然后用加法计算出总数;
(2)用减法计算少几个,多几个。
16.【答案】>
=
17.【答案】4
18.【答案】=;
=
【考点】20以内退位减法,10以内数的大小比较
13-7=6;
12-8=4,所以12-8<5;
13-9=4,所以13-9>3;
12-5=7
=;
=
【分析】先计算左边减法算式的差,然后比较大小即可。
19.【答案】
20.【答案】少;
3<5
【考点】5以内数的大小比较
21.【答案】
如图:
(1)从右边起数出5个,把这5个都圈起来;
(2)从左边数出第6个,把这个五星涂上颜色。
22.【答案】
(1)5;
2;
1
(2)正方体;
圆柱
(3)3
(4)3
23.【答案】
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.
24.【答案】
十位画1颗,个位画6颗,1个十和6个一。
十位画2颗,个位不画。
2个十。
(3)解:
十位画1颗,个位画4颗,1个十和4个一。
【考点】11~20的认识与读写
【解析】【分析】十位数字是几就在十位上画几个珠子,个数数字是几就在个位上画几个珠子;
十位数字是几就表示几个十,个位数字是几就表示几个一。
25.【答案】解:
7+2=9(只)
答:
小红折了9只小船。
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】小明折的少,小红折的多,用小明折的只数加上小红比小明多的只数即可求出小红折的只数。
26.【答案】
- 配套讲稿:
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- 和田市 第二 小学 学年 一年级 学期 期末考试