绿色环保文明生活演讲词Word文件下载.docx

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　　校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。

　　不是吗?

一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!

在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?

由此校园的美好可见一斑。

　　所以，我们就应该让校园中的绿色永存。

　　优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

　　“明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽;

“大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽;

“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹;

“春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲;

“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香，让我们体味斑斓。

　　雨天，让雨点亲吻面颊;

雪天，让雪花栖挂眉梢;

喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;

问候晨曦“你好，道别月色“晚安。

　　伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：

“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。

　　“自然，人类自我的本真。

　　自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基矗雨果曾说：

大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

　　"

近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。

　　有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：

如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。

　　为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

　　人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。

　　近年来相应“创建卫生城市的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。

　　创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。

　　人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。

　　我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。

　　为了共创绿色校园，我们同要携起手来。

　　让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

　　4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;

6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;

7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。

　　我们应当切实地树立起时代责任感。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

　　谢谢大家!

　　今天，我演讲的题目是《找寻生命的绿色》。

　　记得小时侯，我喜欢抬起头看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空。

　　可不知从哪天起，一棵棵高大的树木被砍了，一片片农田被毁了。

　　污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯，小河昔日美丽的面容消失了。

　　大地失去了原有的绿色，被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。

　　面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被刺痛了。

　　我不禁呼唤着大地的绿色，向往那生命的绿啊!

这时候，年轻的我还不曾知道，早在1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。

　　同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

　　随后，一系列的环保公约、法规先后出台。

　　尽管在国际上，环境保护已经成为各国有识之士的共识，可是在我们中国，至今仍有许多人对环境保护问题置若罔闻，见利忘义，我行我素，破坏环境，制造污染。

　　举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。

　　“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。

　　如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起?

或者白居易的诗该会写成：

“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊。

　　森林惨遭毁灭，耕地不断减少，大气严重污染，水资源空前短缺，物种濒临灭绝。

　　人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。

　　失去绿色，就等于失去了生命。

　　还记得XX年的那场灾难吗?

洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不可挡。

　　顿时，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，淹没了整个小山村!

人们一片混乱，心里充满了恐惧，许多人被洪水强大的水流冲走了。

　　许多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着……痛定思痛，我们才发现是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥。

　　这是大地对我们的惩罚。

"

我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。

作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。

　　美丽和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

　　谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?

谁不希望脚下的大地绿草如茵?

谁不希望身边的湖水清澈明净?

谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

聪明的欧亨利在小说中，以最后的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创造一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。

　　终于，绿化环境在我们咸阳已经初见成效，宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦;

生态园内，那绿色，撑起了一方清清净净的天;

街心公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花。

　　绿色开始回归，生命开始回归……朋友们，保护环境是我们每个人的责任，是生命赋予我们沉重的使命。

　　还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗?

还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗?

还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗?

他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样。

　　让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，怀着绿色文明的信念，踏着时代的步伐，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天。

　　给地球母亲一份爱，她会还你整个世界!

谢谢大家!

　　已经为这样一个问题作了最好的说明。

　　在这里，我所思、所想的是：

我们该如何保护我们的心灵环境。

　　因为这是人与自然和谐相处的基础，同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?

提到这个问题时，我最先想到的是孩子。

　　一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。

　　孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。

　　可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。

　　一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：

“阿姨，黄石是什么样子的?

黄石美吗我告诉他：

黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。

　　他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。

　　可我却笑不起来，我忘了告诉他：

黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;

草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋;

天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!

这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的。

　　后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。

　　我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。

　　对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊!

也许，一个孩子的话，并不代表什么。

　　可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。

　　而面对他们所拥有的“黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。

　　还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?

什么希望都不留给他们?

不，决不!

因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。

　　我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房!

但这些就是我们在给他们未来?

这就是保护?

不，他们真需要的未来不在这。

　　他们需要的未来，在他们的心里!

这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子;

为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子;

为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;

如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;

如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?

今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天黄石是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?

而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?

由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。

　　其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。

　　只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。

　　这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。

　　这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路!

这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因!

面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈?

我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!

我们为