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A.万恶不赦沉缅遍稽群藉喜出望外
B.无精打采纯粹通霄达旦穷愁潦倒
C.有例可援不屑置辩断壁残垣腰缠万贯
D.吹毛求疵一泄千里折中是非袅袅烟云
3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是()(3分)
A.他明知道自己做错了事,还如此不以为然,这种现象很令人担忧。
B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
C.“习马会”上,“九二共识”被双方郑重提及,这对两岸关系的作用不言而喻。
D.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在《霸王别姬》中扮演虞姬,演得真是惟妙惟肖。
4.下列句中没有语病的一项是()(3分)
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.心理学家认为,让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
C.改变“亚学习”状态,要合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
D.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
5.下列关于名著的表述,正确的一项是()(3分)
A.曹操灭了吕布,官渡一战胜袁绍,又取得彝陵之战的胜利,都说明他是一个富有军事才能,眼光独特的政治家。
B.关羽是忠义的化身,发生在他身上的忠、义、勇、谋、骄的事情依次有:
千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
C.邱二爷第一次揍细马,是因为发现他偷偷攒路费要回到父母身边。
“揍”中体现了邱二爷对细马真挚的爱。
D.《简·
爱》先后写了简·
爱在舅妈家里、桑菲尔德庄园、雷沃德学校、和圣约翰家等四个地方的主要生活经历。
二、古诗文阅读(25分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成6~8题。
(6分)
生于忧患死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
6.下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)
A.管夷吾举于士(士卒)B.人恒过然后能改(犯错误)
C.空乏其身(使他受到贫困之苦)D.困于心衡于虑(通“横”,梗塞、不顺)
7.下列各项中加点字意义相同的一项是()(2分)
A.故天将降大任于是人也胡不见我于王
B.曾益其所不能其真不知马也
C.征于色发于声而后喻人不知而不愠
D.入则无法家拂士万钟则不辩礼义而受之
8.下列对选文说法有误的一项是()(2分)
A.本文选自《孟子·
告子下》,《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。
B.孟子说理散文气势磅礴,具有极强的说服力和感召力。
C.孟子认为,如果国家没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士,没有势力、地位相等的国家,国家一定会灭亡。
D.本文运用了类比论证的手法,从个人事例说起,得出困境出人才的观点后,类推到统治者治国上。
(二)课外文言文阅读(6分)
阅读下面的文段,完成9—11题。
(每小题2分,共6分)
吕蒙入吴,王劝其学。
乃博览群籍,以《易》为宗。
常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》
一部,俄而起惊。
众人皆问之。
蒙云:
“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;
未该玄②言,政③空诵其文耳。
”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚:
指国运。
②玄:
深奥。
③:
政:
只,仅仅。
9.解释加点词。
(2分)
(1)向梦见伏羲、文王、周公()
(2)日月广明之道()
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是()(2分)
A.乃博览群籍凡三往,乃见B.以《易》为宗固国不以山溪之险
C.众人皆问之辍耕之垄上D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都
11.文中吕蒙的好学休现在哪些地方?
用自己的话回答。
(三)诗词赏析
阅读下面诗歌,完成12、13题。
(共5分)
北山
王安石
北山①输绿涨横陂②,直堑回塘滟滟③时。
细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
注释:
①北山,即钟山,在金陵(今江苏南京),王安石晚年在那里隐居。
②陂:
池塘。
③滟滟:
形容春水在阳光下闪闪发光的样子。
12、请赏析首句中“输”字的妙处。
13、发挥想象,用生动形象的语言描绘“细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟”两句展现的画面,并说说表现了诗人怎样的心境。
(3分)
(四)名句名篇默写(8分)
(1),料知短兵不敢接.
(2),衡阳雁去无留意。
(3),肯将衰朽惜残年。
(4)水是眼波横,。
(5)驱鸡上树木,。
(6),铁骑绕龙城。
(7)过尽千帆皆不是,。
(8),奉命于危难之间。
三、现代文阅读(30分)
(一)中国吉祥物的演化(14分)
①吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人类原始的文化。
在同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念。
面对不可预知的未来,我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物,而这些向往和追求幸福美好的事物,我们便称他为吉祥物。
②吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上,着意加工而成,用以表达人们的情感愿望。
由原物发展成为富于吉庆意味的吉祥物,采用的加工手法多种多样,因此,我国吉祥物具有多重演化特征。
从这些吉祥物中,我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。
③各种吉祥物由原物衍生成富有吉祥意蕴,可谓意趣无穷。
其手法之一是把事物的外形、特性或实用价值等属性,予以放大或延长,使之具祥瑞的涵义。
吉祥物的这种演化特征我们称之为属性延长性。
以椿树、萱草、芝兰、磐石和竹这“五瑞”为例,庄子说过“上古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋”;
唐朝诗人牟融也有“堂上椿萱雪满头”的诗句,因椿树的寿命长,人们便把椿树比作父亲,称“椿庭”,更象征老人的长寿。
④“谐音取意”是中国民俗文化形成的又一个重要特征,民间吉祥物更是忠实地运用了“谐音取意”的原则。
以“如意”为例,它是我国特有的吉祥物,本为军旅器物,后渐成民间的“爪杖”,即搔痒工具。
若在一个瓶子里插上如意,即为“平安如意”。
如以两个柿子或狮子配如意,便成“事事如意”。
若画上童子骑象、手持如意,就是(A)“
”。
若如意加上盒子与荷花,组成的是“和合如意”。
再如(B)“
”,则是如意与柏树和柿子的组合。
⑤很多民间吉祥物的形成还具有传说附会的特征,他们出于民间神话传说:
一代又一代的人,透过口耳相传的方式,将故事流传、延续下去,人们对此深信不疑,遂相沿成习。
如民间每于老年人寿诞时送上寿桃,以祝福老人健康、长寿、幸福,这个习俗可以追溯到两千多年前的传说。
相传战国时期齐人孙膑自十八岁离家,拜鬼谷子为师学习兵法,一别家乡十二年,有一年的五月初五才猛然想起正是母亲八十岁的生日,他想:
“乌鸦反哺母娘,羊羔吃奶跪乳,禽兽还知恩达礼,我却已经有十二年没有报母亲的养育之恩”,于是向师傅请假回去看望老母,临行前,鬼谷子随手摘了一颗桃子让孙膑回家献给高堂。
没有想到,孙膑回家将桃子给老母亲吃后,母亲竟返老还童。
人们听说孙膑母亲吃了桃子之后变得年轻,也想让自己的父母健康长寿,于是竞相仿效,也都给自己的父母“送寿桃”。
传说是否真实,人们没有去考证,但它所蕴涵的美好寓意,却被人传承下来,绵延不绝。
⑥此外,许多民间吉祥物的衍生是经过历代艺人的艺术加工,常见于绘画篆刻、绣品织物、陶瓷器皿、描金漆器、建筑饰件与日常家具,深为人们所喜闻乐见。
14.从本文介绍的“具有多重演化特征”的吉祥物中,你“窥知”了“人们共同珍视的事情”有哪些。
15.请从说明方法的角度,分析第⑤段画线句的表达作用。
16.阅读第⑤段,说一说加点词语“相传”能否删去,为什么?
相传战国时期齐人孙膑自十八岁离家,拜鬼谷子为师学习兵法。
17.
结合第④段的内容,在(A)(B)两处填写恰当的词语,写到下面的横线上。
(A)
(B)
18.下列说法中有误的一项是(
)(3分)
A.本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。
B.文中第③段多处引用,增强文章的可读性,同时更具说服力。
C.
我国吉祥物的多重演化特征,包括:
属性延长性、谐音取意、传说附会、艺术加工。
D.民间吉祥物的衍生都是经过历代艺人的艺术加工而成的,深为人们所喜闻乐见。
(二)骑自行车翻山越河(16分)
①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。
父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。
②我们常顺着大路练习骑车。
田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草,夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的“路中路”,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮。
更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水凼,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。
青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如。
③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。
那一年我们在菜园里种了很多土豆,如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽。
我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上,父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。
两袋土豆加起来一百多斤,并不比人轻。
土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完,可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小澴(huá
n)河堤的杉树林巷里的时候,觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵。
星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能。
父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎。
我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!
终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里。
如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住,我会飞跌进星光下的小澴河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。
电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面。
杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。
父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来,一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼。
看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了。
④第二年我考上了城里的中学。
父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷。
星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着澴河大堤回家。
笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,澴河清碧如带,世界开阔明净。
二十里路,一个多小时,汗流浃背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课。
十四五岁少年的精力,大闹天宫都够
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