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新年寄语亲爱的同学们:
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。
在刚刚过去的一年,学校收获了丰硕的成果。
我校参赛健儿参加***中小学田径运动会,勇得中学团体总分第一名,破三项***纪录,获二十三个单项名次,赢得了运动成绩和体育风尚的双丰收。
第四届**国际电脑节“东华杯”中学生电子贺卡制作比赛中,*****学校有****等5位同学的作品获奖。
所有这些成绩的取得,与你们每一位同学的努力分不开,我和全校的教职员工感谢你们!
在社会转型的今天,似乎已没有什么可以轻易把人打动。
可我相信,总有一种力量让我们泪流满面,总有一些事情让我们感动不已,总有一些希望让我们欢欣鼓舞,总有一些旋律在我们耳边回荡,总有一些人让我们难以忘怀,但也总有一些缺陷让我们遗憾万分,总有一些问题让我们深深思索……我们忘不了同学们在团旗下进行成年宣誓仪式上的激昂面孔,在军训场上的生龙活虎、飒爽英姿,在“教师节”为老师们献上的鲜花和祝福,在运动会赛场上的奋力拼搏、欢呼雀跃,……我们被同学们本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃血浓于水的情谊而感动,为同学们取得的每一点进步而欣慰,同时,也为还不能很好地解决同学们住宿等生活上存在的困难而愧疚,为工作中的疏漏而感到遗憾。
但我们奉行“学生利益无小事”,你们的一切都始终牵引着我们的目光、牵挂着我们的心。
你们的健康成长就是我们最大的愿望和快乐!
同学们,日子每天都是新的,当今的世界迅猛发展,有太多的色彩和诱惑,更随时面临着竞争和挑战!
我们的国家要提升核心竞争力和综合国力,中华民族要实现伟大的复兴,就必须造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
你们将是其中的一员,任重而道远!
你们正处在学知识、长身体的好时期,所以同学们要,珍惜时光,把全部精力放在学习上。
学校尽可能为你们提供潜能开发和个性发展的条件和机会,你们要牢记“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”的培养目标,发扬“好学、善思、勤奋、进取”的学风,学会求知、学会思考、学会竞争、学会共处,不断地充实和丰富自己的学习经历,使之成为你们人生的一笔宝贵财富。
在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。
我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!
同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
教师节自1985年恢复设立以来,今年是第二十个节日。
恢复设立教师节那年,我还不是一个实际的教师,只是宣传部的工作人员,从广义上说也可以挤进教师的行列,因此参与了当年教师节庆祝大会的组织工作,具体负责教师、学生大会发言稿的定稿。
代表学生发言的是实验中学的一个女生,文笔很好,发言稿写的文采飞扬,感情充沛。
满篇都是对教师的歌颂和赞扬。
我对这个意气风发的女孩子说:
“你是代表全市所有学生讲话的,平时你们学生中有没有淘气惹老师生气的现象?
”她说:
“几乎每天都有。
”“如果你在讲话中代表这些淘气的学生作几句检讨,老师们会怎么样?
”“他们一定很感动”!
“那就把这个思想加上。
”那个女孩子草拟了一段文字,我又进行了丰富和润色,形成了如下的一段检讨性的文字:
“敬爱的老师,我们是正在成长的孩子,世界观和人生观正在形成的过程,因此有许多问题不能正确对待,经常犯这样那样的错误,经常把握不住自己,经常惹老师生气。
在今天隆重庆祝教师节的时刻,我代表全体学生对我们的错误向你们真诚的说一声‘对不起’!
我代表学生向老师敬礼!
向老师鞠躬。
”说到这里,我要求这个女孩子要先敬少先队举手礼,以代表小学生,然后行鞠躬礼以代表中学生。
之后,要接着说:
“我们今天检讨了,不意味着今后我们不犯同样的错误。
列宁说过,青年人犯错误,上帝都会原谅。
我们坚信,我们的老师胸怀比上帝要博大,一定会原谅我们的错误,一定会帮助我们改正错误,使我们能够健康的成长!
”我让这个女孩子演习了几边就算完成了我的任务。
讲话那天,我在台下观看效果。
女孩子讲话铿锵有力,感情充沛。
特别是到检讨那段,更是声情并茂,声音哽咽。
她说的一点不错。
我发现有一半以上的老师听到这里,都流出了感动的泪水。
多么好的老师啊!
他们太容易满足了。
这种满足是师德所使然还是人品所使然,成为我思考的问题。
爱学生,包括爱那些淘气和有缺点的学生,是教师普遍的根本的资质。
1994年10月,我离开了工作7年的文化局,真正成了一名教师,与教师节又有了亲密接触。
特别是1998年成为中共敦化市委党校教师以来,每年的教师节都让我思考唐朝大文豪韩昌黎概括的“师道”:
“师者,传道、授业、解惑也”。
作为“道统论”的首倡者韩愈,他所说的“传道”究竟是什么意思呢?
韩愈实际上是中国“理学”思想的开山鼻祖,北宋的程憬、程颐哥俩和南宋的朱熹实际上发展丰富了汉代董仲舒和韩愈一直坚持的“天人合一”和“性三品”思想,把“孔孟之道”进一步系统化和哲学化了。
战国时期的孟轲,一生以广大孔子的学说为己任;
董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,为儒家思想的统治奠定了政治基础;
而韩愈则把使“孔孟之道”万世流芳作为自己“道统论”的目标。
由此可见,韩愈所谓的“传道”正如他在“师说”中所言:
辩字、句逗这些基础性的东西,并不是“传道”的本质内容,他看重的是教师在社会价值观方面的普及作用。
也就是说,在他看来,老师的基本职责是普及社会普遍认同的价值观念。
在唐代,儒家思想就是社会普遍认同的道德和价值观念。
因此,与时俱进的认识韩愈的“传道”实际是指教师的职责,不仅仅是传授知识,更重要的是育人,育时代所需之人。
今天,这一重要思想,对于我们教师认清自己的职责仍然很有意义。
因此,应当把“教书育人”的口号反过来,变成“育人教书”才能符合“传道”的本意。
为育人而教书恐怕就是韩愈所说的“传道“。
培养人格健全、身体健康、知识渊博、价值观符合社会主流意识的人,如果说这是教师普遍的职责,那么,党校教师在“传道”方面更为直接。
可以说,党校教师的特性就表现在在一般知识的讲授中,传共产主义之道,传共产党之道,传社会主义之道,传中华民族优秀传统之道,传世界优秀文化之道。
党校教师面临的受教育对象、讲授的内容以及方法,都与普通教育有较大的差异,是成人教育中的特殊方面。
从对象上看,接受党校培训的是党和国家的干部、共产党员和理论骨干,他们中的大多数不仅具有一定的文化知识,而且具有比较丰富的实践经验。
培训这样的先进群体,不仅要求党校教师掌握广博的科学文化知识,掌握广博的法律、法规,掌握党和国家的路线、方针、政策,而且更重要的还要具备良好的思想境界,不仅要用知识去武装对象,还要以自身的形象去影响和潜移默化人。
因此,做一名合格的党校教师不是一件容易的事。
必须不断地在业务上丰富自己,尤其是我们县机级党校的教师,要达到一专多能,要牢记“给人一杯水,自己必须拥有一桶水”的箴言;
要在思想上不断提高自己,不断地改造自己,能够与培训对象进行对等的交流;
要根据党校培训时间短,课程设置多变,内容新等特点,努力创造和探索教育的新方法和新手段;
要放下教师的架子,发挥培训对象在培训中的主体地位。
尤其是讲授,既要解放思想,讲出新意,又要十分慎重,不能将知识讲错、讲反,宁可不足,不可出错,更不能为了显示自己的知识渊博,把众所周知的简单道理讲复杂了;
把复杂的道理讲乱了、讲短了。
这就必须做好认真、细致的案头工作,把深思熟虑,全面准备作为讲授的最深厚的基础。
党校教师的教育对象是成年的先进阶层,不可能象对待小学生那样,必须用成年人能够接受和理解的方式进行高质量的教育。
这也是一种爱,这种爱体现在教师与学员之间师生情、朋友谊的水乳交融的关系中。
总而言之,把握党校教师的特性,明确党校教师的职责,是我们在教师节应当认真思考的重要问题。
2004年9月8日。
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话老师们、同志们:
在这美好的金秋时节,我们高兴地迎来了第十八个教师节。
教师职业是一种崇高而神圣的职业,国家设立教师节,既是表示对教师的尊敬,同时又意味着对教师提出更高的要求和期望。
教师的职责是培养人才,是传道、授业、解惑。
我们要把学生看作是自己的孩子,要采取负责任的态度,努力把学生培养成为对国家、对民族有用的人才,只有这样,才能无愧于教师的光荣称号。
教师是学校办学的根本依靠力量。
建设合格的本科大学,首先必须有一支优秀的师资队伍。
惠州学院之所以能够取得今天的成绩,从一定意义上讲,是因为我们有一支优秀的师资队伍,有一批在敬业爱岗的教职员工。
借此机会,让我代表学院党委、行政,向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!
向今天受到表彰的优秀班主任表示热烈的祝贺!
惠州学院挂牌一年多来,在广大教职员工的全力支持下,各项改革和建设进展比较顺利,基本上达到了预期目的,广大师生对学校的工作给予了积极的肯定。
我们争取到了国际经济与贸易、电子信息工程、生物科学等3个本科专业,使我院本科专业达到了12个。
我们顺利完成了专业、院系的调整和机关干部的调整。
新校运动场、丰湖校区四合院危房改造工程基本完成。
新建成的实验大楼已投入使用,理学系实验室搬迁工作基本完成。
图书馆将在今年投入使用。
成教院与清华大学、浙江大学、四川大学、湖南大学、福建师范大学远程教育联合办学,取得了良好的社会效益和经济效益。
今年招生工作也圆满结束,共录取本专科新生1538人;
新生成绩比去年有明显提高。
另外值得一提的是,多年来都没有解决的校园内的一大顽症,即美丽的金山湖校园内处处可见的建筑工棚,在陈副书记的带领下,被彻底解决了,校园整治有了很大的起色。
这件事,典型地体现了新班子的工作态度和工作作风。
请大家继续监督。
大家都知道,长期以来,由于政府投入偏少,学院的办学硬件方面存在不少问题,如实验室条件不够好,生均教学仪器设备量、生均图书量均低于国家要求的标准,学生饭堂面积不够,还没有专门的行政办公大楼,师资力量不足,引进和留住高层次人比较困难,等等。
由于上述原因,学院受到教育部黄牌警告。
无庸讳言,黄牌警告近期内给学院带来一定的负面影响,如影响到学院今年的招生。
但辩证法告诉我们,一定的条件下,坏事也可能变成好事。
通过黄牌警告,可以促使我们更加清醒地认识到自己的不足,以便采取措施迎头赶上。
学院党委、行政有这个决心和把握,在较短时间内改善学院办学条件,摘掉黄牌。
同志们,在上个学期的一次中层干部及高级职称教师大会上,我曾讲到,在目前的情况下,办好惠州学院,需要解决好三大困难:
第一,根据市场经济的要求和社会经济主战场的需要,进行专业、学科和教学结构的调整;
第二,通过规章制度建设,使学院形成一个良好的、可持续发展的运行机制。
第三,解决长期困扰我院发展的资金问题,摘掉黄牌警告帽子。
作为院长,现在我可以负责任的告诉大家,这三大困难有些已经初步解决,有些离完全解决的目标也不远了。
专业调整基本完成,在今年的招生工作中,初显良好效果。
教育必须适应两个规律:
在校内教书育人问题必须适应教育的规律;
但招生和毕业又都是直接面对市场,因此又必须适应市场经济规律。
通过今年招生情况说明,我们的专业调整思路是正确的。
这使我们增强了进一步做好专业和学科调整的信心。
同时,我也提醒在这次招生中表现不好的专业,要认真反思自己的办学思路,不要把教育规律和市场经济规律对立起来,不要使自己热爱的专业离市场经济规律越来越远。
关于第二个的困难,依法治校、规范管理、民主管理问题上,也取得了很大进展。
一些重要的规章制度正在加紧进一步的修订,本学期就要试运行。
关于第三个困难。
尽管
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