完整版小学一二年级体育与健康教案Word文档格式.docx
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第八节
周一
1、劳动模仿操;
1、队列:
齐步走
2-
、游戏:
立定;
2、复习劳动模仿操;
周二十
游戏课:
走圆形;
1、蹦蹦跳跳;
2、猎人猎枪老虎;
2、十字接力;
周三十一
1、技巧:
立卧撑;
1、基本体操;
2、游戏:
“8”字接力;
周四十二
1、徒手操;
改换目标;
周五十三十四
1、跳小绳;
1、走跑练习;
迎面接力跑;
2、复习跳小绳;
跳进去拍人;
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
一、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。
注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。
.
表进度健康教学一二年级体育与健一进二康年表级教体度育与学
起至日期计划进度周次
引导课体育常识:
做早操的好处一1、队列队形;
2、游戏;
块块集合
1、基本体操:
2、队列:
排纵队,横队;
二1、基本体操;
块块集合;
一切行动听指挥三1、复习基本体操;
挑战应战
1、队列;
原地转法;
2、复习基本体操;
四1、技巧;
前后滚动;
障碍赛跑;
游戏课:
1、端水平衡;
2、障碍赛跑;
五1、技巧:
复习前后滚动;
绕木棒接力;
1、韵律活动;
2、走:
各种姿势的走;
六1、用各种正确姿势的走;
报数;
2、复习,各种姿势的走;
七1、韵律活动;
1、技巧:
跳垫子游戏;
八
案教课时体育与健康一二年级体课育教与时一健二案年康级
时间教材(室内课)
引导课
课时体育常识:
做早操的好处、体育课安全常识
1
、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求,确保在教师安全要求下活动。
2目的
、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3顺序
、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
教学内容
时数教师活动学生活动场地
一、唱歌:
二、师开
问生
1、教师语言
始三、宣部
好:
布本
学生坐要清晰。
在教
101
自室里按2、讲解课堂己教室
分
的次课和容内
要求任务。
的座位坐好。
四、点名;
任务:
一、讲解本学期体育课的
要求和任务内容。
1、教室讲解
清要语言
二、讲解做早操的好处。
晰。
2、要求:
1头脑,有利于
、能够清醒
①、学生认真
遵守纪律。
学习。
2基新空气,有利
、能够呼吸
坐教在②、养成良好生学坐的立己自按里的室201行
正确姿态。
的座位坐好。
室教
本于健康。
部3
、能够全面
③、能够自觉
旷做无到故
分锻炼身体,有利
于培良养
课,迟到,有
事要请假。
好的姿态。
4
、能够养成
⑷、认真听清
己对师教自
经体的习惯。
身炼锻常
的育体上课
知全安范防
识讲解。
小
顺序
教学内容场地教师活动学生活动
数时强
重点:
了解做
早操的好处。
难点;
养成良早操好的做的习惯。
一、小游戏:
小(抓手指)31、学生认真解1、教师讲室教6
基
规则:
方游戏的
听讲游戏
/
本部分
1、手放平。
指尖必、食2着须顶手掌心。
师到3、听教才令口后抓能手指。
法和规则。
2做示、教师范。
3、学习练生和游戏。
方法和规则。
练生2、学习。
、学生进行3游戏。
4
结束部分场地设计.
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教
教室室
教师总结本次可的情况。
教学回顾
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
案教课时(水平一)二小学体育与健康一、年级学(体课育水与教健平康时一、一二案年)级小
时间
课时
教材目的顺序准备部分
、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
4、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
5、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
6教学内容堂常一、课规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
备二、准活动:
1、小游戏;
“抓人”2、做二到三徒简单节手操。
场地组织:
×
×
◎同上队列
、游戏;
块块集合2教师活动师1、教语言要清晰。
讲、教师解2课堂要求和任务。
3、教师带领起学生一做游戏。
、教4师做徒讲的手操解和示范。
同生5、师一练习。
学生活动、学生站成1横列四队。
、学生和教2师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
数
时
强
备项3、专准活动。
一、队列队形立正、稍息、集合、解散:
组织:
上同队
1、教师讲解要作和动领。
1、生认真听动作方法和要领。
练生2、学
基本部分
重点;
挺胸抬列四列横队。
头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
、教2整范。
、教3指导。
分组师做习完,正练习。
确示、学生练习3时精神饱师别个满整齐一致。
教学内容场地教师活动
学生活动
二、游戏
块块集合
、学生认真11、教列师将游同上队
听游戏方四列横队。
戏规则。
规则:
规做示法和、必1须按信、教2师
基
号散开,
范。
则。
本
部分结束部分
站集合队要迅时速。
和、分2散集时合队伍堆不准人,拉人,他冲撞人。
一、放松;
二、小结;
三、下课
生3、学进行游戏活动。
1、教师总结本次课的情况。
、下课。
2
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
1、认真听讲饱情绪满。
2
场地设计
教学
回顾
案教)课时年级(水平一育小学体与健康一、二年)级小教学(体育课与水健案康平一时、一二
时间
课型
内容目的顺序准备部分
第二套广播操(通过本次课的学习,1..培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
2.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
3教学内容一、课堂常规:
1、体委整队、报师生问好、告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
备、二准活动:
使学生初步学习规定的徒手操,场地组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎
、队列:
3)节;
21—教师活动11、教师语言要列横队。
清晰。
教师讲解课2、2堂要求和任听讲,注意务。
关查。
3、讲解队列练3习的要求。
注意力集
(第八套广播操)数学生活动、学生站四1、学生认真1
、听从指挥
时10
立正、稍息、集合、解散。
、二到三节2简单徒手操。
、专项准备3活动。
第二套广一、3—1播操()
队同上列四列横队。
中。
4、师生一同练4习。
活动各关节。
解讲1、教师
2、学生充分
基本部分
节:
同原地踏步(8上队)2×
列四列横队,体操队形。
伸展第一节,运动。
扩胸第二节,运动。
动作和要求。
师2、教正整示范。
、教3师指导。
方法认、学
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- 完整版 小学 一二 年级 体育 健康 教案