关于国庆节的演讲稿范文3篇文档格式.docx
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第二位选手演讲结束,请评委为第二位选手打分,同时主持人宣布第一位选手最后得分,请评委为第二位选手亮分,主持人唱分,记分员记录,第二位选手下场,有请第三位选手;
第二位选手上场演讲,以此类推;
………………………………………………
第十位选手演讲结束,请评委为第十位选手打分,同时主持人宣布第九位选手最后得分,请评委为第十位选手亮分,主持人唱分,记分员记录,第十位选手下场,有请第十一位选手;
第十一位选手上场演讲,记分员计算第十位选手得分;
第十一位选手演讲结束,请评委为第十一位选手打分,同时主持人宣布第十位选手最后得分,请评委为第十一位选手亮分,主持人唱分,记分员记录,第十一位选手下场
现在我们要颁发一个特别奖,他是家住×
街10号楼的×
老同志。
街道、社区搞的征文活动,他每次都是踊跃参与,一写就是洋洋洒洒几千,为了感谢他对我们工作的支持,我们今天在这里特地为他颁发一个特别奖。
下面请×
为×
颁奖。
当然,×
只是一个代表,我们还有许多和他一样关心国家、支持我们的老同志,他们为我们学习型社区、学习型城市的创建做出了贡献,我建议我们将热烈的掌声送给他们。
主持人宣布第十一位选手最后得分。
宣布所有选手最后得分。
颁奖……
领导讲话……
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国;
这是一个如日中天的祖国。
我们的话语多得可成为一部历史,我们的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国。
宣布,×
地区“我的祖国”演讲大赛圆满结束。
关于国庆节的演讲稿关于国庆节的演讲稿范文
(2)
爱国,是一面飘扬在世界各国上空的永不退色的旗帜。
这面旗帜在我国更是绚丽多姿。
?
亚洲第一飞人?
柯受良用自己的的实际行动表达了他对祖国的深爱,也向世界宣告:
中国人不是懦夫。
钱三强冲破重重阻力,放弃了优厚的生活待遇,毅然回国,实现了她的人生价值。
在为她的人格魅力深深钦佩之余,我觉得一个人要想获得人生价值,爱国情操将是他的强有力的后盾,由此可见,爱国需要实干家。
纵观历史长廊,多少成名人物都有一颗爱国之心。
岳飞的?
精忠报国?
,范仲淹的?
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?
,陆游的?
但悲不见九州同?
,霍去病的?
匈奴未灭,何以为家?
……她们那个不是由于强烈的爱国情感?
那一位不是爱国的实干家,那一个不是为了中国之奋起而鞠躬尽瘁的仁人志士?
相反,只图个人利益,而不顾国家利益的人,非但不会流芳百世,反而落的个千古罪人。
就如袁世凯吧!
他满足了个人私欲,做成了他的皇帝梦,功绩不可为不大,然而到头来,他获得了什么?
不过是人们的唾弃,不过是?
窃国大盗?
的千古骂名。
杰出的音乐家,冼星海曾经说过,?
我的人格,良心不是金钱所能收买的。
而他也正是这样做的,他用满腔的爱国热情谱写的歌曲,为我国的革命音乐史添上了光辉得一笔。
俱往矣,数风流人物还看今朝。
不错,当今我们国家正以令世界瞩目的速度前进着,人们看到的是一个站起来的国家。
当前就更需要一批批爱国实干家去创造祖国的辉煌。
关于国庆节的演讲稿要点关于国庆节的演讲稿范文(3)
第一节演讲稿概述
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情,表达
主张、见解;
也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;
演讲稿具有宣传、鼓
动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而
不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是
舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演)。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交
流信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达
自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感
情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
所谓针对
性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为
听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;
其次是要懂得听众有不同的对象
和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为
辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些文章和作品主要通
过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲
稿对演讲者来说要可讲;
对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试
讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要
做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思。
语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第二节演讲稿的结构
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一
篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以
层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:
甲乙丙丁,1234,abcd,尤
其成为大忌的是先亮论点,后举例子。
这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。
分散的论点
和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。
”而“在演讲比赛中。
尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。
”(孙绍振:
《关于演讲稿的写作》)
演讲稿的结构分开头、主体、结结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一
样。
但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。
它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。
瑞士作家温克勒说:
“开场白有二项任务:
一是建立说者与听者的同感;
二是如义所释。
打开场面,引入正题。
”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听
众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:
1、楔子。
用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
2、衔接。
直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传
闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;
3、激发。
可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;
4、触题。
一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。
这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。
例
如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:
“我为接
受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
”运用这种方法,必须先明晰地把握演
讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。
2.介绍情况,说明根由。
这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。
例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·
马克思墓前的讲话》的开头:
“我们
现在安葬的这位品德崇高的女性,在18xx年生于萨尔茨维德尔。
她的父亲冯·
威斯特华
伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;
两家人的孩子在一块长大。
当马克思进大学的时
候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。
”这个开头对发生的
事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。
这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听
众思考的问题,以引起听众的注意。
例如弗雷德里克·
道格拉斯1854年7月4日在美国
纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的
积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:
“公民们,请恕我问一问,今天为什么
邀我在这儿发言?
我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?
《独立宣言》
中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?
因而要我来向国家的祭坛奉
献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?
”
除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣,层层深入
这是演讲稿的主要部分。
在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
(一)层次层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映
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- 关于 国庆节 演讲 范文
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