四年级语文下册期末复习试题及答案Word格式.docx
- 文档编号:14985598
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:29.30KB
四年级语文下册期末复习试题及答案Word格式.docx
《四年级语文下册期末复习试题及答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文下册期末复习试题及答案Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
简朴:
7.按原文填空。
(1)几行红叶树,。
(2)关羽失荆州--。
(3)黄梅时节家家雨,。
(4)春雾风,,秋雾阴,。
(5)与朋友交,。
(6)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,。
8.选词填空。
柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂
(1)走进天山深处,山色逐渐变得(),山形也逐渐变得()。
这里溪流缓慢,萦绕着第一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(),像织不完的锦缎那么(),像天边的霞光那么(),像高空的彩虹那么()。
欣赏悠然自得赞许王国
(2)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,()。
黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示()。
成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地()着这属于它们自己的()。
这就是真正的荷兰。
三、活学活用。
1.按要求填空。
(1)乡下人家住着小小的房屋。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
(用关联词把两句连成一句)
(2)校园里,垃圾被同学们打扫得干干净净。
(改在“把”字句)
(3)屋前的雨丝,织成了一碧绿的珠帘。
(缩句)
(4)人分别三天,就得另眼相看,咱们分别这么久,你怎么能还用老眼光看我呢?
(改成述句)
2.默写《乡村四月》。
,。
3.判断下面的比喻句,是比喻句的打“√”,不是的打“×
”。
(1)他像他的爸爸。
()
(2)子规声里雨如烟。
(3)那儿好像在打架。
(4)漓江的水真绿呀!
绿得像一块无瑕的翡翠。
4.根据课文容填空。
(1)这个学期你一定学了很多的古诗词吧!
请你把其中的一句写下来:
。
意思是:
(2)这个学期我们一共学习了32课,你感受最深的一课是《》,原因是:
5.排列下面句子的顺序。
()乡村四月里人们是多么忙碌。
()细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
()才侍弄完蚕桑又开始了插田。
()一条小河中流淌在碧绿的山间。
四、阅读感悟。
(一)课阅读感悟。
天边的红霞,()的微风,()飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()、()的田园风景画。
1.根据课文容,把课文补充完整。
2.文中的“他们”指的是。
3.你了解多少乡下人家的生活,请你把他写下来。
参考答案
一、略。
二、1.和谐、吉祥、邀请、频道。
2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。
3.言、七、S、上下、、誓言。
4.
(1)、勇敢、和谐。
(2)、花繁叶茂、牙苞初放,持之以恒、坚韧不拨,百战百胜、知己知彼。
5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。
6.宽阔、狭窄,朴素、奢华。
7.
(1)无数夕阳山。
(2)骄兵必败。
(3)青草池塘处处蛙。
(4)夏雾晴,冬雾雪。
(5)言而有信。
(6)乐他人之乐。
8.
(1)柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。
(2)悠然自得、赞许、欣赏、王国。
三、1.
(1)乡下人家虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架。
(2)略。
(3)雨丝织成了珠帘。
(4)人分别三天,就得另眼相看,咱们分别这么久,你不应该还用老眼光看我。
2.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
3.
(1)×
(2)√(3)×
(4)√。
4.
(1)众鸟高飞尽,孤云独去闲。
天上的鸟儿向远处飞去,飞得无影无踪了,辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。
5.③、②、④、①。
四、
(一)1.向晚、头上、自然、和谐。
2.乡下的人们。
3.略。
一、基础知识(60分)
1、读拼音,写词语。
(10分)
luò
tuó
wānyá
nɡò
nɡxià
nshāohuǐshù
njiān
骆驼蜿蜒贡献烧毁瞬间
ché
nɡfá
pí
lá
obià
nlù
nxīɡà
iyú
chǔn
惩罚疲劳辩论膝盖愚蠢
2、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。
(4分)
(zhé
zhè
√)啄食(zhuó
√zuó
)栖息(qī√xī)剥皮(bābāo√)
3、多音字组词。
ná
n(困难)juà
n(猪圈)sāi(塞车)tá
n(弹琴)
难圈塞弹
nà
n(逃难)quān(圆圈)sà
i(出塞)dà
n(子弹)
4、比一比,组词。
忘(忘记)绕(环绕)采(采摘)徽(厂徽)
妄(妄想)饶(饶恕)睬(理睬)微(微笑)
5、先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在()里。
清撤见底(澈)赏心阅目(悦)气极败坏(急)攻棋不备(其)
具精会神(聚)鱼惯而行(贯)迷或不解(惑)波阑壮阔(澜)
6、在()里填上合适的词语。
(8分)
(美丽)的鲜花(快速)地奔跑表演得(精彩)尽情地(歌唱)
7、选择题。
把正确答案的序号写在()里。
(1)用部首查字法查字,“攀”字应先查(D)
A、“栈”字部B、“大”字部C、“林”字部D、“手”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶,(A)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然B、果然C、自然
(3)“采菊东篱下,悠然见南山。
”是(C)的诗句。
A、王维B、轼C、渊明D、白居易
(4)下面句子中引号的作用是(C)
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义
8、按要求写句子。
(14分)
(1)改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改写成述句:
没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句:
盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
改写成“被”字句:
睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
(2)在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中,我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受(动)了我。
(3)造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中,任选一个造句。
体育节到了,同学们争先恐后地去报名,唯恐落后。
②虽然……但是……
虽然明天是周末可以休息,但是我还要去上兴趣班。
9、填空。
(1)把下面语句补充完整。
①爱人者,人恒爱之;
敬人者,人恒敬之。
②水滴穿石——非一日之功。
(2)先把诗句补充完整,再按要求填空。
“童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”诗句选自宋代诗人成大的《四时田园杂兴》。
其中“未解”的意思是不懂。
“供”的意思是从事。
诗句的意思是:
小孩不懂耕种和织麻,但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读(15分)
(一)阅读语段,回答问题。
(5分)
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,(这就是我的生命,单单属于我的)。
我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定,我必须对自己负责。
1、按原文填空。
(1分)
2、从文中找出下列词语的反义词。
慌——(沉稳)爱惜——(糟蹋)
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。
(1分)
4、划“——”线句子的含义是什么?
(2分)
答:
划线句子的含义是:
每一个人的生命都是属于自己的,每个人都有生命的权利,你可以对生命负责,让它发挥出应有的价值,也可以放弃生命。
(二)阅读短文,回答问题。
||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往打,直到九点,那端才传来儿子的声音:
“爸,什么事?
”老王连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒潮快到了,厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:
“知道了,知道了。
”说完就放下。
||
||老王刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在的老母亲打来的,声音有点儿发颤:
“天气预报说,今天要到寒潮,你加了衣服没有?
”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了:
“已经感冒了吧?
怎么这么不听话?
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。
老王赶紧截住母亲的话:
“妈,你那边天气怎么样呀?
”老人回答道:
“雪还在下呢!
”
老王不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
2、在文中找出下列词语的近义词。
急忙——(赶紧)到达——(抵达)
3、给带点的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的的儿子……(C)
A、拉B、牵涉C、挂念
4、短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:
老王牵挂的儿子,给他打要他注意保暖。
(2分)
5、给短文加一个题目,最合适的一项是(C)。
(填序号)(1分)
A、母亲的B、父亲的唠叨C、牵挂D、
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。
7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
”含义是什么?
答:
含义是:
每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情,却忘了对自己父母的关心和问候。
三、习作(25分)
题目:
,我想对你说
要求:
1、先想一想,你想对谁说;
然后把题目补充完整。
2、再想一想,你想说什么,然后把你想说的话写具体。
3、语句通顺,字迹工整,不写错别字,400字以上。
一、看拼音,写词语。
yú
chǔnxīshēnggù
zhizāotà
shuà
ilǐng
()()()()()
biānfugānzà
ngwānyá
npí
bè
ijià
nkāng
()()()()()
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
(6分)
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
()--()()--()
三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。
(11分)
知()知()()出()没出()不()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 下册 期末 复习 试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)